KVN tuleohutus. Tuleohutuse stsenaariumi võistlus. Ole tulega alati ettevaatlik! ”

Kooliväline üritus "KVN tuleohutusest" õpilastele

Teema:Noorte tuletõrjujate abilised.

Eesmärk:Kinnitada ja süstematiseerida laste teadmisi tuleohutuseeskirjadest.

Plii:

tulekahju mängib inimese elus väga olulist rolli. Tulekahju abil varustas mees end soojuse ja valgusega. Täna ilma tuleta pole inimelu meie planeedil võimatu: tuli sulab maagi, ajab autosid, laevu, lennukeid,
aitab elektrit toota.
Tuli on kasulik, kui inimene käsitseb seda hoolikalt, järgides vajalikke ohutusmeetmeid. Kuid tulekahju võib inimese hooletu käsitsemise ja tuleohutuseeskirjade rikkumise tõttu saada katastroofiks.
Täna tuletame meelde neid ohutuseeskirju.

Meil on kaks meeskonda.

1 võistkond - “Twinkle”

Moto: "Tuli on ohtlik asi."
Talle ei meeldi naljad enda üle. "

2. võistkond - sädemed

"Tulekahju korral tulekahju korral
Iga kodanik teab.
Tulekahju korral tulekahju korral
Trükime "01". "

Teine võimalus.

1 võistkond - “Twinkle”

„See on lihtsam kui tulekahju kustutamine,
Me peaksime teda hoiatama. ”

2 meeskonda - “tulekustuti”

„Pea meeles, sõbrad,
Tulega on võimatu nalja teha. ”

1. võistlus: “soojendus”.

Selles elab kogu universum,
Aga tavaline asi. (TV)

Põlevast kaevust.
See voolab läbi nina. (veekeetja).

Imetlen pilku
Põhjapoolus sees!
Seal sädeleb lumi ja jää
Talv ise elab seal.
Igavesti meile sel talvel
Toodud poest. (külmik)

Seal on aurulaev
Nüüd üles ja alla
Ja tema taga on selline sile pind,
Pole kortsus näha. (raud)

Plii:kuidas saab neid objekte nimetada?
(elektriseadmed)

Plii:iga meeskond peaks nimetama 2 elektriseadmete ohutu käitlemise reeglit.

Ärge kasutage vigaseid elektriseadmeid.

Ärge jätke elektriseadmeid järelevalveta.

Ärge ühendage mitut seadet ühte pistikupessa.

Ärge puudutage seadet märgade kätega.

Ärge parandage seadet ise.

Ärge kasutage seadet, kui juhtmed on tühjad.

(fännid täiendavad reegleid).

2 võistlus: "Helista null - üks."

Plii: Poisid, öelge mulle, kui oli probleeme, siis millise numbri järgi teatame tulekahjust?
("01")

Ja kes teab, miks tuletõrje sai numbri “01”?

Kuna 01 on lihtne, mäletavad seda kõik;
- 01 - number on lühike, iga minut on tulekahjus kallis;
- 01 - number on mugav, seda on pimedal ajal telefoni kettale lihtne valida.

Plii:nüüd kulutame mängu "Tuld!" ja testi oma teadmisi hädaolukorra käitumise kohta. Mul on vaja 2 inimest igast meeskonnast. (teeme silmad kinni, pöörame ringi ja käsuga "Tuld!" antakse mängijatele ülesanne teatada, et kool asub 2. korrusel).

Õigesti:

Mis põleb.

Kui põleb (aadress).

Kes ütleb (F.I.).

3. võistlus: “Olukorraülesanded”.

1. meeskonna olukord.

Telesaadet vaadates pilt kadus ja telerist tuli suitsu. Teie tegevused.

Ühendage teler võrgust lahti.

Teavitage täiskasvanuid.

Helistage viisardile.

2. meeskonna olukord.

Olete kodus. Märkasime, et mahajäetud sigareti pealt hakkasid rõdul põlema mitmesugused asjad. Teie tegevused.

Teatage tuletõrjeosakonnale "01".

Tulekahju kustutada improviseeritud vahenditega (vesi, märg riie, lillepottidest saadud maa).

Hoiatage ülemistest korrustest naabreid, kutsuge abi.

Mäng "Parim juht".

Plii:

Ja nüüd on autod punased
Kiirustage ohtlikesse kohtadesse
Möödasõitjad häbelikud -
Tuletõrjujad kiirustavad!

Plii: ja nüüd küsin neilt, kes tahavad tuletõrjujateks saada?
(minge igast meeskonnast 1. lapse juurde). Mängijad istuvad toolil, nöörid on toolide külge venitatud, mille otsad on seotud autodega. Esimene, kes auto endale lähemale toob, võidab.

4 võistlust “Imede väli”.

Plii:

Täna mängin teiega mängu,
Kutsun teid imede väljale.
Teema on asjakohane ja oluline -
Tuleohutus.
Kindlad sõbrad:
Tulega ei saa nalja teha!
Mänguülesanded.

1. Millist keha kaitseb puuvillase marlisidemega tulekahju korral? Selles sõnas on 7 tähte.

Vastus: hinge.

2. Üks põletuste põhjustajaid. Selles sõnas on 7 tähte.

Vastus: keev vesi.

Vastus: leek.

4. Põlemine, mille põhjustavad leek, keev vesi, aur, kuumade metallesemete puudutamine. Selles sõnas on 11 tähte.

Vastus: termiline.

5. Kustutusvahendid. Selles sõnas on 12 tähte.

Vastus: tulekustuti.

6. Miks surevad inimesed enamasti tulekahjus? Lubatud on kaks vastusevarianti: ühes sõnas 4 tähte, teises 3 tähte.

Vastus: raisk.

Vastus: suitseta.

7. Mis on tulekahju kõige levinum põhjus? Selles sõnas on 11 tähte

Vastus on hooletusest.

8. Mida ei saa avada, läbistada põletusi? Selles sõnas on 7 tähte.

Vastus: villid.

9. Millist väljapääsu tuleks evakueerimisel taotleda, kui tulekahju korral ilmneb kauplus, kino ja muud avalikud kohad? Selles sõnas on 9 tähte.

Vastus: hädaolukord.

10. Mis juhtub IV astme põletusega lihaste ja luudega? Selles sõnas on 11 tähte

Vastus: karboniseerumine.

5. konkurss: "Ekspert vanasõnu ja ütlusi tule kohta".

Plii:rohkem kui üks kord olime veendunud, et "vana vanasõna ei lähe mööda". Inimeste õige märkuse kohaselt õpetavad vanasõnad ja ütlused, hoiatavad, kaitsevad, valvavad. Sellepärast soovitan teil taas pöörduda meie inimeste pikaajalise, läbi sajandite levinud tarkuse tule, selle olulisuse ja ohu kohta. Olete osalejad vanasõnaliste ja vanasõnaliste asjatundjate võistlusel. Kes teab rohkem vanasõnu ja ütlusi tule kohta ja selle nähtusega seotud sõnadega? Me kontrollime seda kohe.

