Կրակը մեր ընկերն է, բայց նա թշնամին է: Դասային ժամ. «Կրակը մեր ընկերն է, կրակը մեր թշնամին է: Հրդեհաշիջման հակիրճ պատմություն և հրդեհների հետևանքները

դասընթացներ թեմայով. «Կրակը մեր ընկերն է, կրակը մեր թշնամին է»

Նպատակներ. Ներկայացրու  հրդեհի հատկությունները երեխաների համար; Ներկայացրեք մարդկանց կրակի բազմազան օգտագործումները.Սարքավորումներ ջրային բեռնարկղեր, մոմ, համընկնումներ, նկարազարդում երեխաներին հրդեհային անվտանգության կանոններին, փուչիկին ծանոթանալու համար:

Դասարանի առաջընթաց :

Ուսուցիչ. Մենք սեղանին տուփ ունենք: Ինչ կա դրա մեջ: Եկեք բացենք: (Տուփի մեջ կա խաղատուփ): Ուսուցիչը բանաստեղծություն է կարդում. Մեր առջևը տուփ է, Նա նման է աշտարակի, դրանում ապրում է չար հրաշագործ, Դժգոհ թաքցնում է աչքերը, Չարաճճի տղաները սպասում են: Երբ նա սկսում է հարցնել նրանց. «Կարո՞ղ եմ ընկերներ լինել ձեզ հետ»: Ես ուրախ փոքրիկ լույս եմ, բռնկվել էի տուփերով: Արդյո՞ք դժվար է հանդիպել. Թույլ տվեք զբոսնել: Ես վազելու եմ և չարամիտ կլինեմ, կարող եմ զվարճացնել բոլորին »: Շատ բարդ փոքր լույս: Եվ տղաները ծանոթ չեն, որ անհնար է սրանով ընկերանալ, հանդիպումները թաքնվում են լավ պատճառով: Ուսուցիչ. Ինչ կրակ է: Իշտ է, կրակը վառ կարմիր կամ նարնջագույն է, այն շատ տաք է: Երեխաների պատասխանները. Կրակը մարդուն տվել է ջերմություն, թեթև պաշտպանություն վայրի կենդանիներից: Ուսուցիչ. Կրակն առանց ծխի չի ապրում: Փորձեք գուշակել հանելուկ: Կարմիր ցուլը ընկած է գետնին, Կապույտ ցուլը հասնում է դեպի երկինք: Երեխաներ. Կարմիր ցուլը կրակ է, իսկ կապույտը ՝ ծուխ:

Ուսուցիչ. Ուշադիր նայեք այս պաստառին: (Տան հրդեհի պատկեր.) Ի՞նչ է ցույց տալիս այստեղ: Պատասխանում է երեխաներին: Դաստիարակ. Երեխանե՛ր, ասա՛ ինձ, ի՞նչն է հրդեհի պատճառ դարձել: Երեխաները տալիս են տարբեր պատասխաններ. (Խաղերի անզգույշ վարում, էլեկտրական սարքերի և ջեռոցների ոչ պատշաճ օգտագործման, անուշադրության, այրվող առարկաների և դյուրավառ նյութերի բեռնաթափման անփութության մեջ):

Ուսուցիչ. Ինչպե՞ս է տեղի ունենում հրդեհը: Ի՞նչ է նա մեզ համար, օգուտ ունի մեզ: Երեխաները. Երեխաները պատասխանում են:

Ուսուցիչ. That'sիշտ է, կրակը մեր ընկերն է. Գործարանները անհրաժեշտ են մետաղի հալման համար, գործարանները աշխատող հաստոցների, դպրոցների, մանկապարտեզների լուսավորության և խոհարարության համար:

Եվ ի՞նչ վնաս է հասցնում կրակը: Երեխաներ. Իրերը, բնակարանը, տունը, անտառը կարող են այրվել; հրդեհները գալիս են խաղերի հետ խաղերի, կրակայրիչների, ձախից էլեկտրական տեխնիկայի, գազի վառարանների վրա: Ուսուցիչը կազմակերպում է խաղը, եթե հրդեհ է բռնկվում: Երեխաները կանգնած են մի շրջանակի մեջ: Ուսուցիչը ձեռքին ունի կարմիր փուչիկ: Խաղացողը պետք է արագ գուշակի հանելուկը և գնդակը փոխանցի մյուսին: Hisses- ը բարկանում է, վախենում ջրից `լեզվով և ոչ հաչելով, առանց ատամների և կծելու: (Կրակ) Կարմիր կատու Tree nibbles, Tree nibbles,

Նա ապրում է երջանիկ: Եվ նա կխմի ջուրը, ծիծեռնակ, կմեռնի: Դուք նրա ձեռքով չեք դիպչում: Այս կարմիր կատուն ... (կրակ) Կարիճ աքաղաղը wentրի մեջ դուրս եկավ: (Կրակ) Զվարճալի փոքրիկ կատաղություն, նարնջագույն տղա, Միայն երեկո է գալիս, վառարանում համերգը տալիս է: Փոքրիկը վազեց, անտառները բարձրաձայն ցնցեցին: Նարնջագույն կողպեքներ Այսպիսով, ես ուզում եմ հարվածել ... Մի դիպչեք նիրհին, որին Նա կոչվում է ... (կրակ) Մոխրագույն կտոր Ձգվում է պատուհանից, Գանգուրներ, գանգուրներ, Ուշանում է դեպի երկինք: (Ծխել) Հայրը տաք և կարմիր է, երբեմն նա վտանգավոր է: Եվ որդին կկոչվի թռչուն, Նա չի վերադառնա իր հոր մոտ: (Կրակ և ծուխ) Դա կարող է հալվել, բայց ոչ սառույց: Ոչ թե լապտերը, այլ լույսը տալիս է: (Մոմ) Փայտե տան մեջ Թզուկները ապրում են: Օ,, այդպիսի բարի մարդիկ բոլորին լույսեր են բաժանում: (Համընկնումներ) Սա խճճված տուն է. Հարյուր փոքր քույրեր համբուրվում են դրա մեջ: Եվ քույրերից որևէ մեկը

Կարո՞ղ էր բռնկվել խարույկի պես: Այն պայծառ, գեղեցիկ է և գրավում է ուշադրությունը: Ի՞նչ եք կարծում, կարո՞ղ եք շոշափել այն: (Ոչ)

Բացատրեք, թե ինչու: Դուք կարող եք այրվել: Եթե \u200b\u200bպատահաբար մոմը գցեք գորգի կամ հատակի վրա, կարող է հրդեհ լինել: Այո, իսկապես, հրդեհային տարրը պայծառ, գրավիչ է, բայց միևնույն ժամանակ շատ վտանգավոր: Եթե \u200b\u200bկրակը վտանգավոր է դառնում, ինչպե՞ս կարող է մարդը հաղթահարել դրա հետ: (Դա պետք է դուրս մղել) Ինչից է վախենում կրակը: (,Ուր, ձյուն, ավազ, երկիր):

Եվ եկեք ստուգենք ձեր հայտարարությունների վավերությունը: Մենք բեռնարկղում ունենք այն նյութը, որն օգտագործվում է կրակը մարելու համար: Դուք նրան ճանաչո՞ւմ եք: (Այո):

Եկեք փորձ անենք. Մի քիչ ջուր լցրեք վառվող մոմի վրա: (Երեխան հետևում է խնամակալի հրահանգներին):

Ի՞նչ է պատահում և ինչու: (Հրդեհը դուրս եկավ, քանի որ վախենում է ջրից): Ուսուցիչ. Ասա ինձ տղաներին. Իսկ երբ մենք ինքներս չենք կարող կրակը մարել, ի՞նչ անենք:

Պատասխանում է երեխաներին: Դաստիարակ. Rightիշտ է, մենք հրշեջ-փրկարար ենք անվանում:

Դաստիարակ. Կրկնենք այն ամենը, ինչ մենք իմացանք հրդեհի մասին:

(Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար)

Կրթության ինտեգրում«Անվտանգություն», «ognանաչում», «Կապ», «Սոցիալիզացիա», «Գեղարվեստական \u200b\u200bընթերցանություն»:

  Նպատակներ.

Knowledge Բնության մեջ հրդեհի, կենցաղային տեխնիկայի և հրդեհի անզգույշ վարման հետևանքների մասին գիտելիքները ընդլայնել:

♦ Մշակել երեխաների հմտությունները հրդեհի դեպքում:

♦ Շարունակեք երեխաներին սովորեցնել բարելավել երկխոսության խոսքը ՝ ակտիվորեն մասնակցելով խոսակցությանը, պատասխանել առաջադրված հարցերին:

♦ Զարգացնել հրդեհաշեջի մասնագիտությունը:

  Նյութը.

♦ Դիդակտիկական խաղ. «Այն կարգի բերեք» (կամ նկարազարդումներ կրակի և հրդեհի ոչնչացման դեպքում):

♦ Մուլտիմեդիա ներկայացում Նախնական աշխատանք.