Näited vanasõnadest ja vastussõnad:

Ilma tuleta pole suitsu.

Põhk ei ole tulega sõbralik.

Tulest tuleni.

Ärge puudutage tikke - neil on tulekahju.

Matš on väike, tuli on hiiglaslik.

Ahi põleb, ärge seda puudutage, sest selles on tuli.

Sädeme korjused enne tulekahju, enne lööki võtke vaeva.

Seal, kus tuld pole, ei sütti.

Teil pole kombeks tikke taskus kanda.

Kasti tikke on küll vähe, kuid see võib teha palju kurja.

Elektriseadmed võivad järelevalveta jätmise korral põhjustada tulekahju.

Koos matšidega on mängud alati ohtlikud, väikesest sädemest - suur katastroof.

Teil pole kombeks tikke taskus kanda.

Väike tikk põleb suurt metsa.

Tuld ja rauda on sulanud.

Plii: nii märgivad rahva vanasõnad nähtuste seost ja mõju sõltuvust põhjustest.

6. konkurss: "Lugejate võistlus".

Kui isa pole kodus,
mu vanaisa jooksis minema
Ja ema on tööl
Ootamatu bankett;
Kui sel ajal äkki
Teie parim sõber tuli teie juurde -
Pürotehnik ja elektrik -
Seda ei saa lisada:
Raud
Külmik, boiler,
Uue vanaema lamp,
Tolmuimeja, veekeetja,
Televiisor ja jootekolb:
Mitte kunagi ja mitte kunagi
Ärge haarake juhtmeid
Ja ilma täiskasvanuteta, isegi pistikuta
Ärge kleepige kuhugi.

Vasted sobivad nagu matšid
Praegu karbis.
Ainult väikesed tikud
Ei sobi mänguks:
Kui säde on juhuslik
Kukkub vaibahunnikule -
Võib kurvalt lõppeda
Huvitav mäng:
Süttige nagu õled
Mööbel, seinad ja põrandad,
Ja jääge kodust ära
Ainult käputäis tuhka.

7. konkurss: "Leidke õige fraas."

Plii: Nüüd saab iga meeskond kaardi ülesandega: peate ühendama fraaside alguse nende lõpuga ning saate tuleohutuse reeglid ja toiminguid tulekahju korral.

Plii: kuigi žürii võtab kokku, tahan uskuda, et kasutate saadud teadmisi alati, mitte mingeid kõrvalekaldeid lubades. Pidage meeles ohutusvalem, mis sisaldab neid käske:

Ohtu ette näha.

Vältige seda igal võimalusel.

Vajadusel tegutsege otsustavalt ja selgelt.

Võitle viimase poole, küsi aktiivselt abi ja paku seda ise.

Plii:(luuletuse lugemine).

Vasted leibkonnas on vajalik objekt.
Keegi meist ei kahtle selles.
Teage selle rakenduse eesmärki -
Peate saama seda teha.
Mängudes pole kohta mängudele!
Sõber, pea seda nõu meeles.
Meie, täiskasvanud, panime tikud ära
Nii et lapsed ei mängi tulega.
Me räägime neile kohutavast ebaõnnest,
Mis juhtub põlenud inimestega.
Kahjuks on vastupidiselt sellele katastroof,
Lapsed ei kuula meid kunagi.
Poisid, palun ärge laske tuld minna!
Uskuge mind, pole hullemat õudusunenägu.

Mängu võitjate väljakuulutamine, nende tähistamine, autasustamine.

Viited:

Anastasova L. P., Ivanova N. V., Iževski P. V. Elu ohtudeta. Õppige olema iseseisvad: albumi töövihik. - M .: Ventana-Graf, 1998. - 64 lk.

Eluohutuse põhialused. 1.-4. Klass: koolide katsed, ristsõnad, luuletused, mängud ja ülesanded piltidega / toim. G. P. Popova. - Volgograd: õpetaja, 2005. - 104 lk.

Tuleohutus põhikoolis: klassijuhendid ja tunni tunnid / koost. O. V. Pavlova, G. P. Popova, G. N. Ševtšenko. - Volgograd: õpetaja, 2006. - 143 lk.

Syunkova V.Ya. Kursuse "Elukindluse alused" õpetamise meetodid 1.-4. Klass: raamat õpetajale. - M .: Haridus, 1997. - 76 lk.

Ülesanded: Õpetage, kuidas tulega ettevaatlikult hakkama saada. Kindlustada teadmised tulekahjude, nende esinemise ja toimimise kohta tulekahju korral. Anda lastele võimalus rakendada kehalise kasvatuse tundides omandatud motoorseid oskusi.

VarustusStopper, 2 orientiiri, 2 ämbritäit vett, taskurätikud (vastavalt meeskonnas olevate laste arvule), 2 pinki, 2 kõvakest, 2 sidet.

Sõnaraamat: Tuletõrjujad, teenindus "01", säde, takistusrada, lühis, suitsutsoon, elektrijuhtmestik.

Saatejuht. Tere pärastlõunast, kallid poisid.

Päike ajab meid naerma ja kiusab,

Meil on hommikul lõbus.

Täna on teiega puhkus,

Ja peamine külaline sellel on mäng.

Täna juhime KVN-i. Sellest võtab osa 2 võistkonda - "Tuletõrjujad" ja "Sädemed". Niisiis, kohtume meeskonnaga.

Muusika hõlmab meeskondi, võta kohti.

Meeskond "Tuletõrjujad".

Moto: "Suitsusaag - ära haugata, pigem helista meile."

Võistkond "Tuled".

Moto: "Poiss ja tüdruk teavad - matšid lastele ei ole mänguasi."

Ettekanne žürii poolt.

1 osa.1 minuti jooksul küsitakse igalt meeskonnalt viis mõistatust või küsimust. Iga õige vastuse eest antakse võistkonnale punkt.

Küsimused esimesele meeskonnale

1. Et tulekahju ei olnud, ära mängi mind. Olen väike õde tulekahju ... (vaste).

2. Suitsusaag - ära haugata, pigem helistage meile (tuletõrjujatele).

3. Kui inimesed on tulega hooletud, on see kindel (tulekahju).

4. Päkapikud elavad puumajas. Oh, sellised heasüdamlikud - nad annavad kõigile tulesid (tikud).

5. Kes ei hoolitse minu eest, see varsti põletatakse (tulekahju).

Küsimused teisele meeskonnale

1. Tulekahjus me ei istu, kirjutame ... (01).

2. See on meie jaoks ohtlik, nad kutsuvad seda ... (gaas).

3. Seal on maja, selles on palju õdesid. Soovitan lastele - ärge mängige selle majaga (tikukast ja tikud).

4. Suudleb ja saab vihaseks, kuid kardab oma keelega vett ja ei haugu, ilma hammasteta, vaid hammustab (tuld).

Žürii sõna.

2 osa. Igal meeskonnal on kaks mõistatust. Lahendatud mõistatuse eest antakse 3 punkti.

3 osa. Mängude teatevõistlused.

“Ärge valage vett”. Iga võistkonna osaleja peab jooksma ämbriga (laste ämber, selles sisalduv vesi) orientiirile, jooksma ümber selle, naasma oma meeskonna juurde ja andma kopi järgmisele meeskonna osalejale. Ja nii korratakse, kuni kogu meeskond on ülesande täitnud.

“Tehke kiiresti”. Osalejad peavad meeskonnale panema gaasimaski, roomama mööda pinki, jooksma ümber orientiiri, naasma oma meeskonda. Ülesande täidab järgmine osaleja.

"Esmaabi." Igas meeskonnas osaleb 2 inimest. Siduda kannatanu käsi ja jalg. Selle võistluse läbiviimiseks antakse 1 minut.

“Ületage suitsutsoon”. Käskluse korral liigub meeskonna esimene liige orientiirile „hane tempos“, kattes samal ajal oma nina ja suu taskurätikuga. Tagasi - jookse. Ülesande täidab järgmine osaleja.

"Abikaaslane". Käsul jookseb esimene osaleja orientiiri juurde, jookseb tema ümber, naaseb oma meeskonda. Ta võtab järgmise osaleja käest kinni ja koos nad jooksevad. Seejärel täidab ülesande kolmas, neljas jne osaleja.

Žürii sõna.

4 osa. Kaptenite võistlus. Võistkonna kaptenid kordamööda nimetavad tulekahjude võimalikke põhjuseid. Võidab kapten, kes nimetas põhjuse viimati.

Mõned võimalikud põhjused:

Mäng tikkudega;

Pikselöök;

Lõkete tegemine ilma täiskasvanuteta;

Lühis;

Küünalde süütamine jõulukuuskedel;

Suitsetamine

Elektriseadmed;

Vigane juhtmestik;

Väljaspool gaasi;

Pesu kuivatamine põletatud gaasi kohal.

5 osa. Valige meeskonna kohta üks liige. Ülesanne. tulekahjust tuleb mänguasjatelefoni kaudu teatada 01-le teenindusele.

6 osa. Valige meeskonna kohta üks liige. Ülesanne: teie korteris tekkis tulekahju. Rääkige oma tegevusest tulekahju korral.

7 osa. Viimane osa.

Saatejuht. Sellega lõpeb meie mäng. Tänan meeskondi nende teadmiste, osavuse, kannatlikkuse, võidusoovi eest. (Žürii sõna. Võitjate väljaselgitamine. Võistkondade autasustamine.)

Selgitav märkus

Tuleohutuse teema on praegusel ajal äärmiselt asjakohane. Mõnikord põhjustavad tulekahju lastemängud ja pranglused, tuleohtlike esemete asjatu käsitsemine tulekahjusid ja kohutavaid mured. Miks see juhtub? Vastus on lihtne - täiskasvanute valvsuse puudumine, võimetus õpetada lapsele õigeaegselt ohutu käitumise reegleid. Kui me ei õpeta seda lastele alates koolieelsest ajast, siis kavandame tulevasi tulekahjusid. Lõppude lõpuks kuulub tohutu roll laste suhete kujundamisel ümbritseva maailmaga meile täiskasvanutele: vanematele, õpetajatele. Nad õpivad maailma tundma õppima, võttes sageli kõike usku. Ja kuna koolieelikute põhiline tegevus on mäng, peaks ohutu käitumise ja tulekahju toimimise kultuuri koolitus toimuma mängulisel viisil. See materjal on abiks koolieelikute õpetajatele ja vanematele, kes kasvatavad 6-7-aastasi lapsi.

Eesmärk: kinnitage laste teadmisi tuleohutusest, looge pidulik meeleolu, emotsionaalne reageerimine.

Varustus 2 molbertit, 2 tulekomplektiga pildikaartide komplekti vastavalt tuleohutuse reeglitele, 2 tuletõrjestendi pilti, tuletõrjevarustuse kujutisega kaartide komplekt, 2 ämbrit, 2 kõvakest, kuubik, osalejate embleemid, ergutusauhinnad pealtvaatajatega mängimiseks.

Puhkuse käik:

Võistkonna liikmed (lapsed ja vanemad) sisenevad saali muusikalise saatega (Spordi märts V. Zolotareva), moodustades ringi.

Saatejuht: Millest tulekahju laulab

Kõnnite palke?

Et ta on hõivatud

Mitte ainult küte.

1 laps: Mis rullides ta küpsetab

Ja küpsetab nuudlisuppi

Mis teile asub

Kogu mu tulise hingega.

2 last: Vandumata ja tülitsemata

Korteris on tulekahju

Küsib vaid ühte asja

Nii et sa ei tee temaga nalja.

3 last: Laulab kogu päeva tulekahju

Tema riietuses

Ja magab öösel tuhas

Musta teki all.

4 last: Ta punane ülikond,

Lamades voodis, võtab maha.

Ja tuul torul

Ta mängib kogu öö.

5 last: Ja hommikul koidikul

Mängud äratavad ta üles

Ja jälle ta laulab

Ja põleb harjumusest välja.

Plii: Täna on meil lihtne meelelahutus. Viime läbi tuleohutus KVN. KVN-i jaoks on meil kaks meeskonda, kuhu kuuluvad täiskasvanud ja lapsed. Aga mis KVN ilma pealtvaatajate ja žüriita? Meie saalis pole mitte ainult mängijad, vaid ka aktiivsed fännid ja lugupeetud žürii.

Plii: Niisiis, tere tulemast meie vaprad mängijad!

Meeskonna liikmed muusika saatel ("Spordi märts", V. Zolotarev)paigas.

Saatejuht: Alustame KVN-i!

Saatejuht: 1 võistlus "Meeskondade tervitus". Esmalt pakume võimalust vanemate meeskonnale.

Tervitused vanemate meeskonnalt:

Kapten: Meeskond!

Kooris: "Tuletõrjujad"

Kapten: Meie moto!

Kooris: Poisid, nad ütlevad teile mõjuval põhjusel!

Sa ei saa matšidega mängida!

Tuli on kahjuks ohtlik

Kõigile eranditeta inimestele!

Saatejuht: 2 meeskonna tervitus.

Tervitus laste meeskond:

Kapten: Meeskond!

Kooris: “Tuletõrjujad”

Kapten: Meie moto!

Kooris: Helises äratus,

Tormake mööda teed kiiresti

Tuletõrje

Tule, salakavala tulekahju! ...

Kapten(konkurentide poole pöördumine): Tere! Me ütleme, et vastased, ärge muretsege, kui võidame!