♦ Ընթերցելով Ս. Միխալկովի «Քեռի Ստյոպա», Ս. Մարշակի «Կրակ», «Անհայտ հերոսի պատմությունը», «Կատուների տուն», Դ. Վորոնինի «Կրակ», Զ. Շեֆների «Անտառային կրակ» ստեղծագործությունները:

Փազլներ

♦ Խոսակցություններ. «Ի՞նչ գիտեմ կրակի մասին», «Հրշեջը հերոս է, նա պատերազմ է մղում կրակի հետ», «Ո՞րն է ծխի վտանգը», «Երեխա պոռթկում կրակով»:

♦ Անգիր բանաստեղծությունների և կրակի մասին հիշողություններ:

♦ Երեխաները նկարում են կրակի գունազարդման գրքերը:

"« Հրդեհային անվտանգության կանոններ »ցուցահանդեսի կազմակերպում

  Դասարանի առաջընթաց.

Մանկավարժ : Ողջույն սիրելինե՛ր: Խնդրում եմ կռահել իմ հանելուկները.

Նա տղաների ընկեր է, ծիծաղող և զայրացած

Բայց երբ նրանք խաղում են նրա հետ, նա վախենում է ջրից:

Նա դառնում է թշնամի իր լեզվով, ոչ թե հաչելով,

Եվ այրում է ամեն ինչ Առանց ատամների, բայց կծում:

Ուսուցիչ.   Դե, կռահեք, թե ով է սա: Guysիշտ տղաներ, սա կրակ է:

Մարդկային կյանքում կրակը շատ կարևոր դեր է խաղում: Մեր հնագույն նախնիները գիտեին շատ հնարքներ և հրդեհ պատրաստելու գաղտնիքները: Հին ժամանակներից մարդիկ դա փայփայում էին իրենց օջախում, քանի որ կրակը կյանքն է: Նա ամենուր է տներում և գործարաններում, դաշտերում և ագարակներում:

  Ուսուցիչ.   Տղաներ, որտե՞ղ կարող եմ կրակ օգտագործել:

Երեխաները պատասխանում են((Կրակը շարժվում է շարժիչով շոգենավներ, ինքնաթիռներ, հրթիռային և տիեզերանավերի շարժիչներ. Կրակի վրա մարդը սովորել է ինչպես կերակուր պատրաստել: Առանց կրակի մեր կյանքը անհնար է համարում, այն մեզ տաքացնում է ցրտում և այլն)):

  Ուսուցիչ.   Կրակը մեր ընկերն է, եթե մենք նրան իմաստունորեն և ուշադիր վերաբերվենք: Սակայն կրակը միշտ վտանգավոր էր: Հետևաբար, երբ մենք վատ ենք պահում և չենք հնազանդվում մեր ծնողներին, երբ կրակից չենք զգուշանում, նա վերածվում է ամենավատ թշնամու:

Ով կրակից զգույշ չէ

Այդ կրակը հնարավոր է

Երեխաներ, հիշեք դա

Ինչը չի կարելի կատակի միջոցով կատակել:

Ուսուցիչ.   Հազարավոր մեծ քաղաքներ և գյուղեր անհետացան կրակի մեջ: Հրդեհը ոչնչացրեց միլիոնավոր կյանքեր ՝ չխնայելով ոչ մեկին և ոչնչին: Իրենց ողբերգական հետևանքներում հրդեհները չէին զիջում սարսափելի բնական աղետներին: Զարմանալի չէ, որ մարդիկ ասում են. «Կրակը լավ ծառա է, բայց վատ տեր»:

Ուշադիր լսեք բանաստեղծության մասին բանաստեղծությունը, որը տղաները պատրաստել են ձեզ համար.

Բոլորն էլ գիտեն. Մարդ առանց կրակի մի օր չի ապրում

Կրակի մեջ, ինչպես արևի տակ, դա թեթև է, կրակի մեջ և ձմռանը տաք,

Նայեք տղաներին շուրջը. Մենք կրակում ենք ամենօրյա ընկերոջը

Բայց երբ մենք անհոգ ենք կրակով, այն դառնում է մեր թշնամին

Կրակը մարդու ընկերն է, միայն թե ապարդյուն մի դիպչեք նրան

Եթե \u200b\u200bդուք անձնատուր եք, ուրեմն անհանգստություններից հնարավոր չէ խուսափել. Կրակից չես կարողանա դա անել:

Իմացեք, զայրույթով նա զայրացած է, նա ոչինչ չի խնայի:

Մանկապարտեզ, հացադաշտ, ձեր տունը կարող է քանդել այն, և տան շուրջ ամեն ինչ կա:

Եվ բարձրանալով դեպի երկինք կտարածվի անտառ

Նույնիսկ մարդիկ երբեմն մահանում են կրակի հետևանքով

Միշտ հիշիր դա !!!

Մանկավարժ : Տղերք, ինչպե՞ս կարող է հրդեհ լինել:

Երեխաների պատասխանները. (Սա աննկատ էլեկտրական երկաթ կամ վառարան է, համընկնում է երեխայի ձեռքին, կրակի անավարտ անկյուն և այլն):

Մանկավարժ: Տղերք: Դուք պետք է իմանաք, որ կրակը խաղալիք չէ և զվարճալի չէ: Նա շատ վտանգավոր է անարդյունավետ և անհոգ մարդու ձեռքում: Ուստի, երեխանե՛ր, մի չար եղեք և կրակի հետ մի խաղացեք: Սա կարող է մեծ հրդեհ առաջացնել:

Ընկերներ: Դուք ինձ հարցնում եք

Ինչպե՞ս պաշտպանվել ձեզ հրդեհից: -

Եվ այսպես. Ծնողներն ասացին «ՈՉ»

Մի խախտեք նրանց արգելքը

Հակառակ դեպքում ձիով զբոսնում է

Զայրացած կրակ

Զգուշացեք ընկերներից,

Կրակով կատակելու ձև չկա:

Մի կատակիր կրակով. Կարող ես այրել:

Զգուշացեք կրակից:

Ուսուցիչ.   Ուրեմն, տղերք, որպեսզի ձեզնից ոչ մեկը հրդեհային աղետ չլինի, հիշենք հրդեհային անվտանգության կանոնները: Այս կանոնները շատ կարևոր են: Այս կանոնները տարածվում են բոլորի համար:

Այնպես որ այդ դժվարությունը չի գալիս ձեր տուն,

Միշտ զգույշ եղեք կրակից:

Մի շոշափեք հանդիպումները, խաղերում `կրակ:

Որպեսզի չդառնաք ձեր թշնամին

Զգուշացեք երկաթից:

Մի չորացրեք լվացքը գազի վրա

Ամեն ինչ միանգամից այրվում է:

Երբ վառարանը մնում է աննկատ -

Մի ամբողջ տուն կարող է այրել մի անկյուն:

Տան և գոմի մոտ

Մի համարձակվեք կրակ սարքել

Կարող է մեծ դժվարություն լինել

Շենքերի և մարդկանց համար:

Ձեր մատները մի միացրեք վարդակից,

Կարող է մատները այրել էլեկտրական հոսանքով:

Ես տեսա ծուխը, մի հեգնիր:

Շուտ կանչեք հրշեջներին:

Հրդեհն ունի իր սովորությունները

Նա չի սիրում կողպեքներ խաղալ

Տանը, փողոցում, գիշեր և ցերեկ

Զգուշացեք կրակից !!!

Եվ հիմա տղաները միասին են.

Թող յուրաքանչյուր քաղաքացի հիշի «01» հրդեհի համարը

Մանկավարժ : Եվ հիմա մենք կխաղանք. Ես սկսում եմ բանաստեղծական գիծը, և դուք պետք է ավարտեք այն:

Այնտեղ, որտեղ մարդիկ անհոգ են կրակից

Երկնքում կլինի փուչիկ

Միշտ մեզ սպառնալու է մի չարիք ... կրակ:

Մեկ, երկու, երեք, չորս:

Ո՞վ կրակ ունի ... բնակարանում:

Հանկարծ ծուխը բարձրացավ:

Ո՞վ չի անջատել ... երկաթը:

Կարմիր փայլը վազեց:

Ով խաղերով ... խաղաց:

Եթե \u200b\u200bկրտսեր քույրերը

Լուսավորեք խաղերը տանը

Ինչ պետք է անես:

Անմիջապես դրանք համընկնում են:

Սեղանն ու պահարանը միանգամից այրվեցին:

Ո՞վ է չորացրել հագուստը ... գազով:

Ածուխը գցեց հատակին

Փայտի հատակը լուսավորված է

Մի նայիր, մի սպասիր, մի կանգիր

Եվ նրա դիակները… ջրով

Ով միաժամանակ նետեց կրակը

Տարօրինակ ... իրեր:

Բոցերը ցատկեցին սաղարթի մեջ:

Ո՞վ է տանը այրել ... խոտ:

Ով կրակից զգույշ չէ

Այդ կրակը հնարավոր է

Երեխաներ, հիշեք դա

Ինչի հետ չի կարելի կատակել ... կրակ:

Հիշեք յուրաքանչյուր քաղաքացի

Այս համարը ... 01!