Plii:

Plii:2 võistlus "Arva mõistatust". Iga meeskond kordamööda küsib 4 mõistatust. Hinnatud - vastuse kiirus, selgus ja õigsus. Tuletõrjujate meeskond reageerib sellel võistlusel esimesena. Tähelepanu, teie küsimused:

1. Puitpõrand põleb

Ära vaata, ära oota, ära seisa,

Ja täitke see: (veega)

2. Peame tulega võitlema

Oleme vaprad töötajad

Oleme veega partnerid.

Me kõik vajame inimesi,

Kes me siis oleme? (tuletõrjujad)

3. Kui nooremad õed

Süüta kodus tikud

Mida sa peaksid tegema?

Vastab kohe neile: (ära võta)

4. suudleb ja saab vihaseks,

Kardan vett

Keelega, mitte haukuma

Hammasteta, kuid hammustab (tulekahju)

Saatejuht: Noh, nüüd on tuletõrjujate meeskonnale küsimused valmis? Alustame!

1. Vaevu puudutades

Kas küttepuud muutuvad suitsuks? (tulekahju)

2. Ilma käte, jalgadeta

Hiilib taevasse (suits)

3. Akna juures istun.

Ma vaatan teda kogu maailmas. (TV)

4. Nüüd tagasi, siis edasi

Läheb - laev tiirleb.

Stop - lein

Avad merele. (raud)

Saatejuht

Saatejuht: 3 võistlus- relee "Ettevaatust tulekahju" (foto 1).

Kehalise kasvatuse õpetaja aitab meid selle rakendamisel.

Saatejuht: Maja põleb, peate selle välja panema.

Osalejad jooksevad ämbriga vett (palli), jooksevad koonustega ringi “maduga”, jooksevad konteineri juurde, valavad vett (palli), jooksevad tagasi ja annavad ämbri järgmisele osalejale.

Järgmine relee "Päästa sõber tulest". Osalejad hüppavad üle klotside, indekseerivad vitsasse, tõmbavad sõbra (pehme mänguasja) konteinerisse ja panevad selle läheduses asuvasse korvi, jooksevad tagasi ja annavad teatepulga üle.

(Muusikalise saate (Charleston) meeskonna liikmed täidavad ülesande)

Saatejuht: Kõik oleme teinud jõupingutusi

Ja panime tule välja.

See oli raske, raske

Kuid oskus ja osavus

See päästis meid katastroofist.

Palume žüriil võistlus kokku võtta.

(žürii näitab plaate Muz.T. Lomova vastavate punktidega "Kes parem sõita?")

Saatejuht: Jätkame meie KVN-i.

4 konkurss "Tuleohtlikud objektid" Loominguline võistlus. Võistlustingimused: iga võistkond peab joonistama tuleohtlikke esemeid. Eeldatav üksuste arv ja nende originaalsus.

(Osalejad võtavad kohad oma molbertite juures ja kasutavad piltide maalimiseks markereid)

Plii: Vahepeal täidavad meie meeskonnad järgmise ülesande. Kutsun fänne ja kõiki pealtvaatajaid osalema aktiivselt mängus "Ohtlik lugu". Millistest töödest võetakse järgmised read. Minu kätes näete ebaharilikku kotti, milles ootab teid üllatus. Kõigil, kes selle jutu õigesti nimetavad, on võimalus see üllatus kotist välja saada.

1. Meri põleb leegiga

Vaal jooksis merest välja,

Hei tuletõrjujad, jookse!

Aidake, aidake!

(K. Tšukovski "Segadus")

2. Milline suits on teie pea kohal?

Milline äike on kõnniteel?

Suits helendab nurga taga.

Meeskond paneb trepid -

Maja päästab tulekahjust.

(S. Mihhalkov "Onu Styopa")

3. Tuletõrjujad otsivad, politsei otsivad,

Otsides fotograafe meie pealinnas,

Otsid kaua, kuid ei leia

Kahekümne aastane mees.

(S. Marshak "Tundmatu kangelase lugu")

4. Pauguga klõpsake ja müristage

Uue maja kohal oli tulekahju.

Vaatab ringi, lehvitab punast varrukat.

(S. Marshak “Kassi maja”)

5. ema läks turule,

Tütar Lenale ütles ta:

"Pliit, Helen, ära puutu,

Põleb, Helen, tuli! "

(S. Marshak “Tuli”)

6. Ja kukeseened võtsid matše,

Nad läksid sinise mere äärde

Nad valgustasid sinist merd.

(K. Tšukovski "Segadus")

Plii: Võistlus on lõppenud, palume meeskonnal markerid edasi lükata ja oma töö esitada. Lugupeetud žürii, hinnake meie osalejate loovust.

(žürii näitab plaate Muz.T. Lomova vastavate punktidega "Kes parem sõita?")

Muusikaline paus.

Saatejuht: Jätkame meie KVN-i. Ja järgmine 5 võistlust "Kaptenid".

Iga meeskonna kaptenid peavad kordamööda lähenema lauale, millel lebavad kaardid koos tuleohutuseeskirjade kujutisega. Kaardid valides peavad kaptenid selgitama tuleohutuseeskirju. (kaptenid lähenevad kordamööda lauale ja täidavad ülesande)

Saatejuht: Palume žüriil võistlus kokku võtta.

(žürii näitab plaate koos vastavate punktidega. Muz.T. Lomova "Kes parem sõita?")

Saatejuht: Meie KVN jätkab kuuendat võistlust “Tulestend”

Võistlustingimused: iga võistkond peab koguma ja asetama tuleriistale vajalikud tööriistad. (Postitage tööriistade pilte)

Saatejuht: Kuigi meie mängijad võistlevad, pakun fännidele tähelepanu mängimist. Lugesin luulet, kui te nõustute öelduga, siis ütlete: „See olen mina, see olen mina. Need on kõik mu sõbrad! ” Kui te ei nõustu, siis olge vait.

Kes on ülemeelik ja rõõmsameelne

Truudus säilitamise reeglitele,

Kas teie maja ja aed päästavad siis tule?

Kes süütas maja lähedal rohu

Kas põletasite asjatut prügi?

Ja minu sõprade garaaž põles maha

Ja hoone tara.

Kes on naaberlaps

Selgitatakse hoovis.

Milline mäng tulega mitte ilma põhjuseta

Lõpeb tulekahjus?

Kes nuriseb varjamatult

Kas küünla põletamine pööningul?

Vana laud süttis põlema

Ta lahkus vaevalt.

Kes aitab tuletõrjujaid

Kas see ei riku reegleid?

Kes on eeskujuks kõigile tüüpidele

Väikelapsed ja koolieelikud?

Saatejuht: Hästi tehtud poisid!

Saatejuht: Noh, nüüd palume žüriil kokku võtta meie võistlusprogramm, arvutada iga võistkonna teenitud punktid ja nimetada meeskond lõpuks võitjaks!

(kuigi žürii loeb punkte, teeb Muz.T. Lomova muusikaline paus “Kes parem sõita?”)

Saatejuht: Kallid KVN-i osalejad. Õnnitlen teid, te kõik said täna võitjateks! Saite kõigi ülesannetega nii täpselt, täpselt ja ilmekalt hakkama, olen teie üle uhke! Las ma viin teid noorte tuletõrjujate juurde.

(Jaotame medaleid. Muses R. Schumann)

Alumine rida (analüüs): erinevate eluolukordade mängimine, ilukirjandusteostega tutvumine, võistlused ja võistlused tulega seotud teemadel aitab lastel neid reegleid usaldusväärsemalt õppida ja loob tuleohutuse valdkonnas ohutu ja vastutustundliku käitumise kultuuri. Ja see on hea, et koolieelsete laste vanematest said õpetajate esimesed abilised.

Kasutatud kirjandus:

1. T.A. Shorygina "Vestlused tuleohutuse reeglitest."

Shikunova Irina Nikolaevna,

Kasvataja

esimene kvalifikatsioonikategooria

MADOU Borovski lasteaed "Kraana"

KVN ohutuse kohta

(liikluseeskirjad, tuleohutuseeskirjad)

Eesmärk: viia läbi võistlusi esimese klassi õpilaste ja ettevalmistusrühma õpilaste vahel.

1. Kinnistada ja süstematiseerida laste teadmisi tule- ja liiklusohutuse eeskirjadest.

2. Suurendada huvi liiklustähestiku vastu, kinnistada laste teadmisi liikluseeskirjadest, erinevatest liiklusmärkidest.

3. Et parandada käitumist adekvaatselt igapäevastes ekstreemsetes olukordades:

olema võimeline tulekahju korral tähelepanu äratama ja abi kutsuma;

olema võimeline telefoni kasutama tulekahju korral;

4. Arendage loogilist mõtlemist, oskust järeldusi teha.

5. harida isiksuse vabatahtlikke omadusi; ohutu käitumise reeglid kodus ja maanteel.

6. Suurendage isiklikku vastutust oma tegevuse, tagajärgede eest.

7. Kasvatada tuletõrjujate, politseinike töö, lugupidamise, vastupidavuse austust.

Materjalid: arvuti, multimeediaprojektor, ekraan. Liiklusmärgid, tuletõrjevarustus, telefonid, plakatid, kaardid.

(Kõlab KVN-i muusika)

Ürituse käik:

Tere pärastlõunast, kallid poisid, kallid külalised! Meil on hea meel teid kõiki näha. Täna korraldame tulevaste õpilaste ja esmaklasside vahel KVN-i. Kõik teate, et tulekahju korral on väga oluline järgida liikluseeskirju ja käitumisreegleid. Teereeglite tundmine kaitseb inimesi tõepoolest ebaõnnestumiste eest, kaitseb nende elu ja tulekahju on kasulik, kui inimene kohtleb teda ettevaatlikult, järgides ohutusmeetmeid.

Täna on meil KVN neile, kes on uudishimulikud.

Praegu on KVN väga informatiivne.

Lõbus klubi

Klubi ülemeelik,

Leidlike kuttide klubi.

Kaks rahvusmeeskonna võistkonda

Alustage oma paraadi.

Plii. Tervitame meeskonda: “Traffic Light”

Meeskonna kapten:

Sinu moto:

Reeglid, mida me teame

Lihtsalt tippklass!

Kui soovite

Me õpetame sulle!

Plii. Tervitame meeskonda: “Päästjad”

Meeskonna kapten:

Sinu moto:

Oleme tõsised

Kuigi see ei tundu ähvardav.

Võiduks heal tunnil

Läheme täna ringi!

Kuula mängureegleid:

Juhendaja esitab teile küsimuse; kuulate tähelepanelikult, ärge katkestage.

Mäng on meeskonnamäng, õige vastuse andmiseks peate sõpradega nõu pidama.

Kui vastate valesti, siis punkti ei saa ja teie küsimus läheb teie konkurentidele.

Iga õige vastuse eest üks punkt.

Hinnata konkursi tulemusi saab žürii ...

1. VDPO Tjumeni piirkonna inspektor ...;

2. vaneminspektor MOND 9 ...;

3. liikluspolitsei inspektor ...;

4. Lasteaia juhataja ...

Saatejuht: Jaotame oma mängu kaheks vooruks: esimene voor pühendatakse liikluseeskirjadele ja teine \u200b\u200b- käitumisreeglitele tulekahju korral.

1. Plii: Niisiis, kui mäletate mängureegleid, alustame oma mängu.

Peate mõistatused lahendama, neid hoolikalt kuulama, konsulteerima oma sõpradega, kui olete oma vastuses kindel, vastake.

VÕISTLUS "Mõistatused"

Dragonfly sumiseb suurelt

Kutsun sind lendama!

Pehmed toolid teile

Ja piloodid on tippklass! ( helikopter)

Te ei võta seda linti

Ja te ei pääse pigtailisse. Ta lamab kohapeal

Transport kulgeb mööda seda. ( Tee)...

Mis see pood on?

Seal müüakse bensiini. Siin tõmbub auto üles

Täis paak täidab neid.

Alustasin ja jooksin.

Nii et üks teine \u200b\u200bsõitis üles. ( Tankla)...

Siin on maantee mõistatus:

Mis see hobune on

Mis seisis üleminekutel,

Kus jalakäijad kõnnivad? ( sebra)

Meie buss sõitis

Ja sõitis üles platsile.

Ja inimesed igatsevad teda,

Vaikselt ootab transport. ( Peatus) ...

Siin on kolmesilmne kaaslane.

Milline kavala ta on!

Kes läheb kuhugi

Ta vingub sellel ja teisel.

Teab vaidluse lahendamist

Mitmevärviline ... ( Valgusfoor)

2. Plii:Ja liigume edasi järgmisele võistlusele.

"Liiklusmärgid."

Saatejuht: Liiklusmärgid aitavad liiklejat ja jalakäijaid. Lahendan mõistatused kordamööda iga meeskonna jaoks ja peate ära arvama, millisest liiklusmärgist ma räägin.

(slaidiseanss)

3. Saatejuht: võistlus „Vali märk”Tänavatel ja teedel ei saa ilma liiklusmärkideta hakkama. Liiklusmärgid on reeglid, mida peame teadma.

Iga meeskond peab valima konkreetsed liiklusmärgid.

Võistkonnale ... - keelumärgid (punases ringis),

meeskond ... - hoiatusmärgid (punases kolmnurgas).

Iga osaleja valib vastavalt ülesandele ainult 1 tähemärgi ja naaseb oma kohale. Minge ülesande juurde!

Nii et meeskonnaliikmed ... tõstavad oma märke. Poisid, vaata, kas teie vastased teevad vigu, kas kõik märgid on keelavad? Žürii, kas olete nõus?

Milliseid märke meeskonna liikmed valisid ...

(küsige 2–3 last: mis on teie märk?)

4. Plii:

Ja nüüd on “Zebra” teile ette valmistanud ülesande: teereeglitele vastav mäng.

Heliriba kõlab “Kaptenid”

5. Võõrustaja: Ja nüüd on kapteni võistlus

Saatejuht. Pakun vastata koomilistele küsimustele:

1) Kassi Leopoldi lemmiktranspordi tüüp? (jalgratas)

2) Millise kingituse onu Fedori vanemad kinkisid postiljonile Pechkinile (jalgratas)

3) Mida tegi hea haldjakõrvits Tuhkatriinu jaoks? (vedu)

4) Mille peale Aladdin lendas? (vaip vaip)

5) Mida sõitis Kai muinasjutust lumekuninganna juurest? (kelk)

6) Baba Yaga (stuupa) isiklik transport.

Saatejuht. Järgmine ülesanne kaptenitele tuleohutuse alal.

Nüüd loetlen erinevad toimingud. Kui teie, kallid kaptenid, arvate, et seda tuleks teha, tõstke sinine kaart ja kui mitte, siis punane. Iga õige vastuse eest antakse punkte. Niisiis, kas see on vajalik:

Mängige tikkudega ilma neid valgustamata

Tutvuge tuletõrjujatega ja teavitage neid tulekahjust

Helistage kannatanule kiirabi, helistades 03

Kaunista jõulupuu värviliste küünaldega

Karjuvad ja täiskasvanutele abi kutsuvad

Peida kapist voodi all tule eest

6. Võõrustaja: järgmine võistlus “Ära tee viga”.

"Tegevusreeglid tulekahju korral"

(slaididel)

7 . Võõrustaja: järgmine võistlus "Tule labürint"

Peate leidma väljapääsu labürindist. Konkurents kiiruse ja täpsuse osas.

Saatejuht: Vahepeal täidavad meie meeskonnad järgmise ülesande. Kutsun fänne ja kõiki pealtvaatajaid osalema aktiivselt mängus "Ohtlik lugu". Millistest töödest võetakse järgmised read. Minu kätes näete ebaharilikku kotti, milles ootab teid üllatus. Kõigil, kes selle jutu õigesti nimetavad, on võimalus see üllatus kotist välja saada.

1. Meri põleb leegiga

Vaal jooksis merest välja,

Hei tuletõrjujad, jookse!

Aidake, aidake!

(K. Tšukovski "Segadus")

2. Milline suits on teie pea kohal?

Milline äike on kõnniteel?

Suits helendab nurga taga.

Meeskond paneb trepid -

Maja päästab tulekahjust.

(S. Mihhalkov "Onu Styopa")

3. Pauguga klõpsake ja müristage

Uue maja kohal oli tulekahju.

Vaatab ringi, lehvitab punast varrukat.

(S. Marshak “Kassi maja”)

4. Ja kukeseened võtsid matše,

Nad läksid sinise mere äärde

Nad valgustasid sinist merd.

(K. Tšukovski "Segadus")

Ja nüüd mõistatused:

Milline kramplik, kramplik maja?

Temas haiseb sada väikest õde.

Ja ükskõik mis väikestest õdedest

Võib süttida nagu lõke.

Ärge naljatage õdedega,

Õhuke ...

(koos tikudega)

See on nii erinev -

Valge, sinine ja punane

Erkkollane ja veel

Ta võib olla olümpia.

(tulekahju)

Julge tuld, nad on julgemad

Ta on tugev, nad on tugevamad

Ärge hirmutage neid tulega

Nad ei saa tulega harjuda!

(tuletõrjujad)

Väike sünd - ta on naljakas

Vaikne, nõrk, kuid reetlik.

Kasvab üles - puruneb ja põleb,

Sädemete sülem lokkab ohtlikult

Ja söe peal tantsimine

Sageli põhjustab hirmu.

(Tulekahju.)

Puhke ajal aitasime

Keedetud supp, ahjukartul,

Ta sobib matkaks,

Te ei kanna seda endaga kaasas.

(Lõke)

Pahatahtlikud päkapikud

Nad elavad majas.

Nad annavad meile kõigile

Väga vajalikud tuled.

(Matšid)

8. Võõrustaja: järgmine võistlus "Tuletõrjujate väljakutse"

(telefon, laud ja tool)

Teie ülesandeks on helistada sellele teenusele telefoni teel, selgitada juhtunut ja anda aadress, oma ees- ja perekonnanimi.

9.Head: Ja viimane võistlus"Tulekahju kustutamine."

Kutsume kõiki võistkonna liikmeid sellele teatevõistlusele. Rivistati üksteise järel. Marsi käsul, ületades maduga takistusi, peate tule kustutama ja tagasi jooksma, teatepulga teisele üle kandma. Võidab meeskond, kes kustutab tule korrektselt ja kiiresti.

Saatejuht. Usun, et katastroofi korral saate hõlpsalt hakkama isegi sellise keeruka asjaga nagu tulekahju. Vahepeal võtab žürii mängu kokku, lähme mängime.

(mobiilimäng lipukestega "foor")

Saatejuht. Mängu kokkuvõte.

Žürii esindaja räägib ja õnnitleb lapsi ning annab mõlemale võistkonnale medalid ja auhinnad.

Plii:Teate reegleid kõhklemata, järgige rangelt tuletõrjujate reegleid!

Ole ettevaatlik hommikul, õhtul ja pärastlõunal, ole tulega!

Kirjandus

1. Alushariduse üldine haridusprogramm "Sünnist kooli", toim. Veraksy N.E., Komarova I.S., Vassiljeva M.A .; M. "Mosaiik-süntees", 2015

2. Avdeeva NN, Knyazeva NL, Sterkina RB Ohutus Õpetus koolieelsete laste eluohutuse põhitõdedest. - Peterburi: "LAPSA-PRESS", 2003.

3. Belaya K.Yu., Zimonina V.N., Kondrykinskaya L.A. Kuidas tagada koolieelikute ohutus. Eelkooliealiste laste ohutuse põhitõdede kokkuvõtted. Raamat lasteaiaõpetajatele. - M.: Haridus, 2004.

4. Kogan M.S. Kõik teavad liikluseeskirju. Hariduslikud mängud koolieelikute ja koolilastega. - Novosibirsk: Sib. Univ. Kirjastus, 2007.

5. Eelkooliealiste laste liikluseeskirjad Sost.N.A. Izvekova, A.F. Medvedev, L.B. Polyakova, A.N. Fetodova .; Toim. E.A. Romanova, A.B. Malyushkina.- M .: SC Sphere, 2006.

6. Stepanenkova E.Y., Filenko M.F. Koolieelikud liikluseeskirjadest. - M .: Haridus, 2005.

7. OBZH. Ettevalmistav rühm. Koost. L. B. Poddubnaya - Volgograd: ITD

"Coryphaeus" 2008.

8. 3–7-aastaste laste liikluseeskirjad; autor - komp. G.D. Belyaevskova (ja teised) - Volgograd: õpetaja, 2012.

9. Vestlused ohutuse põhitõdedest 5–8-aastaste lastega .- M: SC SPHERE, 2015.

10. Objektiivse maailma tundmine. Ettevalmistav rühm; autor –Läbi. O.V. Pavlova. - Volgograd: õpetaja, 2014.

11. T.F. Saulina. Kolm foorimärki: koolieelikute tutvustamine liikluseeskirjadega. - M .: Mosaic - süntees, 2008.

12. F.S. Mayorova. Tee tähestiku õppimine. Edasine planeerimine. - "Kirjastuse Scriptorium 2003", 2005.

13. O.A. Skorolupova. Tund eelkooliealiste lastega teemal "Reeglid ja liiklusohutus". - M .: "Kirjastuse Scriptorium 2003", 2009.

14. N.V. Kolomiyets. 3–7-aastaste laste turvalise käitumise kultuuri kujunemine: "Turvalisuse ABC". - Volgograd: õpetaja, 2011.

15. T.A. Šorygin. Tuleohutuseeskirjad lastele vanuses 5 kuni 8 aastat. - M.: SC Sphere, 2007.

16. V.A. Shipunova. Laste turvalisus: õppevahend õpetajatele. - M .: Kirjastus "Värvimaailm", 2013.

17. N.A. Aralina. Tutvustatakse koolieelikutele tuleohutuseeskirju. - M .: "Kirjastuse Scriptorium 2003", 2007.

18. I.V. Kononova. Koolieelikute tuleohutuse stsenaariumid. - M .: Iiris - ajakirjandus, 2007.

Kutsume Tjumeni piirkonna koolieelse koolituse õpetajaid, Yamalo-Neenetsi autonoomset Okrugi ja Hanti-Mansi autonoomset Okrug-Ugrat avaldama oma õppematerjale:
- pedagoogiline kogemus, autoriõiguse programmid, õppevahendid, klasside esitlused, elektroonilised mängud;
- Isiklikult välja töötatud haridusalaste tegevuste, projektide, meistriklasside (sh video), töövormide pere ja õpetajatega kokkuvõtted ja stsenaariumid.

Miks on kasulik avaldada koos meiega?

Eesmärk: kinnitada inimelude ohutuse põhialused.

Ülesanded:

Haridus:

1. harida teadlikkust;

2. Harida koostöövõimet, üksteise abistamist;

Haridus:

1. Süvendada ja süstematiseerida laste teadmisi tulekahju põhjuste kohta;

2. Tugevdada laste teadmisi tuleohtlikest objektidest;

3. kinnistada teadmisi tuleohutuseeskirjade kohta;

Arendamine:

Arendada mõtlemist, kujutlusvõimet, vaatlust, visuaalset mälu,

2. arendada kognitiivset huvi;

Haridusvaldkondade integreerimine: sotsiaalne ja kommunikatiivne areng, kognitiivne areng, kõne areng, kunstiline ja esteetiline areng, füüsiline areng.

Varustus

Molbert (2), markerid,

Numbrikomplekt (2) - žürii jaoks skoor

Illustratsioonid teostele “Tulekoerad” A.N. Tolstoi; S. Ya. Marshak “Tundmatu kangelase lugu”, “Tuli”; "Mowgli" R. Kipling; "Segadus" K. Tšukovsky

Chips - auhinnad (külaliste mängimisel lastena)

Multimeedia installimine

Pildid tulekahju likvideerimiseks vajalikest tööriistadest

Tuletõke (2)

Kelluke (2)

Näitlejad:

Saatejuht

Žürii (vanemad, DOU töötajad, DOU juhataja)

Külalised (eri vanuserühma lapsed, õpetajad)

Tuletõrje- ja päästeteenistuse esindaja

Eelmine töö:

- laste meeskondade määratlemine;

Mugavad riided

Ürituse käik:

Saatejuht: Tere kõigile! Ootame teid!

1. slaid. Kõik teid kutsutakse tuleohutuse KVN-ile "Ohtlike objektide maailmas".

Täna on meil KVN neile, kes on uudishimulikud,
Täna on meil KVN tulekahju ja meelelahutus!
Alustame! Alustame meie tuletõrjuja KVN-ist!

(Saatejuht juhib tähelepanu žürii liikmetele).

Saatejuht: Žürii, nagu näete, on väärt austust!
Nad pidid - ja rohkem kui üks kord - etendusi hindama!
(Esindab žürii)

Mis on KVN, mida kõik teavad? Jah!

- Koor kõik lapsed:

Klubi lõbus, klubi ülemeelik,
Leidlike meeskondade klubi,

Saatejuht: Nii! Kaks rahvusmeeskonna võistkonda
Alustage oma paraadi!

1 VÕISTLUS: "RÜHMADE ESINDAMINE"

Pealkiri

Kapteni valik

2 VÕISTLUS: “Soojendage”.

Küsimused ühele meeskonnale: (vastused slaididele)

2. slaid. 1. Kuidas ja kuidas tuld kustutada? (vesi, liiv, tulekustuti)

3. slaid. 2. Milline ravimtaim peatab põletuse valu? (jahubanaan)

4. slaid. 3. Milliseid esemeid peetakse tuleohtlikuks? (paber, puuvill)

Küsimused teisele meeskonnale:

5. slaid. 4. Millist kasu tulekahju toob? (soojad, tuled)

6. slaid.5. Kuidas helistada tulekahju korral tuletõrjele? (01, 112)

7. slaid. 6. Millistel juhtudel võib tulekahju olla kuri?

Žürii hindab iga õiget vastust ühe punktiga.

Saatejuht: Meie KVN jätkub 3 VÕISTLUS "TULEKÕIKVõistlustingimused: iga võistkonna liige peab valima ja asetama tulekaitsele vajalikud tööriistad. (Asetama tööriistade pildid).

Kuni meie liikmed puhkavad, tahan kutsuge lapsi mängima sisse MÄNG "LÕPPSENE fraas". Õigete vastuste eest saate kiipe.

Kui suits puhub klubides, lööb leek keeltega ja kõikjal tuld ja kuumus on katastroof

- 8. slaid tulekahju

Kes on tulega hooletu, see tulekahju on võimalik, lapsed, pidage meeles, et te ei saa nalja teha

- 9. slaid -tulekahju

See on kramplik, kramplik maja: sada väikest õde haub selles ja iga õde võib puhkeda nagu tuli! Ärge naljatage õhukeste õdedega

- 10. slaid vasted

Mida peaksite tegema, kui nooremad õed teevad kodus kergeid matše? Kõik vasted kohe

Korja üles

Kivisüsi kukkus põrandale, süütas puitpõranda, ära vaata, ära oota, ära seisa, vaid vala

- 11. slaid - vesi

Mida peaksime tegema, lapsed, kui elektriline triikraud äkki kuumeneb? - eemaldage pistik pistikust

- 12. slaid - pistikupesad

Salakaval nimi hävitab tule

- 13. slaid - tuletõrjuja

Suitsutatud vingugaas, tuba on tuld täis, mida tuletõrjuja paneb? Mida sa ilma ei saa?

14. slaid -gaasimask

4 VÕISTLUS: "PUZZLE-GUYS."

Osalejad peavad ära arvama kõige rohkem õigeid vastuseid. Kui vastus on valmis, helistage kelluke.

Ta susiseb ja saab vihaseks, kuid kardab oma keelega vett ja ei haugu, ilma hammasteta, vaid hammustab (tuli)
Dozing väikese tüdruku majas - pruunid mütsid (tikud)
Tuli julges, nad on julgemad, see on tugev, nad on tugevamad, neid ei saa tulega hirmutada, nad ei saa tulega harjuda (tuletõrjujad)
Punane metsaline istub ahjus, punane metsaline uriseb üldse, ta sööb tund aega küttepuid või võib-olla kaks, sa ei puuduta teda käega, ta hammustab kogu peopesa (tulekahju)
Kärbes lendas - männijalg, istus virna peal - sõi kogu heina (tikud)
Mis redelist see majast kõrgemale tõusev autost välja kasvab, on kõigile tuletõrjujatele nii tuttav (redel tuletõrjeautos)
Kõik sööb, ei söö, vaid joob, sureb (tuli)
Ta on kuttide sõber, kuid kui nad temaga pranglusi mängivad, saab temast vaenlane; ta põletab kõik ümber (tule)
Ta annab soojust ja valgust, pole vaja temaga nalja teha. Ei! (tulekahju)
Rippus - vaikib, aga keerad selle ümber, susiseb ja vaht lendab (tulekustuti)

Saatejuht: siin on meil tulekustuteid, kuid mitte päris. Ja kes saab kasutada päris tulekustutit? Täiskasvanud, tuletõrjujad.

Järgmine võistlus kannab nime "Kes saab kiiremini tulekahju ja kustutada see». Põlev maja peate võimalikult kiiresti välja panema. Iga osaleja omakorda jookseb, ületades takistusraja "tulekustutiga", jookseb maja juurde - kustutab tule, jookseb tagasi ja annab tulekustuti järgmisele osalejale. (muusika saatel).

Me kõik pingutasime

Ja tule, mille me välja panime

See oli raske, raske

Kuid osavus ja osavus päästsid meid katastroofist.

Saatejuht: Poisid, kuid tuli pole alati vaenlane. Kuulake meie külalisi - lapsi.

Saatejuht: Mis lõkkest laulab mööda palke kõndides? Fakt, et ta on hõivatud, mitte ainult küte.

1 laps: Et ta küpsetab kukleid ja küpsetab nuudlitega suppi, mis asub teile kogu tulise hingega.

2 last: Ilma vannuta ja tülitsemata Tulekahju elab korteris, selles on vaja ainult ühte asja, et te ei teeks temaga nalja.

3 last: Tuli laulab kogu päeva oma helerohelises rõivastuses ja öösel magab ta tuha all musta teki all.

4 last: Ta punane ülikond, voodis pikali, võtab maha. Ja torus olev tuul mängib teda kogu öö.

5 last: Ja hommikul koidikul äratavad matšid Teda, jälle laulab Ja põleb harjumuspärasest

6 VÕISTLUS: "KAPTEENID". "KUNSTNIKUD ". (üks laps meeskonnast)

Ülesanne: Ma võidan sireeni tulega,

Ma võtan vett vahuga

Kustutage tule ja kuumutage välk

Meil on kiire, nagu nooled (tuletõrjeauto)

Osalejad peavad teatud aja jooksul auto joonistama. (ühele osalejale - võistkonna kaptenile)

7 VÕISTLUS: "KODU - KIRJANDUS."

Meeskondi kutsutakse omakorda nimetama töid, mis räägivad tuletõrjujatest, tulekahjust ja korjavad neile illustratsioone. (näiteks A. N. Tolstoi „tuletõrjekoerad”, S. Ya. Marshak „Tundmatu kangelase lugu”, „Tuli”, „Mowgli” R. Kipling, „Segadus” K. Tšukovsky).

Selle võistluse tulemused võtab kokku žürii.

Saatejuht: meil on pidustustel vanemad, kuulake, mida nad teile ütlevad, väga olulisi reegleid!

1 vanem: Poisid, pidage seda meeles
Mida ei saa tulega nalja teha
Kes on tulega hooletu
See tulekahju on võimalik.
2 vanem: Ärge puudutage tikke!
Võistlustel on tuld!
Ära mängi, mu sõber, matšiga,
Pidage meeles, et ta on väike
Aga väikesest matšist
Võib-olla põleb maja maha.
3 vanem: Maja ja lauda lähedal
Ei julge tuld süüdata!
Võib olla suur häda
Hoonete ja inimeste jaoks.
4 vanem: Kui soovite kinnisvara säästa
Ärge lahkuge ahju kuumutamisel!

Kui pliit jäetakse järelevalveta -
Ühes nurgas saab teie maja põlema panna.

5 vanem: Ärge mängige elektripliidiga.
Plaadilt hüppab kiire leek!
Ole gaasiga ettevaatlik

Tulekahju on võimalik gaasist!

6 vanem: Ärge ületage gaasipliiti
Kuivad märjad riided!
Sa ise tead, kumb
Suur tulekahju ähvardab asjatundmatuid!

Ärge kuivatage pesu gaasi kohal.
Kõik põleb korraga ära!

7 vanem: P rauasärk ja püksid
Triikraud aitab teid alati.
Käed peaksid olema kuivad
Ja terved juhtmed.

Žürii võtab kokku kõik konkursid, nimetab võitjad.

Saatejuht: Kallid KVN-i osalejad. Õnnitlen teid, te kõik said täna võitjateks! Saite kõigi ülesannetega nii täpselt, täpselt ja ilmekalt hakkama, olen teie üle uhke! Teid kõiki võetakse vastu noorte tuletõrjujate meeskonda.

Põrand antakse tuletõrje- ja päästeameti esindajale.

Saatejuht:

Meie õpetused on läbi

Sa näitasid oma oskusi

Te olete toredad ja soovite südamest

Soovin teile kõigile head tervist!

Las iga kodanik jääb meelde
Tulekahju number - 01!

Soovime teile kõike head,

Ja me küsime kõigilt teist kõige tähtsama - ühe asja - kohta:

Ole tulega ettevaatlik! ”