Ես տեսա ծուխը - մի հե'նցեք

Եվ հրշեջները ... զանգահարել

  Ուսուցիչ.   Եվ հիմա պետք է ճիշտ մտածել և պատասխանել, թե ինչ է պետք անել այս իրավիճակում և ընտրել ճիշտ պատկեր:

Իրավիճակներ. Պատասխաններ

Հրդեհ է եղել: / Զրոյացնել Զրո մեկը /

Սենյակում ծխի մեծ քանակություն կա: / Ձեր ճանապարհը սողալով դեպի ելք /

Ձեր հագուստները միացված են: / Ընկնել հատակին և լողալ /

Ապխտած հեռուստացույց: / Անջատեք, ծածկեք վերմակով /

Հին խոտը այրվում է: / Նետեք այն գետնին, լցրեք այն ջրով /

Ես գազ էի հոտում: / Բացիր պատուհանը, զանգիր «զրո չորս» /

Դաժան ծխից դժվար է շնչել: / Շնչեք խոնավ անձեռոցիկի միջով /

Ուսուցիչ.   Այս խաղը կոչվում է «Ուշադիր լսեք»  և դուք պետք է պատասխանեք իմ հարցերին երգչախմբում. «Ես եմ, ես եմ, դա իմ բոլոր ընկերներն են»:

Ո՛վ, լսելով այրման հետեւը,

Հրդեհի մասին հաղորդո՞ւմ եք:

Ձեզանից քանիսը նկատում են ծուխը

Բղավում է. «Կրակ»: Մենք այրում ենք »:

Ձեզանից ո՞վ է չար կրակի մեջ

Առավոտ, երեկո և կեսօր:

Ո՞վ, բնակարանում գազ զգալով,

Կզանգահարեն «զրո չորս»:

Ո՞վ է փոքր քրոջից

Թաքցնո՞ւմ եք հանդիպումներն աննկատ:

Ձեզանից քանի՞սը չարաճճի են կրակով:

Խոստովանեք անկեղծ:

Ո՞վ չի խարույկներ սարքում

Եվ չի՞ հավատում ուրիշներին:

Ուսուցիչ.   Հիմա եկեք խաղ խաղանք «Այն կարգի բերեք»:

(Երեխաները պետք է քարտերը դասավորեն հրդեհի դեպքում գործողության կարգով և պատմեն դրանց վրա պատկերված գործողությունների մասին):

Պատկերներով պատկերով:

«01» հեռախոսով հաղորդագրությունը հրդեհի մասին;

Մարդկանց տարհանում;

Մեծահասակների կողմից կրակ մարելը մինչև հրշեջների ժամանումը, եթե դա վտանգավոր չէ.

Հրշեջների հանդիպում;

Հրշեջների աշխատանքը:

Ուսուցիչ.  Հրդեհը միշտ անսպասելիորեն առաջանում է, տղերք, և ո՞վ է օգնում մեզ: (Հրշեջներ)

  Ուսուցիչ.  Եվ ի՞նչ հատկություններ պետք է ունենան հրշեջները: Երեխաների պատասխանները. (Ուժեղ, համարձակ, համարձակ, սիրում են իրենց գործը և այլն)

  Մանկավարժ . Իսկապես տղաներ, շատ համարձակ, խիզախ մարդիկ են ուղարկվում հրդեհների դեմ պայքարելու համար: Շտապելով կրակի մեջ ՝ մարդկանց փրկելու համար, նրանք հաճախ մոռանում են իրենց կյանքի մասին: Հիշեք տղաներին

«Կրակը մեր ընկերն է:

Բայց զգուշացեք:

Կրակո՞ւմ եք կրակով -

Հնարավոր է անհանգստություն »:

Աղետը կանխելու համար, որպեսզի մեր հողի վրա հնարավորինս քիչ հրդեհներ լինեն, անհրաժեշտ է իմանալ և պահպանել հրդեհային անվտանգության կանոնները, որոնց մասին տղաներն այժմ մեզ կասեն:

Երեխաները սրտով և արտահայտիչորեն արտասանում են բանաստեղծությունները.

Բոլոր երեխաները պետք է դա իմանան.

Վտանգավոր է խաղերի հետ խաղալը:

Դեռևս տղաները պետք է իմանան.

Վտանգավոր է խարույկներ պատրաստելը:

Հրապարակները նույնպես չար բան են,

Նրանք հեշտությամբ կվնասեն ձեռքը:

Չես կարող երկաթով խաղալ,

Երկաթը նույնպես չար է:

Բոլոր խաղերը կրակով երեխաների համար

Դժբախտությունն այնուհետև ավարտվում է

Երեխա, մի խառնվեք խաղի հետ

Եվ սովորեցրեք այս կանոնները.

Մի վառեք վառարանը առանց մեծերի

Կրակը և գազը վտանգավոր են: Իմացեք

Մի եղեք այնպես, որ այդ դժվարությունը

Դուք չեք կարող միացնել երկաթը:

Եվ մոմերը խաղալիք չեն, երեխաներ,

Բոլոր նորածինները պետք է դա իմանան:

Եվ վառիչը խաղալիք չէ

Թե սփռոցը, այնպես էլ բարձը կայրվեն:

Մի այրեք տերևները:

Ծուխ և ջերմություն

Ի վերջո, նրանք վերածվում են կրակի:

Հրդեհը աղետ է:

Հրդեհը կատակ չէ:

Պատճառը մի րոպե պոռնիկ է:

Անմեղների կրակը վիրավորում է

Եվ դա շատ է խանգարում:

Առաջադրանքներ.

• ընդլայնել ուսանողների գիտելիքները հրդեհի առավելությունների և վտանգների մասին, հրդեհային անվտանգության կանոնների վերաբերյալ,
• կրակի խնամքով վարվելու հմտություններ սերմանել,
• սովորողներին սովորեցնել ճիշտ գործողություններ հրդեհի դեպքում:

Սարքավորումներ

• Ուսանողների պաստառներ և նկարներ հրդեհային անվտանգության թեմայով, գրքեր, հուշագրեր. «Հրդեհը մեր ընկերը և թշնամին է», «Առաջին օգնությունը հրդեհի զոհին»
• Ուսանողին առաջարկեք նախապես կարդալ գրքեր.
• Ս. Մարշակի «Կատուների տուն», «Կրակ», անհայտ հերոսի պատմություն »:
• Լ. Տոլստոյի «Կրակ», «Կրակ շներ»
• Բ. Ժիտկովի «Կրակ ծովում»

Տղերք: Գուշակիր հանելուկը:

Կարմիր գազանը նստում է ջեռոցում
   Կարմիր գազանը զայրացած է բոլորի վրա,
   Նա բարկությունից վառելափայտ է ուտում
   Մի ամբողջ ժամ, կամ գուցե երկուս,
   Դուք նրա ձեռքին չեք դիպչում,
   Կծում է ամբողջ ափի մեջ: (կրակ)

Այսօր տղերք, մենք ձեզ հետ կխոսենք հրդեհի մասին: Կարդացեք ձեզ հետ մեր զրույցի թեման խորհրդի կենտրոնում գտնվող պաստառի վրա:

Ի՞նչ եք կարծում, կրակը մարդու ընկերն է կամ թշնամին:

Այս հարցին դժվար է միանշանակ պատասխանել: Քանի որ կրակը այդքան օգուտ է բերում մարդկանց, այդքան մեծ վնաս:

Լսեք կատարված բանաստեղծությունը ..., որը կոչվում է «Ի՞նչ է կրակը»

(Աշակերտները կարդում են «Ինչ կրակ է պատահում» բանաստեղծությունը)

Միշտ այլ է
   Զարմանալի կրակ:
   Դա տգեղ տգեղ է,
   Հանգիստ այդ հանգիստը
   Հետո նա հապճեպ օձ է
   Չոր կեղևը սահում է
   Այդ ցնցված կարմիր մանե
   Blazes լուսաբացին:

Այստեղ հանդիպմանը, ինչպես մի ճյուղում,
   Կապույտ դողացող տերև:
   Այստեղ, կոտրելով վանդակի ճաղերը,
   Գիշատիչը նետում է ..
   Այո, կրակը տարբեր է.
   Գունատ դեղին, վառ կարմիր,
   Կապույտ կամ ոսկե
   Շատ բարի
   Շատ զայրացած:

Եվ առանց լավ կրակի
   Դուք չեք կարող անել առանց մեկ օր:
   Նա հուսալի ընկերներ է մեզ հետ,
   Քշում է ցուրտը, մղում է խավարը:
   Նա ընկերական բոց է
   Դրոշի պես բարձրանում է:
   Բոլորին լավ կրակ է պետք:
   Եվ դրա համար նա պատվում է
   Որ տղաները տաք ընթրիք են
   Կտրում պողպատ
   Եվ հացը թխում է:

Դե, չորս տարին մեկ անգամ
   Նա զբաղված է բիզնեսով:
   Երկնքի կապույտ ծովում
   Tightրամեկուսացող ամուր առագաստանավ:
   Եվ թռչում է մարզադաշտում
   Գայթակղիչ ձեռքի պես
   Բազմաթիվ միլիոնների
   Մուտք գործեք հեռվից ֆայլ:

Քաջերին զանգահարելու համար
   Ուժեղ, քաջ մարդիկ
   Կարմիր, դեղին, սև, սպիտակ
   Ողջ մոլորակի որդիները
   Ամբողջ մոլորակը դուստրեր են:

• Ի՞նչ կրակի մասին ես իմացել բանաստեղծության վերջին տողերում: (կրակը օլիմպիական խաղերի խորհրդանիշ է)
• Ո՞րն է հրդեհի օգտագործումը:
• Եվ ինչն է կրակի վնասը:

Հիմա ես կլրացնեմ ձեր պատասխանները, քանի որ կրակը շատ ավելին է բերում:

Հրդեհը վաղուց մարդու ընկեր է եղել: Հրդեհը համարվում էր կենդանի արարած, «մշուշոտ» կրակ ՝ այն տեղադրելով իրենց քարանձավներում: Նա օգնեց մարդկանց պայքարել գոյության համար: Կրակի միջով մարդը սովորեց ինչպես պատրաստել: Fireրտից փրկված կրակը, օգնեց սարսափելի գիշատիչների դեմ պայքարում, վախեցրեց նրանց հեռու հնագույն մարդու քարանձավներից և վայրերից: Կրակը կյանք տվեց, բայց նա նույնպես վերցրեց այն: Նրան հարգում էին և վախենում, սիրում և հարգում:

Հրդեհի հատկությունները համարվում էին կախարդական, դրա ծագումը աստվածային էր: Երկրի բոլոր ժողովուրդները կրակի աստվածներ ունեին: Բոլորը փորձեցին հանգստացնել կրակի աստվածները, զոհեր մատուցեցին նրանց և նշեցին իրենց պատվին:

Անցան տարիներ և դարեր: Աստիճանաբար մարդիկ ավելի ու ավելի լավ էին ճանաչում կրակը: Նրա հանելուկներից շատերն այլևս հանելուկներ չեն: Մարդկանց աչքում կրակը կորցրել է աստվածության ուժը: Բայց նա չի դադարել լինել ընկեր, օգնական:

Ինչպես հին ժամանակներում, այն տաքացնում է մեզ, օգնում է մարդկանց պատրաստել սնունդ:

Երբեմն ճամբարային ճամփորդության ժամանակ կամ գետի կողքին ձկնորսություն կատարելու ժամանակ: Եվ ամենից հաճախ `հարմարավետ և կոմպակտ գազի կամ էլեկտրական վառարանով, փոքր և հարմարավետ գյուղի վառարանով:

Եվ կան հսկայական գործարանային վառարաններ: Theեռոցներում գտնվող հացաբուլկեղենի մեջ թխել հաց: Աղյուսի ֆաբրիկայում, կիլոգրամների տակ, այրվում է այն աղյուսը, որտեղից կառուցվում է տունը: Եվ բաց օջախներում պողպատե խոհարարները կրակ են պատրաստում: Խողովակները և հաստոցները, մեքենաներն ու ինքնաթիռները պատրաստված են դրանից ...

Ի դեպ, հրդեհի օգնությամբ շարժվում են նաև ավտոմեքենաները և ինքնաթիռները: Իսկապես, շարժիչներում, ռեակտիվ շարժիչներում վառելիքի այրումը: Եվ այրումը կրակի կյանքն է:

Վառելիքը այրվում է էլեկտրակայանների վառարաններում: Այստեղ ծնվում է էլեկտրական հոսանքը: Պարզվում է, որ հրդեհն ու էլեկտրական հոսանքը ամենամոտ հարազատներն են: Ներկայիսը լուսավորում է ձեր տներն ու փողոցները, տրոլեյբուսներն ու տրամվայները շարժվում են նրա գծերով, հսկա բույսերով և հեռուստացույցներով, ռադիոընդունիչներով, փոշեկուլներով, սառնարաններով, արդուկներով և բազմաթիվ այլ արդյունաբերական և կենցաղային տեխնիկայով, որոնք «աշխատում են» դրանց վրա:

Հրթիռը դուրս է գալիս ՝ տիեզերանավը ուղեծիր բարձրացնելով: Ի՞նչն է նրան մղում: Կրակի ուժը:

Առավոտյան նայում է ձեր պատուհանի նուրբ արևի լույսին: Ինչ է արևը: Սա նույնպես կրակ է: Արևը հսկայական տաք գնդակ է, որի մեջ այրվում են գազերը, հիմնականում ջրածինը ՝ բերելով մեզ ջերմություն և լույս: Առանց այս կրակի, մեր մոլորակում կյանք չէր լինի:

Տղերք, նայեք ձեր կատարած նկարներին: Showույց տալ, թե որ թվերում է լավ կրակը մարդու ընկերը: Ի՞նչ օգնություն է այս գործիչի հրդեհից:

Ընկեր-կրակի ուժը մեծ-մեծ է: Բայց եթե հիմարորեն և անհոգորեն եք ղեկավարում այս ուժը, ապա կրակը կարող է դառնալ սարսափելի, դավաճանական թշնամի:

Լսեք մի բանաստեղծություն չար կրակի մասին, որը պատմում է…

Չար կրակ `կրակի կրակ,
   Չար կրակ `պատերազմի կրակ:
   Անողոք շոգից
   Օրերը մութ են
   Դաշտերը սև են:
   Երկրագնդի բնակիչները
   Countryանկացած երկրի քաղաքացիներ
   Չար կրակ
   Պետք է մարել:

Ամենասարսափելի, ամենավտանգավոր կրակը, իհարկե, պատերազմի կրակն է: Դա տևում է միլիոնավոր մարդկային կյանքեր, մաքրում է մեծ քաղաքներն ու փոքր գյուղերը:

Բայց նույնիսկ խաղաղության ժամանակ հրդեհը, հնազանդությունից դուրս գալով, կարող է ոչնչացնել մի ամբողջ քաղաք կամ գյուղ: Երբ է դա տեղի ունենում: (երբ կրակը սկսվում է):

Մեծ աղետները հրդեհներ առաջացրին Մոսկվայում, Վլադիմիրում, Սուզդալում, Կիևում, Մինսկում, Նովգորոդում, Պսկովում, Կոստրոմայում, Վյատկայում, Վորոնեժում և այլ քաղաքներ:

Այժմ մեր մոլորակում տարեկան մոտ հինգ ու կես միլիոն հրդեհ է բռնկվում: Յուրաքանչյուր հինգ վայրկյան նոր կրակ է առաջանում: Այրվող ձեռնարկություններ և հիվանդանոցներ, հյուրանոցներ և խանութներ, գնացքներ, նավեր, ինքնաթիռներ: Հրդեհը չի խնայում թանգարաններն ու գրադարանները, թատրոններն ու պալատները, մշակութային հուշարձանները, դպրոցները, անտառները, հացահատիկային դաշտերը ... Եվ արդյունքում ՝ ահռելի կորուստներ: Եվ ամենակարևորը `տասնյակ հազարավոր մարդկային զոհեր, այդ թվում` երեխաներ:

Դրանից խուսափելու համար երեխաները միշտ պետք է զգույշ լինեն կրակից, գազից, էլեկտրականությունից, ուշադիր հոգ տանեն իրենց կրտսեր եղբայրների և քույրերի համար, բոլոր երեխաների համար: Իսկապես, հրդեհների շատ մեծ քանակը կապված է մանկական խորամանկության հետ:

Եվ ինչ կարող ենք ասել խաղի մասին: Նա հարվածեց այն անտեղի, անզգուշորեն նետեց հատակին, և դա արդեն հրդեհ է:

Մեզ բանաստեղծություններ կպատմեն համրերի հետ `խաղերով:

Տրխգորկայի տնակում
   Ապրեց փոքրիկ Ժորան,
   Նա ընդամենը մեկ հանդիպում է անցկացրել.
   Եվ վարագույրը փայլեց:
   Նա ցանկանում էր պատրվակ խաղալ կրակի մեջ
   Մնաց տնից
   Մի փոքր գլուխ:
   Շատերը սովորություն ունեն
   Լուսավորված հանդիպումներ
   Քայլում, նետում այստեղ և այնտեղ,
   Ո՞վ է դա անում
   Երկու, երեք քայլ
   Դրամաների ամենասարսափելիին:

Եվ հիմա, տղերք, շատ չենք հանգստանա և խաղանք: Քեզ կընթերցեմ հատվածներ այն ստեղծագործություններից, որոնք հիշեցնում են կրակը, և դուք ինձ կկոչեք այս ստեղծագործության հեղինակ և անուն:

Ծովը այրվում է բոցով
   Մի սուլոց դուրս եկավ ծովից:
   Հե fireյ հրշեջներ, վազեք:
   Օգնեք: Օգնեք:
(Կուրեն Իվանովիչ Չուկովսկի «Խառնաշփոթ».)

Կարո՞ղ է ծովը այրվել: (ոչ)

Այժմ վիշտը. Տերերը ծով են մղում ինչպես նավթը, այնպես էլ գազը: Նրանք երևի հեռուստատեսությամբ տեսան, թե ինչպես է ծովը այրվում: Փոխարենը, ոչ թե ծովը ինքնին, այլ այս նյութերի ֆիլմը, որը տարածվում է ջրի մակերեսի վրա:

Եվ ինչու՞ ծովը կրակ բացեց «Խառնաշփոթ» բանաստեղծության մեջ:

(Աղվեսի հանդիպումների հետ խաղալը հանգեցրեց հրդեհի:)

Tili Bom, Tili Bom
   Կոշկինի տունը բռնկվել է
   Կատուն դուրս թռավ
   Աչքերը ճչացող
Հավի մի դույլով վազում է
   Լցնելով կատվի տուն:
(Սամուել Յակովլևիչ Մարշակի «Կատուների տուն».)

Ինչու հրդեհ է առաջացել: (վառարանը մնաց աննկատ:)

Ինչպիսի ծուխ է ձեր գլխին վերևում:
   Ինչպիսի որոտ է մայթին:
   Տունը այրվում է անկյունի շուրջը:
   Ինչպիսի խավար է շուրջը:
   Թիմը աստիճաններ է դնում
   Տունը փրկում է կրակից:
   Ամբողջ ձեղնահարկն արդեն կրակի տակ է
   Աղավնիները ծեծում են պատուհանից:
(Սերգեյ Վլադիմիրովիչ Միխալկով «Քեռի Ստյոպա»)

Ո՞վ օգնեց քեռին Ստյոպային հրդեհի ժամանակ: (նա ազատեց աղավնիներին)

Մարդիկ շատ էին
   Վահանակում գտնվող մարդիկ:
   Մարդիկ տագնապի մեջ են
   Տանիքի տակ նայեց.
   Պատուհանից այնտեղ
   Կրակի ծխի միջով
   Ձեռքեր երեխա
   Նա նրանց դուրս պահեց:
   Անվճար մեկ րոպե
   Առանց կորցնելու
   Ողողված տղա
   Տրամվայի ստորոտից -
   Մեքենայի կողքին
   Եվ խողովակը ցած
   Գնդակների բարձրանում:
   Ո՞վ էր աղջկա փրկիչը:
(«Անհայտ հերոս» Ս. Յ. Մարշակ)

Եվ հիմա հաջորդ խաղը. «Խոսիր խոսքը»

Ածուխը ընկավ հատակին
   Փայտի հատակը վառվեց;
   Մի նայիր, մի սպասիր, մի կանգիր
   Եվ լրացրեք այն ... (ջրով)

Եթե \u200b\u200bկրտսեր քույրերը
   Լուսավորեք խաղերը տանը
   Ինչ պետք է անես:
   Անմիջապես համընկնումներ ... (վերցնել)

Եթե \u200b\u200bաղբը պահվում է
   Կամ պարզապես տարբեր աղբարկղեր,
   Ես ստիպված կլինեմ շատ աշխատել
   Տեղադրեք իրերը այնտեղ:
   Նրանք վերցրին մի թիկնոց, թիակ
   Արագ ամեն ինչ ... (հանված)

Ինչ է տեղի ունենում, եթե թռչունները
   Լույսի համընկնում տանը: (կրակ)

Հիմա կռահեք հանելուկները.

Ձգվում է և զայրանում
   Raidրից վախենալով
   Լեզուներով ՝ ոչ հաչալով
   Առանց ատամների, բայց խայթոցներ: (կրակ)

Կաղապարը թռավ - ասպիրիտ ոտքը,
   Նա նստեց մի պատառաքաղի վրա - նա ուտում էր ամբողջ խոտը: (համընկնում)

Հիմա վերադարձեք, ապա ՝ առաջ
   Նա քայլում է ՝ թափառող նավ:
   Դադարեք - վիշտ
   Ծովերը փչացնում է: (երկաթ)

Առանց զենքի, առանց ոտքերի
   Սողում է դեպի երկինք: (ծխել)

Սա մութ մութ տուն է
   Հարյուր փոքր քույրերը խառնվում են նրա մեջ:
   Եվ քույրերից որևէ մեկը
   Կարող է բռնկվել խարույկի պես: (համընկնում)

Նստում է վերը նշված բոլոր տանիքին
   Եվ ծխում է ծուխը: (խողովակ)

Կտտացրեք մեր խմորը
   Տաք տեղում
   Հիթ - չի կորել
   Այն դարձավ վարդագույն թխվածք:
   Ի՞նչ է այս տեղը:
   Որտե՞ղ գնաց խմորը: (վառարան)

Հաճախ տղաները խաղում են վերնահարկերում կամ բնակելի շենքերի նկուղներում: Առանց մտածելու հետևանքների մասին, թեթև համընկնումները, խարույկներ սարքել: Խաղից դուրս վարվելով ՝ նրանք մոռանում են հրդեհը մարել, այնուհետև երկար հեռավորությունների վրա քամուց փչած կրակի կայծերը ցրվում են:

Մի խաղա, ընկեր իմ, խաղով:
   Հիշեք ձեզ, որ նա փոքր է
   Բայց մի խաղից `ոչ մեծ
   Գուցե մի տուն այրվի:
   Տան և գոմի մոտ
   Մի համարձակվեք կրակ սարքել:
   Կարող է մեծ դժվարություն լինել
   Շենքերի և մարդկանց համար:

Բայց դուք չեք կարող կրակ ստեղծել ոչ միայն տան մոտ, այլև ուրիշների մոտ

տեղերը, հատկապես անտառում: Ինչո՞ւ (բացառիկ խարույկը կարող է հսկայական վնաս հասցնել անտառային կրպակներին)

Դյուրավառ և այրվող հեղուկներով բենզինը, բենզինը, ացետոնը, լաքը շատ վտանգավոր են: Սա սպառնում է պայթյուններով, ինչը նշանակում է ուժեղ այրվածքներ և վնասվածքներ:

Բենզին - միգուցե ինչ-որ մեկը համաձայն չէ ինձ հետ:

Ոչ միայն վտանգավոր է, այն պայթուցիկ է:

Շատ հաճախ, Ամանորի տոներին հրդեհներ են առաջանում: Դուք չեք կարող զարդարել տոնածառը հեշտությամբ այրվող խաղալիքներով (թուղթ, բամբակ), դրա վրա թեթև մոմեր, սենյակում կազմակերպել տարբեր հրավառություն:

Ձեզանից շատերը, հավանաբար, օգնում են ձեր ծնողներին տանը: Ձեռքերդ բարձրացրեք, ձեզանից ո՞ր մեկն է օգնում մայրերին արդուկել հագուստը: Եվ ձեզանից ո՞վ է օգնում պատրաստել:

Եվ այստեղ հարկ է հիշել հրդեհային անվտանգության մասին: Անզգույշ, միացված երկաթով կամ սալիկով սպառնում է հրդեհ:

Սա կկարդա մեզ բանաստեղծություններ ..... և ......

Anyuta- ն արդուկեց ժապավենը
   Եվ ես տեսա ընկերներ
   Շեղվել է երեք րոպե
   Եվ ես մոռացել էի երկաթի մասին:
   Սա կատակ չէ:
   Դա նշանակում է `երեք րոպե:
   Այրվածքի շուրջ ոչ մի ժապավեն չկա,
   Հրդեհը համարյա պատահեց:

Տնից դուրս գալիս երբեք մի մոռացեք անջատել էլեկտրական սարքերը:

Դուք չեք կարող լքել բնակարանը
   Deviceանցին միացված սարք:
   Հակառակ դեպքում, ընկերներ,
   Դուք այրում եք կապույտ բոցով:
   Երբեմն ընտանիքը գնում է դեպի հարավ
   Մոռանալով, որ տան մեջ երկաթը անջատված չէ:
   Եվ հետո `հեռագիր, որը նման է ամպրոպին.
   «Հրդեհ. Տնից ոչինչ չի մնացել»

Իհարկե, կրակ կարող է առաջանալ ոչ միայն ձեր մեղքով: Ամռանը անտառներում և հացահատիկային դաշտերում երբեմն տրակտորից, մեքենայից, պատահաբար նետված ծխախոտի հետույքից կամ հորդառատ հրդեհից մի փոքր կայծ հրդեհ է առաջացնում: Ամառային ամպրոպը երբեմն շատ անհրաժեշտ է, այն թարմացնում է օդը, բայց դա կարող է նաև խնդիրներ առաջացնել. Ամպրոպից հրդեհներ կան:

Լսեք կատարված բանաստեղծությանը ...

Սկսվում է ամպրոպ
   Կեսօրից մթնեց
   Ավազը թռավ աչքերիս մեջ
   Երկնքում `կայծակի բոց:
   Քամին պատում է ծաղիկների մահճակալները
   Կանաչ հրապարակում
   Նախագծերը ներխուժեցին տուն,
   Դռները բացվեցին:
   Երկնքում հրդեհ է բռնկվել:
   Կարմիր մեքենան մրցում է
   Բոլորը ավելի արագ, արագ, առաջ:
   Հրամանատարը նստած է աքաղաղում
   Եվ հաշիվը հաշվում է վայրկյանների ընթացքում:
   - Բարձրացրեք մի քիչ ավելին, -
   Նա ասում է վարորդին:
   - Պատու՞մ ես կրակի միջով:
   Սա հրդեհի տակ գտնվող բնակելի տուն է:
   Գուցե մնացել են երեխաներ
   Մարդիկ մեզ հույսով են սպասում ...
   «Ամեն ինչ պարզ է», - պատասխանեց վարորդը.
   Մեքենային լիարժեք շնչափող տալով:

Տղերք, ինչ-ինչ պատճառներով հրդեհ է բռնկվում, դուք պետք է անմիջապես զանգահարեք հրշեջ ծառայության հեռախոսահամարով 01 հեռախոսահամարով կամ հրդեհը հաղորդեք մեծահասակներին, և որքան հնարավոր է, և մասնակցեք կրակը հրդեհելու գործընթացին:

Հրդեհի դեպքում, հրդեհի դեպքում,
   Յուրաքանչյուր քաղաքացի գիտի
   Հրդեհի դեպքում հրդեհի դեպքում
   Մուտքագրեք «զրո - մեկ»:
Եվ հիմա մեքենաները կարմիր են
   Շտապեք վտանգավոր վայրեր
   Անցորդները ամաչկոտ են -
   Հրշեջները շտապում են:

Որո՞նք են այն մարդկանց անունները, ովքեր իրենց կյանքի ռիսկի տակ կրակ են մղում: Ի՞նչ հատկություններ պետք է ունենա հրշեջը: (զոհաբերության, քաջության, ֆիզիկական ուժ ունենալու, ճարտարություն, արհեստավարժություն) ունակություն

Մի բանաստեղծություն կարդալու է այն բոլոր դժվարությունների մասին, որոնք ծագում են հրշեջների աշխատանքում ...

Մեր դժվարին ծառայության մեջ դա կարևոր է
   Եղեք հմուտ և համարձակ:
   Հավատացեք ինձ: Ես չեմ ուզում գովաբանել ինքս ինձ
   Բայց դուք վախեցած եք, և կրակը չի կարող հաղթահարվել:
   Բոլոր ազնիվ մարդիկ գիտեն
   Այդ կրակը նույն ճակատն է ...
   Դեպի կրակոտ ավալանշի դեմ
   Միասին մեզ հետ միասին
   Battleակատամարտում `հրդեհային շարժիչներ,
   Նավակներ և ուղղաթիռներ ...

Դուք չեք հավատում կատակներին.
   Հավանաբար, հրշեջների համար հեշտ է ապրել,
   Նրանք ասում են իրենց ամբողջ աշխատանքը
   Կրակի մեջ ջուր լցնել:
   Կատակն անեկդոտ է և կլինի
   Վեճը ինքնին կլուծվի.
   Տեսնում եմ ձեզ մի րոպե
   Ինչպես է նա պայքարում կրակով:
   Քանի որ այրվում է, բայց չի այրվում
   Ծխի մեջ խեղդելը:
   Եվ ինչպես կրակը մեռնում է
   Հնազանդվում է նրան:
   Եվ հետո դա պարզ կդառնա ձեզ համար
   Որքան վտանգավոր է այս աշխատանքը:

Մեր երկրում կան բազմաթիվ հերոսներ `հրշեջներ: Իրենց կյանքի վտանգի տակ նրանք շտապում են կրակի մեջ ՝ փրկելով ուրիշների կյանքը: Հերոսները պարգևատրվել են «Հրդեհի համար քաջության համար» մեդալներով

Եվ հիմա, տղերք, մենք կվերլուծենք ամենադժվար հարցը ՝ «Ինչպե՞ս վարվել հրդեհի դեպքում»: Ես կխոսեմ կանոնները, և դուք փորձում եք հիշել դրանք:

Եթե \u200b\u200bհրդեհն իր մանկության շրջանում է, ապա անհրաժեշտ է փորձել մարել այն, փակելով այն գորգով, դադարեցնել թթվածնի հասանելիությունը:

Զանգահարեք «01» -ին, պատմեք հրդեհի ճշգրիտ հասցեն և բնույթը:

Եթե \u200b\u200bմոտակայքում կան մեծահասակներ (հարևաններ), դուք պետք է օգնության կանչեք:

Ինչի՞ վրա կարելի է հույս դնել կրակի մեջ: Գոյություն ունեն 4 հիմնական գործոն, որոնք դուք պետք է իմանաք, արդյոք ցանկանում եք փրկվել հրդեհից:

1. Կրակը կույր է, կրակի մեջ չես կարող տեսնել:
2. Ծուխն ու գազը ավելի հաճախ են սպանվում, քան կրակը:
3. Հրդեհից ստացված ջերմությունն այնքան ուժեղ է, որ միայնակ կարող է մահվան պատճառ դառնալ:
4. Ժամանակի բացակայություն: Հրդեհը ժամանակ չի թողնում, հարկավոր է ժամանակ ունենալ կրակից դուրս գալու համար:

Ինչ պետք է հիշել փրկարարական միջոցառումներ ձեռնարկելիս: Եթե \u200b\u200bհաստ ծուխը լցրել է բոլոր ելքերը (կրակը միշտ դեպի վեր է շարժվում), փակեք սենյակի առջևի դուռը սերտորեն, փակեք թաց ծածկոցներով բոլոր ճաքերը ՝ թույլ չտալով ծխի մուտքը: Եթե \u200b\u200bծուխը մտել է սենյակ, մնացեք հատակին մոտ, այնտեղ միշտ օդ կա: Ձեր բերանը և քիթը ծածկեք թաց սրբիչով: Կանգնեք պատուհանի մոտ, որպեսզի հրշեջները իմանան բնակարանում ձեր գտնվելու մասին: Այս գործողությունները անհրաժեշտ են ձեր փրկության համար, երբ տանը եք:

Եվ հիմա ժամանակն է խոսել հրդեհի հետևանքով զոհվածի համար առաջին օգնության կանոնների մասին:

Հայտնի է, որ այրման դեպքում ավելի երկար միջոցներ չեն ձեռնարկվում, այնքան ավելի լուրջ է տուժածի վնասվածքը:

Գնացեք տախտակ և կարդացեք հրդեհի զոհին առաջին օգնության կանոնները:

Անհրաժեշտ է.

Փոխարինեք այրված տեղերը սառը ջրի հոսքի տակ

Հեռացրեք օղակները, ժամացույցները, գոտիները, կոշիկները տուժած տարածքներից ... քանի որ այս վայրերը կսկսեն այտուցվել;

Բուժեք այրման վայրը բուժական աերոզոլներով

Պաշտպանեք այրվածքները `դրանք ծածկելով մաքուր նյութով;

Զանգահարեք շտապօգնություն, զանգահարելով 03;

Ո՞րն է առաջին բուժօգնությունը մի մարդու, ում հագուստը կրակ է առաջացրել: Անհրաժեշտ է կանգնեցնել նրան, գետնին կամ հատակին գցել, գլորել գետնին `բոցը մարելու համար:

Եվ մեր զրույցի վերջում

Թող տղաները եզրակացություն ստանան այն ամենից, ինչ լսվում են և հիշեն հետևյալ կանոնները.

Հրդեհի տեսանկյունից
   Նա չափազանց վտանգավոր է
   Եթե \u200b\u200bպատրաստված է թղթից
   Տնական լուսամփոփ:

Որպեսզի նա չդառնա ձեր թշնամին
   Զգուշացեք երկաթից:
   Մի չորացրեք լվացքը գազի դիմաց.
   Ամեն ինչ միանգամից այրվում է:

Երբ վառարանը մնում է աննկատ -
   Մի ամբողջ տուն կարող է այրել մի անկյուն:
   Տան և գոմի մոտ
   Մի համարձակվեք կրակ սարքել:

Կարող է մեծ դժվարություն լինել
   Շենքերի և մարդկանց համար:
   Ձեր կրակը նետեցիք անտառում.
   Եվ ահա դժբախտություն քթի վրա:

Դուք լսել եք կրակի մասին -
   Փոխարենը, ազդանշան տվեք այս մասին:
   Թող յուրաքանչյուր քաղաքացի հիշի.
   Հրդեհի համարը ՝ «01»

Մի շոշափեք հանդիպումները, խաղերում `կրակ:
   Այնպես որ այդ դժվարությունը չի գալիս ձեր տուն,
   Զգուշացեք միշտ կրակից:

Մաղթում եմ ձեզ տղաներ, որ հրդեհը միշտ լիներ ձեր ընկերը:

Կրակ ... Դուք կարող եք այն դիտել ժամերով, որը մեղադրվում է փիլիսոփայական տրամադրությամբ: Դա ձեզ ստիպում է մտածել բազմաթիվ խնդիրների մասին: Մեր հին նախնիները նրան պահում և պաշտպանում էին, և ի պատասխան նա տաքացնում էր նրանց և օգնում ուտել: Ըստ երևույթին, այդ իսկ պատճառով հին ժամանակներում կրակը կուռքվել էր:

Ժամանակակից աշխարհում կրակը մարդկության համար այնքան էլ կարևոր չէ: Մարդիկ կերակուր են պատրաստում էլեկտրական վառարանով, նույն էլեկտրականությունը թույլ է տալիս տեսնել մթության մեջ և ապրել տաք և հարմարավետ բնակարաններում:

Այնուամենայնիվ, նույնիսկ այսօր շատերն են վախենում այս տարրից: Գրեթե բոլոր մարդիկ հրդեհի վախ ունեն ենթագիտակցական մակարդակում: Բայց ի՞նչն է կրակը:

Քիմիկոսները ասում են, որ սա օքսիդացնող ռեակցիա է լույսի և ջերմության արտազատմամբ: Պատմաբանները կարծում են, որ սա հիմնարար տարրերից մեկն է, քանի որ Երկրի վրա կրակի շնորհիվ գոյություն ունի քաղաքակրթություն, և միստիկները վախենում և աստվածացնում են այն:

«Կրակ» հասկացությունը մղվում է բազմաթիվ լեգենդների և գաղտնիքների կողմից: Եվ շատերն առաջին հերթին գիտեն այդ մասին: Օրինակ ՝ Լիպեցկի մարզում գտնվող Լոմշակով ընտանիքի պատմությունը շատերի համար է հայտնի: Նրանք տեղափոխվել են այստեղ Արխանգելսկից և որոշ ժամանակ հենվելով ժամանակավոր խրճիթում. Նրանք նոր տուն են կառուցել: Բայց երկար սպասված տնային տնտեսությունը մթնեց կրակի հետ ...

Երբ նրանք սեղան դրեցին, նրանք հասկացան. Բավարար աթոռներ չկային: Հետևաբար նրանք քաշեցին բազմոցը: Բայց դրանից հետո տեղի ունեցածը հնարավոր չէ բացատրել. Բազմոցը առանց պատճառի բռնկվեց: Այնուհետև բոցը մարվեց, տուժեց միայն պատյանները: Բոլորը, ովքեր ներկա էին տնային տնտեսության երեկույթին, վստահեցնում են, որ հրդեհն ինքնուրույն է եկել. Ոչ ոք չի ծխում, մոտակայքում կրակ կամ էլեկտրալարեր չկար:

Այդ օրվանից ի վեր Լոմշակովները դարձան ընդհանուր կրակ: Տնային տնտեսություն, կահույք, իրեր, նույնիսկ աղ - այս ամենը ինքնուրույն կրակ է բռնել: Ընտանիքը դիմեց շատ մասնագետների, բայց թերևս միայն գրկախառնվում է:

Միևնույն ժամանակ, մեկ այլ բան զարմանալի էր: Լոմշակովների տանը երևացող խորհրդավոր հրդեհը արտաքինից տարբերվում էր սովորականից. Առաջին վայրկյաններում այն \u200b\u200bայրվում էր վառ կապույտ փայլերով, որոնք նման էին մի տուրբո վառիչի կրակի: Լոմշակովը հասկացավ, որ գործ ունեն անբացատրելի և խորհրդավոր երևույթի հետ: Եվ որպեսզի փորձեն պարզել հրդեհի պատճառը, նրանք ստիպված են եղել դիմել անոմալ երևույթների մասնագետների:
  Երբ վերջիններս չափեցին նոր Լոմշակովների էլեկտրական լարվածությունը, նրանք ապշեցին: Այն գրեթե հարյուր հիսուն վոլտ էր: Պարզվում է, որ այս լարումը հիմնականում կապված է տարածքի տեկտոնիկայի հետ: Ավելին, շրջակայքում մի քանի տներ նախկինում արդեն այրվում էին: Եվ ևս մեկ բան. Տեղի բնակիչները այս շրջանում հաճախ նկատել են խորհրդավոր հրդեհային երևույթներ `օդում լողացող մթնոլորտային փայլեր և կապտավուն փայլուն գնդակներ ...

Նախնիները հավատում էին. Երկնային կրակը աստվածների պատիժն է: 1935 թվականին հրետանային գնդակները ոչնչացրին Հարավային Ամերիկայում հազարավոր քառակուսի մետր կանաչ տարածք ՝ ծառերը կտրելով արմատին: Նրանց հասցրած վնասը համեմատվել է բնական աղետի հետ:

2004 թվականին Իրանի Բաբոլ քաղաքում բոցավառվող գնդակը, որը ընկել էր տան վրա, ամբողջությամբ ոչնչացրեց այն: Բնակիչները հրաշքով հասցրել են փախչել: Պայթյունն այնքան բարձր էր, որ արթնացրեց բոլոր հարևաններին: Նրանք շտապեցին փողոց և զարմացան սառած: Տան բակում բուխարի գնդակ, մոտ մեկ ու կես մետր տրամագծով տրամագծով, պտտվում էր վայրիորեն և իր շուրջը փչում էր կայծերը:

Մի րոպե անց ամեն ինչ անհետացավ, և գնդակը տարածվեց օդում: Իրանցի մասնագետները, ովքեր ուսումնասիրել են կրակակետերի անկման վայրը, տիեզերական նյութի մնացորդներ չեն գտել: Նրանք առաջ քաշեցին վարկածը, որ սա գնդակի կայծակն է, որը տեղի է ունեցել երկրաշարժի հետևանքով: Բայց սա հակասում է հաստատված տեսությանը, որ երկրաշարժի հրդեհները առաջանում են երկրից ուղղակիորեն աղետից առաջ կամ ընթացքում: Եվ Բաբոլայում կրակի գնդակը, ըստ ականատեսների, թռավ երկնքից:

Բայց կա ևս մեկ վարկած ՝ տունը հարձակվել է երկրաֆիզիկական երկնաքարի կողմից: Նրա բնույթը դեռ անհասկանալի է: Որոշ փորձագետներ դա համարում են գնդակի կայծակ, մյուսները `մթնոլորտում այրված երկնաքար:

Բայց մոսկովյան գիտնականները սենսացիոն հայտարարություն արեցին. Հնարավոր է, որ կրակակետերը և պիրոկինեզի երևույթը կապված են երևույթների հետ: Ի վերջո, պիրոկինեզը `շարժվող կրակ, ամենաաղմկալի երևույթներից մեկն է: Նա դեռ գիտական \u200b\u200bբացատրություն չի ստացել:

Այնուամենայնիվ, Ռուսաստանում դեռ կա մարդկանց ինքնաբուխ այրման ավելի քան երկու հազար դեպք: Հայտնի չէ ՝ դրանք բոլորը կապված են պիրոկինեզի հետ, կամ, որոշ դեպքերում, պատճառը եղել է հանցագործությունը, բայց եղել են փաստեր, և դրանք արձանագրվել են:

Վերջին տարիներին լրատվամիջոցները սկսել են պնդել, որ ինքնաբռնկումը տեղի է ունենում շատ ավելի հաճախ, քան նախկինում: Հայտնի չէ ՝ ճի՞շտ է դա, թե՞ ոչ, քանի որ պաշտոնական գիտությունը չի ուսումնասիրում ինքնաբուխ այրման խնդիրը: Բայց անոմալ երևույթների հետազոտողները սերտորեն ներգրավված են դրանում ՝ փորձելով հասկանալ, թե ինչու են մարդիկ բռնկվում խաղերի նման:

Մեդվեդիցկայայի լեռնաշղթան `Սարատովի և Վոլգոգրադի շրջանների սահմանին գտնվող ցածր բլուրների շղթան, համարվում է մեր երկրի ամենահայտնի անոմալ գոտիներից մեկը: Մեդվեդիցկիի բլուրները տխրահռչակ էին այստեղ տեղի ունեցող աննորմալությունների անհավատալի քանակի պատճառով: Եվ, նախևառաջ, UFO- ների ակտիվության աճը: Տեղի բնակիչների հավաստիացումների համաձայն ՝ այս վայրերում գրեթե ամեն շաբաթ հայտնվում են տարբեր ձևերի թռչող առարկաներ:

Անցած երեք տասնամյակների ընթացքում Մեդվեդիցկիի լեռնաշղթան այցելել է մի քանի տասնյակ հետազոտական \u200b\u200bխմբեր: Ի վերջո, այս վայրերը հայտնի են ոչ միայն UFO- ներ այցելելու համար. Եղել են մի քանի անգամ ինքնաբուխ այրման դեպքեր, որոնցից վերջինը տեղի է ունեցել այնքան արագ, որ զոհը, և սա տեղական հովիվ էր, ըստ երևույթին, չէր էլ հասկանում, թե ինչ է պատահել իր հետ: Դա էր վկայում դիակի դիրքի մասին, երբ այն գտել էին գյուղացիները:

Պիրոկինեզի երևույթը դեռևս բուռն քննարկումների տեղիք է տալիս գիտական \u200b\u200bաշխարհում: Անձի երեք քառորդը բաղկացած է ջրից, որն իր մեջ ներառում է գերհզոր էլեկտրոններ: Հենց նրանք են, որ կարողանում են հավաքվել հզոր էլեկտրամագնիսական պտույտի մեջ ՝ ստեղծելով մի տեսակ գնդակի կայծակ մարմնի ներսում: Նա նաև մարդուն մոխրի է վերածում:

Այն փորձնականորեն հաստատվել է. Ինքնաբուխ այրման համար անհրաժեշտ են համապատասխան արտաքին պայմաններ `աճեցված գեոմագնիսական ֆոն և ջերմաստիճանի պայմաններ:

Հին Հունաստանում կայծակի հետևանքով սպանված մի տղամարդ կորցրեց հանդիսավոր թաղումը: Նրան թաղելու համար նախատեսված ավանդույթը, որտեղ աստվածները «հարվածեցին» դժբախտներին: Միջնադարյան Եվրոպայում հրդեհի նման զոհերը թաղված էին եկեղեցու ցանկապատից դուրս: Համարվում է, որ Աստված պատժում է մեղավորներին այնպիսի եղանակով, որը դեռ կենդանի է:

Թե երկնային կրակը կդառնա էներգիայի հզոր աղբյուր, թե կմնա անվերահսկելի կործանարար ուժ, այսօր հետազոտողները հետաքրքրվում են:

Նոստրադամուսն ասաց, որ արևը կրակով կայրվի և աշխարհի վերջը կգա: Միջնադարյան գուշակը հավատում էր. Աշխարհը կվառվի դժոխքի կրակի մեջ: Եվ դրա համար նա ինքը գրեթե գնաց ցցի:

Ըստ բնապահպանների ՝ Երկիր մոլորակը կանգնած է գլոբալ տաքացման հետ: Հաջորդ հարյուր տարվա ընթացքում միջին ջերմաստիճանը կարող է բարձրանալ հինգից վեց աստիճանի: Եվ այդ ժամանակ իսկական դժոխք կգա Երկիր ...

Մթնոլորտի անհավասարակշռությունը կհանգեցնի կլիմայի կտրուկ փոփոխության, հրդեհների ... Կրակը կդառնա «աստվածային հատուցման» գործիք, ինչը կհանգեցնի աշխարհի մահվան: Զարգացման նմանատիպ սցենար կանխատեսվում էր հնում ...

Միևնույն ժամանակ, մարդը տարբերվում է կենդանական էությունից, ներառյալ այն առումով, որ նա գիտի, թե ինչպես վարվել կրակի հետ: Դա անելու համար նա հաղթահարում է իր վախը վտանգավոր տարրերից: Ի վերջո, հրդեհի, ջրի և պղնձե խողովակների մասին ասացվածքը պատահական չէ:

Հեթանոսների որոշ ծեսեր, որոնք հիմնված են կրակի ազդեցության վրա, հասել են ժամանակակիցներին. Սլավոնները նշում են Շրովետիդին, խրտվիլակ այրում, կրակի վրա ցատկում Կուպալայի գիշերը, մարդիկ աղոթում են մոմ վառելուց առաջ ... Ի վերջո, համարվում է, որ կրակը մաքրում է հոգին և աուրան, օգնում է շոշափել ավելի բարձր հոգևորը ոլորտներ, խոսեք աստվածների հետ և լսվեն տիեզերքի կողմից ...

Այսօր գիտությունը ուսումնասիրում է ատոմը, նայում հեռավոր աստղերին և ուսումնասիրում գենոմի առեղծվածը, բայց այն դեռևս ի վիճակի չէ վերահսկել կրակը: Եվ դեռ անհայտ է, արդյոք քաղաքակրթության տեխնոգեն ճանապարհը կհանգեցնի կրակի նվաճմանը: Կամ գուցե այս տարրը հնազանդվում է միայն մտքի ուժին կամ մարդու էներգետիկ ուժին: Ժամանակը կասի ...

Պրոմեթևսոսը, որը մարդ տվեց մարդուն, ահավոր պատժվեց. Աստվածները դատապարտեցին նրան սարսափելի տանջանքի: Բայց նրա զոհաբերությունն ապարդյուն չէր. Մարդիկ ստացան ոչ միայն խաշած սնունդ, ջերմություն և թեթևություն, այլև հիանալի «սիմուլյատոր», որն օգնում է հաղթահարել սեփական անկատարությունը:

Եվ ով գիտի, գուցե կրակը նվաճելու նոր փուլում մարդը կարողանա հավասարեցնել աստվածներին

Ամենօրյա կյանքում կրակը կոչվում է բոց, որը ուղեկցում է նյութի այրման գործընթացը ջերմության միաժամանակ ազատ արձակմամբ: Ինչո՞ւ է դա հավատում կրակը մարդու ընկերն ու թշնամին է. Կրակը մարդու ընկերն է կամ թշնամին:

Կրակը մարդու ընկերն է

Կրակը մեծ ուժ է

Կրակը մարդու թշնամին է

Հրդեհը առաջացնում է

• Դյուրավառ օբյեկտները (սփռոցը, վարագույրը, թուղթը, փայտի թափոնները, խոտը, չոր խոտը և այլն) կարող են կրակ բռնել նետված խաղից, որը չի մարվել:
• Եթե \u200b\u200bհանդիպումը անզգուշորեն բոցավառվի, թռչող գլուխը կարող է կրակ բացել հագուստի, մահճակալի և այլ այրվող նյութերի վրա և հրդեհ առաջացնել:
• Այրվող մոմի անփույթ վարումը կարող է հանգեցնել լուրջ հետևանքների:

«Օրվա առաջին ժամին շաբաթվա առավոտյան մեծ հրդեհ էր բռնկվել: Այն բռնկվել է Սլավկինա փողոցում ՝ Քեթրինի մուտքի մոտ գտնվող կինը Մոմի վանդակով և ամբողջ առևտրային կողմը այրվել է, շատ պալատներ անձրևացել են, և ապրում է առանց այրված մի շարք մարդկանց: Նման հրդեհ երբեք չի պատահել Վելիքի Նովգորոդում »:

• Արգելվում է ծխել այն սենյակներում, որտեղ իրականացվում է դյուրավառ հեղուկների հետ աշխատանքը, ատաղձագործական խանութներում, պահեստներում, ավտոտնակներում, զանգվածներով, իսկ կենցաղային պայմաններում `վերնահարկերում, խցիկներում և այլն:
• Հաճախակի են լինում դեպքեր, երբ փոքր երեխաները դառնում են հրդեհների մեղավորը և իրենք միաժամանակ մահանում են:
• Երեխաներին չպետք է թույլ տրվի ինքնուրույն կրակ օգտագործել, և խաղերը պետք է անհասանելի լինեն, որպեսզի չկարողանան գտնել դրանք:

• Մի խաղացեք խաղերի հետ, մի՛ լուսավորեք դրանք և թույլ մի տվեք, որ այլ երեխաներ դա անեն.
• Մի խաղացեք էլեկտրական տեխնիկայի հետ, մի միացրեք դրանք էլեկտրական ցանցի մեջ, մի սարք, որը մնում է աննկատ և միացված է ցանցին, կարող է հրդեհ առաջացնել
• մի հալեք վառարանը, մի վառեք գազը վառարանի մեջ;
• ավագների բացակայության դեպքում խարույկներ մի դարձրեք:

• մի թողեք նրանց աննկատ,
• պահիր դրանք վառվող վառարանից,
• թույլ մի տվեք նրանց խաղալ խաղերի, էլեկտրական տաքացուցիչների և լուսավորող սարքերի հետ: