Пожарна безопасност на KVN. Конкурс за сценарий за пожарна безопасност. Бъдете внимателни с огъня винаги! "

Извънкласно събитие „KVN по пожарна безопасност“ за ученици

тема:Помощници на младите пожарникари.

Цел:Затвърждаване и систематизиране на знанията на децата за правилата за пожарна безопасност.

Модератор:

огънят играе много важна роля в човешкия живот. С помощта на огъня човек си осигури топлина и светлина. Без огън днес човешкият живот на нашата планета е невъзможен: огънят стопява рудата, кара автомобили, кораби, самолети и др.
помага за генериране на електричество.
Пожарът е полезен, ако човек борави с него внимателно, спазвайки необходимите мерки за безопасност. Но огънят може да се превърне в бедствие за човек поради небрежно боравене с него, поради нарушаване на правилата за пожарна безопасност.
Днес си припомняме тези правила за безопасност.

Имаме два отбора.

1 отбор - “Twinkle”

Девиз: "Огънят е опасно нещо."
Той не обича шеги над себе си. "

Екип 2 - Искри

„В случай на пожар, в случай на пожар
Всеки гражданин знае.
В случай на пожар, в случай на пожар
Ние пишем "01". "

Друг вариант.

1 отбор - “Twinkle”

„По-лесно е, отколкото да гасиш огън,
Трябва да го предупредим. "

2 екипа - "Пожарогасител"

„Спомнете си добре, приятели,
Невъзможно е да се шегуваш с огън. "

1-ви конкурс: „Загряване“.

Цялата Вселена живее в нея,
Но обикновено нещо. (TV)

От горящ кладенец.
Излива се през носа. (Кана).

Възхищавайте се поглед
Северен полюс вътре!
Там валя сняг и лед
Самата зима живее там.
Завинаги при нас тази зима
Донесено от магазина. (Хладилник)

Има параход
Сега нагоре и надолу
А зад него е толкова гладка повърхност,
Не бръчка, за да видите. (Желязо)

Модератор:как човек може да извика тези обекти?
(електрически уреди)

Модератор:всеки екип трябва да посочи 2 правила за безопасна работа с електрически уреди.

Не използвайте повредени електрически уреди.

Не оставяйте електрическите уреди без надзор.

Не включвайте няколко уреда в един контакт.

Не докосвайте уреда с мокри ръце.

Не поправяйте самия уред.

Не използвайте уреда, ако има голи проводници.

(феновете допълват правилата).

2 конкурс: "Обадете се нула - един."

Модератор: Момчета, кажете ми, ако е имало проблем, на кой номер ще съобщим за пожара?
( "01")

И кой знае защо пожарната служба получи номера "01"?

Понеже 01 е просто, всички ще го запомнят;
- 01 - номерът е кратък, всяка минута е скъпа при пожар;
- 01 - номерът е удобен, лесно е да го наберете на тъмно на диска на телефона.

Модератор:сега ще похарчим игра "Огън!" и проверете знанията си за аварийно поведение. От всеки екип ми трябват 2 души. (завързваме със завързани очи, обръщаме се и при командата „Огън!“ играчите получават задача да информират, че училището е на 2-ри етаж).

коригира:

Какво гори.

Къде свети (адрес).

Кой казва (F.I.).

3-то състезание: „Ситуационни задачи“.

Ситуацията за 1-ви отбор.

При гледане на телевизионно предаване изображението изчезна и от телевизора се появи дим. Вашите действия.

Изключете телевизора от мрежата.

Информирайте възрастните.

Обадете се на съветника.

Ситуацията за 2-ри отбор.

Вие сте вкъщи. Забелязахме, че на балкона от изоставеното цигаре започва да гори разни неща. Вашите действия.

Докладвайте на пожарната "01".

Гасете пожар с всякакви импровизирани средства (вода, мокра кърпа, пръст от саксии за цветя).

Предупредете съседите от горните етажи, обадете се за помощ.

Играта "Най-добрият шофьор."

Модератор:

И сега колите са червени
Побързайте на опасни места
Проходителите се срамуват -
Пожарникарите бързат!

Модератор: и сега ще попитам момчетата, които искат да станат пожарникари?
(отидете на 1-во дете от всеки отбор). Играчите сядат на стол, шнурите са опънати до столовете, краищата на които са вързани коли. Първият, който приближи колата до себе си, ще спечели.

4 конкурс „Поле на чудесата“.

Модератор:

Днес играя игра с вас,
Каня ви на полето на чудесата.
Темата е уместна и важна -
Пожарна безопасност.
Бъдете уверени приятели:
Не можеш да се шегуваш с огъня!
Задачи с игри.

1. Какво тяло предпазва превръзка от памучна марля в случай на пожар? В тази дума има 7 букви.

Отговор: дъх.

2. Една от причините за изгарянията. В тази дума има 7 букви.

Отговор: вряща вода.

Отговор: пламък.

4. Изгаряне, причинено от пламък, вряща вода, пара, докосване на горещи метални предмети. В тази дума има 11 букви.

Отговор: термичен.

5. Средства за гасене В тази дума има 12 букви.

Отговор: пожарогасител.

6. Защо хората най-често умират при пожар? Приемат се две опции за отговор: с една дума 4 букви, в друга 3 букви.

Отговор: отпадъци.

Отговор: дим.

7. Коя е най-честата причина за пожар? В тази дума има 11 букви

Отговорът е небрежност.

8. Какво не може да се отвори, пронизано с изгаряния? В тази дума има 7 букви.

Отговор: блистери.

9. Какъв изход трябва да се търси по време на евакуация в случай на пожар в магазин, кино и други обществени места? В тази дума има 9 букви.

Отговор: спешност.

10. Какво се случва с мускулите и костите с IV степен на изгаряне? В тази дума има 11 букви

Отговор: карбонизация.

Пети конкурс: "Експерт по поговорки и поговорки за пожар."

Модератор:повече от веднъж бяхме убедени, че „стара поговорка не минава покрай нас“. Според правилната забележка на хората поговорките и поговорките учат, предупреждават, защитават, пазят. Ето защо отново ви предлагам да се обърнете към дългогодишната всеобхватна мъдрост на нашия народ за огъня, неговото значение и опасност. Вие ще бъдете участници в състезанието за пословични и пословични ценители. Кой знае повече поговорки и поговорки за огъня и с думите, свързани с това явление? Ще го проверим в момента.

Примери за поговорки и поговорки за отговора:

Няма дим без огън.

Сламата не е приятелска с огъня.

От огън до огън.

Не пипайте кибрит - те имат огън.

Мачът е малък, огънят е гигантски.

Пещта гори, не я пипайте, защото в нея има огън.

Искри трупове преди пожар, вземи неприятности преди удар.

Няма да светне, където няма огън.

Нямате навика да носите кибрит в джоба си.

Кутия с кибрит е малка, но може да направи много зло.

Електрическите уреди могат да причинят пожар, ако останат без надзор.

С мачовете игрите винаги са опасни, от малка искра - голямо бедствие.

Нямате навика да носите кибрит в джоба си.

Малка кибрит изгаря голяма гора.

В огън и желязо е запалим.

Модератор: по този начин народните поговорки отбелязват връзката на явленията и зависимостта на въздействието от причините.

6-ти конкурс: „Конкуренция на читателите“.

Ако татко не е вкъщи,
дядо ми избяга
А мама е на работа
Неочакван банкет;
Ако в този момент внезапно
Най-добрият ти приятел дойде при теб -
Пиротехник и електротехник -
Това не може да бъде включено:
Желязо,
Хладилник, бойлер,
Лампата на новата баба,
Прахосмукачка, електрическа кана,
Телевизор и поялник:
Никога и никога
Не хващайте проводниците
И без възрастни, дори щепсел
Не се придържайте никъде.

Мачовете дразнят, като кибрит
В кутия за момента.
Само малки мачове
Не е подходящ за играта:
Ако искрата е случайна
Ще падне върху купчината на килима -
Може да завърши тъжно
Интересна игра:
Светнете като слама
Мебели, стени и подове,
И стойте от дома
Само шепа пепел.

7-ми конкурс: "Намерете правилната фраза."

Модератор: Сега всеки екип ще получи карта със задачата: трябва да комбинирате началото на фразите с края им и ще получите правила и действия за пожарна безопасност в случай на пожар.

Модератор: докато журито обобщава, искам да повярвам, че винаги ще използвате получените знания, а не да допускате отклонения. Помнете формулата за безопасност, която включва тези заповеди:

Предвиждайте опасността.

Избягвайте го, когато е възможно.

Ако е необходимо, действайте решително и ясно.

Бийте се до последно, активно помолете за помощ и я осигурете сами.

Модератор:(четене на стихотворение).

Мачовете в домакинството са необходим предмет.
Никой от нас не се съмнява в това.
Знайте целта на приложението му -
Трябва да сте в състояние да направите това.
В мачовете няма място за мачове!
Приятелю, запомни този съвет.
Ние, възрастните, поставяме мачове
За да не играят децата с огън.
Разказваме им за ужасно нещастие,
Което се случва с хората в огън.
За съжаление, противно на това, това е катастрофа,
Децата никога не ни слушат.
Момчета, моля ви, не пускайте огъня!
Повярвайте ми, няма по-лош кошмар.

Обявяване на победителите в играта, тяхното празнуване, награждаване.

Литература:

Анастасова Л.П., Иванова Н.В., Ижевски П.В. Живот без опасности. Научете се да бъдете независими: Книга със задачи с албуми. - М .: Вентана-Граф, 1998 .-- 64 с.

Основите на безопасността на живота. 1-4 клас: училищен курс по тестове, кръстословици, стихотворения, игри и задачи със снимки / изд. Г. П. Попова. - Волгоград: Учител, 2005. - 104стр.

Пожарна безопасност в началното училище: бележки за клас и часове на клас / съст. О. В. Павлова, Г. П. Попова, Г. Н. Шевченко. - Волгоград: Учител, 2006. - 143 с.

Сюнкова В.Я. Методи за преподаване на курс "Основи на безопасността на живота." 1-4 клас: Книга за учителя. - М .: Образование, 1997. - 76стр.

Задачите: Научи ви как да боравите с огъня внимателно. Затвърждаване на знанията за пожарите, тяхното възникване, действия в случай на пожар. Осигурете на децата възможност да прилагат двигателни умения, придобити в часовете по физическо възпитание.

оборудване:Хронометър, 2 ориентира, 2 кофи вода, носни кърпички (според броя на децата в екипа), 2 пейки, 2 обръча, 2 превръзки.

речник: Пожарникари, сервиз "01", искра, курс на препятствия, късо съединение, димна зона, електрическо окабеляване.

водещ, Добър ден, скъпи момчета.

Слънцето ни кара да се смеем и дразни,

Забавляваме се сутрин.

Днес е празник с вас,

И основният гост на него е играта.

Днес провеждаме KVN. В него участват 2 екипа - „Пожарникари“ и „Искри“. И така, срещаме екипа.

Музиката включва екипи, заемете места.

Екип „Пожарникари“.

мото: "Димният трион - не се прозявайте, по-скоро ни се обадете."

Екип „Светлини“.

мото: "Момче и момиче знаят - мачовете с децата не са играчка."

Представяне от журито.

1 част.В рамките на 1 минута на всеки отбор се задават пет пъзела или въпроси. За всеки верен отговор екипът получава точка.

Въпроси към първия отбор

1. Че не е имало огън, не ме играй. Аз съм малка сестра огън ... (съвпадение).

2. Димният трион - не се прозявайте, по-скоро ни се обадете (пожарникари).

3. Където хората са небрежни с огъня, ще е сигурно (огън).

4. Джуджетата живеят в дървена къща. О, такива добронамерени - раздават светлини на всички (мачове).

5. Който не се грижи за мен, скоро ще бъде изгорен (огън).

Въпроси към втория екип

1. В огън, не седим, пишем ... (01).

2. За нас е опасно, наричат \u200b\u200bго ... (газ).

3. В нея има къща, много сестри. Съветвам децата - не играйте с тази къща (кибрит и кибрит).

4. Сиси и се ядосва, но се страхува от вода, с език и не лае, без зъби, а ухапва (огън).

Думата на журито.

2 част. Всеки отбор има по две пъзели. За решен пъзел се присъждат 3 точки.

3 част. Състезания за щафетни игри.

„Не разливайте вода“, Участникът от всеки отбор трябва да тича до забележителността с кофа (детска кофа, вода в нея), да се движи около нея, да се върне към своя екип и да предаде кофата на следващия участник в отбора. И така се повтаря, докато целият екип не изпълни задачата.

„Направете го бързо“, Участниците трябва да сложат противогаз на екип, да пълзят по пейката, да обикалят около забележителност, да се върнат към своя отбор. Задачата се изпълнява от следващия участник.

„Първа помощ“. Участват 2 души от всеки отбор. Превържете ръката и крака на жертвата. Дава се 1 минута за завършване на това състезание.

„Преодоляване на димната зона“, По команда първият член на екипа се придвижва към забележителността с „гъши темп“, докато покрива носа и устата си с носна кърпа. Обратно движение. Задачата се изпълнява от следващия участник.

„Помогнете другарю“, По команда първият участник тича към ориентира, тича около него, връща се в отбора си. Той хваща следващия участник за ръка и заедно те тичат. Тогава задачата се изпълнява от третия, четвъртия и т.н. участник.

Думата на журито.

4 част. Състезание на капитаните. Капитаните на отбори се редуват, като наричат \u200b\u200bвъзможни причини за пожари. Печели капитанът, който нарече каузата последен.

Някои възможни причини:

Игра с мачове;

Удар на мълния;

Правене на огньове без възрастни;

Късо съединение;

Запалване на свещи по коледните елхи;

тютюнопушенето;

Електрически уреди;

Неправилно окабеляване;

Изкл. Газ;

Сушене на пране над изгорен газ.

5 част, Изберете по един член на екип. Задачата. подайте сигнал за пожара до служба 01 чрез телефон за играчки.

6 част. Изберете по един член на екип. Назначение: в апартамента ви е възникнал пожар. Разкажете за вашите действия в случай на пожар.

7 част, Заключителната част.

водещ, Тук приключва нашата игра. Искам да благодаря на отборите за тяхното знание, сръчност, търпение, желание за победа. (Думата на журито. Определяне на победителите. Награждаване на отбори.)

Обяснителна бележка

Темата за пожарната безопасност е изключително актуална в момента. Понякога детските игри и шеги с огън, неумелото боравене със запалими предмети причиняват пожари и страшни неприятности. Защо това се случва? Отговорът е прост - липса на бдителност на възрастните, невъзможност навреме да научи детето на правилата за безопасно поведение. Ако не научим децата на това, започвайки от предучилищна възраст, тогава ще планираме настоящи и бъдещи пожари. В крайна сметка огромна роля в процеса на формиране на отношенията на децата към света около нас принадлежи на нас възрастните: родители, учители. Те научават за света от нас, често вземат всичко на вяра. И тъй като водещата дейност на предучилищните деца е игра, обучението в култура на безопасно поведение и действия при пожар трябва да се провежда по игрив начин. Този материал е в помощ на учителите в предучилищна възраст и родителите, които отглеждат деца на 6-7 години.

гол: затвърдете знанията на децата за пожарна безопасност, създайте празнично настроение, емоционална реакция.

оборудване: 2 карета, 2 комплекта карти с изображения по правилата на пожарната безопасност, 2 изображения на пожарни стойки, комплект карти с изображението на пожарна техника, 2 кофи, 2 обръча, кубчета, емблеми за участници, поощрителни награди за игра с зрители.

Курсът на празника:

Членовете на отбора (деца и родители) влизат в залата с музикален съпровод (Спортен март В. Золотарева), оформяйки кръг.

водещ: За какво пее огънят

Ходене на трупите?

Че е зает

Не само отопление.

1 дете: Какви ролки пече

И готви супа с юфка

Какво се намира при вас

С цялата си огнена душа.

2 деца: Без псувни и кавги

В апартамента има пожар

Просто иска едно нещо

Така че не се шегувате с него.

3 дете: Пее огън по цял ден

В тоалетната си дреха,

И спи през нощта в пепелта

Под черното одеяло.

4 дете: Той облече костюма си,

Легнал в леглото, излита.

И вятърът на тръбата

Играе цяла нощ.

5 дете: И сутрин на разсъмване

Мачовете го събуждат

И пак пее

И изгаря от навика.

Модератор: Днес имаме просто забавление. Ще провеждаме пожарна безопасност KVN. За KVN имаме два екипа, в които са включени възрастни и деца. Но какво KVN без зрители и жури? В нашата зала има не само играчи, но и активни фенове и уважавано жури.

Модератор: Така че, добре дошли нашите смели играчи!

Членове на екипа към музиката ("Спортен марш" от В. Золотарев)преминават на място.

водещ: Започваме KVN!

водещ: 1 конкурс "Поздравителни екипи." Започнете първо, ние предоставяме възможност за екип от родители.

Поздрави от екипа на родителите:

капитан: Екип!

В припев: "Пожарникари"

капитан: Нашето мото!

В припев: Момчета, казват ви за добра причина!

Не можете да играете с мачове!

Пожар е опасен, за съжаление

За всички хора без изключение!

водещ: Поздрави 2 отбора.

Поздрави детски екип:

капитан: Екипът!

В припев: „Пожарникари“

капитан: Нашето мото!

В припев: Алармата прозвуча,

Бързо по пътя бързо

Пожарна дружина

Хайде, коварен огън! ...

капитан(обръщане към съперниците): Здравейте! Противниците, казваме, не се притеснявайте, ако спечелим!

Модератор:

Модератор:2 конкурс „Отгадай гатанката“. Всеки отбор се редува, задавайки 4 пъзела. Оценява се - бързината, яснотата и правилността на отговора. Екипът на пожарникарите е първият, който се отзова в този конкурс. Така че, внимание, вашите въпроси:

1. Дървеният под е осветен

Не гледайте, не чакайте, не стойте,

И го напълнете с: (вода)

2. Трябва да се борим с огъня

Ние сме смели работници

Партньори сме с вода.

Всички наистина имаме нужда от хора,

И така, кои сме ние? (Fire)

3. Ако по-млади сестри

Запалете мачовете у дома

Какво трябва да направите?

Веднага съвпада с тези: (отнема)

4. Изсвирква и се ядосва,

Страхува се от вода

С езика, а не лае

Без зъби, но ухапвания (огън)

водещ: Е, сега въпросите за екипа на пожарникарите са готови? Да започнем!

1. Това докосване едва

Превръща ли дърва за огрев в дим? (Fire)

2. Без ръце, без крака

Пропълзява към небето (дим)

3. На прозореца седя.

Гледам го по цял свят. (TV)

4. Сега назад, после напред

Отива - корабът се лута.

Стоп - мъка

Отвора на морето. (Желязо)

водещ

водещ: 3 състезание- щафета "Внимание пожар" (Снимка 1).

Инструктор по физическо възпитание ще ни помогне в прилагането му.

водещ: Къщата е в пожар, трябва да я изгасите.

Участниците тичат с кофа с вода (топка), тичат около шишарките със „змия“, тичат към контейнера, наливат вода (топка), тичат назад и предават кофата на следващия участник.

Следващата щафета "Спасете приятел от огъня." Участниците прескачат блоковете, пропълзяват в обръча, изваждат приятел (мека играчка) от контейнера и го поставят в кошница наблизо, тичат назад и минават палката.

(Членовете на екипа с музикален съпровод (Чарлстън) изпълняват задачата)

водещ: Всички сме положили усилия

И загасихме огъня.

Беше трудно, трудно

Но умение и сръчност

Това ни спаси от бедствие.

Молим журито да обобщи конкурса.

(журито показва плочите със съответните точки на Муз.Т. Ломова "Кой по-добре да кара?")

водещ: Продължаване на нашия KVN.

4 конкурс "Огнеопасни обекти" Творчески конкурс. Условия на състезание: всеки отбор трябва да рисува опасни предмети. Прогнозен брой артикули и тяхната оригиналност.

(Участниците заемат места при момчетата си и използват маркери за рисуване на снимки)

Модератор: Междувременно нашите екипи изпълняват следващата задача. Каня феновете и всички зрители да вземат активно участие в играта "Опасна приказка". От които работи са взети следните редове В ръцете ми виждате необичайна чанта, в която ви очаква изненада. Всеки, който правилно назовава приказката, ще има възможността да извади тази изненада от чантата.

1. Морето гори с пламък

Кит изтича от морето,

Ей пожарникари, бягайте!

Помощ, помощ!

(К. Чуковски „Объркване“)

2. Какъв дим над главата ви?

Какъв гръм по тротоара?

Димът свети зад ъгъла.

Екипът поставя стълби -

Къщата спасява от огън.

(С. Михалков „Чичо Стьопа“)

3. Пожарникарите търсят, полицията търси,

Търсите фотографи в нашата столица,

Търси дълго време, но не може да намери

Човек на около двадесет.

(С. Маршак "Историята на неизвестен герой")

4. С гръм щракнете и гръмнете

Над новата къща избухна пожар.

Оглежда се, маха с червен ръкав.

(С. Маршак „Котешка къща“)

5. Майка отиде на пазара,

На дъщеря Лена тя каза:

"Печката, Елен, не пипай,

Гори, Елен, огънят! “

(С. Маршак „Огън“)

6. И лисичките взеха кибрит,

Отидоха до синьото море

Те запалиха синьото море.

(К. Чуковски „Объркване“)

Модератор: Състезанието приключи, молим екипа да отложи маркерите и да изпрати работата си. Уважаемо жури, оценете творчеството на нашите участници.

(журито показва плочите със съответните точки на Муз.Т. Ломова "Кой по-добре да кара?")

Музикална пауза.

водещ: Продължаване на нашия KVN. И следващите 5 конкурса „Капитани“.

Капитаните на всеки отбор трябва да се редуват, за да се приближат до масата, на която лежат обърнатите карти с изображението на правилата за пожарна безопасност. Капитаните, избирайки карта, трябва да обяснят правилата за пожарна безопасност. (капитаните се редуват наблизо до масата и изпълняват задачата)

водещ: Молим журито да обобщи конкурса.

(журито показва плочите със съответните точки. Муз.Т. Ломова "Кой по-добре да кара?")

водещ: Нашият KVN продължава шестия конкурс „Огнена стойка“

Условия на състезание: всеки отбор трябва да събере и постави необходимите инструменти на пожарната стойка. (Публикувай изображения на инструменти)

водещ: Докато нашите състезатели се състезават, предлагам на феновете игра на внимание. Ще прочета поезия, ако се съгласите с казаното, вие казвате: „Това съм аз, това съм аз. Това са всички мои приятели! ” Ако не сте съгласни, мълчете.

Който е нахален и весел

Верност на правилата за съхранение,

Спасява ли вашата къща и градина след това пожар?

Който подпали тревата в близост до къщата

Изгорихте ли ненужен боклук?

И гаражът на приятелите ми изгоря

И сграда ограда.

Кой е съседското хлапе

Обяснява в двора.

Каква игра с огън не без причина

Завършва в пожар?

Кой яростно стои в ъгъла

Гори свещ на тавана?

Старата маса се запали

Едва излезе.

Кой помага на пожарникарите

Не нарушава ли правилата?

Кой е примерът за всички момчета

Деца и предучилищни деца?

водещ: Браво момчета!

водещ: Е, сега молим журито да обобщи нашата състезателна програма, да изчисли спечелените точки на всеки отбор и накрая да назове отбора победител!

(докато журито брои точките, музикална почивка от Муз.Т. Ломова „Кой по-добре да кара?“)

Водещ: Уважаеми участници на KVN. Поздравявам ви, днес всички станахте победители! Вие толкова точно, точно и ярко се справихте с всички задачи, гордея се с вас! Нека ви заведа при младите пожарникари.

(Раздаваме медали. Музи Р. Шуман)

Долен ред (анализ): Игра на различни житейски ситуации, запознаване с произведения на художествена литература, състезания и състезания по теми, свързани с пожар, ще помогне на децата да усвоят тези правила по-надеждно и да създадат култура на безопасно и отговорно поведение в областта на пожарната безопасност. И е добре, че родителите на деца в предучилищна възраст станаха първите помощници на учителите.

Използвана литература:

1. T.A. Shorygina "Разговори за правилата на пожарната безопасност."

Шикунова Ирина Николаевна,

възпитател

първа квалификационна категория

MADOU Боровски детска градина "Кран"

KVN за безопасност

(правила за движение, правила за пожарна безопасност)

Цел: да се провеждат състезания между ученици от първи клас и ученици от подготвителната група.

1. Затвърждаване и систематизиране на знанията на децата за правилата на пожарната и пътната безопасност.

2. Да се \u200b\u200bувеличи интереса към пътната азбука, да се затвърдят знанията на децата за правилата на пътя, за различни пътни знаци.

3. За да подобрите адекватността на поведението в екстремни ежедневни ситуации:

да бъде в състояние да привлече вниманието и да се обади за помощ в случай на пожар;

да може да използва телефона в случай на пожар;

4. Развийте логическото мислене, умението да правите изводи.

5. Да възпитава волевите качества на личността; правила за безопасно поведение у дома и на пътя.

6. Увеличете личната отговорност за своите действия, техните последици.

7. Да се \u200b\u200bвъзпитава чувство на уважение към работата на пожарникарите, полицаите, отговорност, издръжливост.

Материали: Компютър, мултимедиен проектор, екран. Пътни знаци, пожарна техника, телефони, плакати, карти.

(Звучи музика от KVN)

Прогрес на събитието:

Добър ден, скъпи момчета, скъпи гости! Радваме се да ви видим всички. Днес ще проведем KVN между бъдещи ученици и първокласници. Всички знаете, че е много важно да спазвате правилата на пътя и правилата за поведение в случай на пожар. Всъщност познаването на правилата на пътя предпазва хората от нещастия, защитава живота им и пожар е от полза, ако човек се отнася с него внимателно, спазвайки мерките за безопасност.

Днес имаме KVN за тези, които са любознателни.

Днес KVN е много информативен.

Забавен клуб

Клубен гаден,

Клуб на находчиви момчета.

Два отбора на нашите отбори

Започнете своя парад.

Водещият. Нека да приветстваме екипа: „Светофор“

Капитан на отбора:

Вашето мото:

Правила, които познаваме

Просто най-висок клас!

Ако искате

Ще ви научим!

Водещият. Нека да приветстваме екипа: „Спасители“

Капитан на отбора:

Вашето мото:

Ние сме сериозни

Въпреки че не изглежда заплашително.

За победа в добрия час

Нека да ви заобиколим днес!

Чуйте правилата на играта:

Водещият ви задава въпрос; слушате внимателно, не прекъсвайте.

Играта е отборна игра, трябва да се консултирате с приятели, за да дадете верния отговор.

Ако отговорите неправилно, тогава не получавате точка и въпросът ви преминава към вашите съперници.

За всеки правилен отговор, който получавате една точка.

Оценяването на резултатите от конкурса ще бъде журито на ...

1. инспектор ДО ВДПО област Тюмен ...;

2. Старши инспектор MOND 9 ...;

3. инспектор на КАТ ...;

4. Началникът на детската градина ...

водещ: Ще разделим играта си на два кръга: първият рунд ще бъде посветен на правилата на пътя, а вторият - правилата за поведение в случай на пожар.

1. Олово: Значи, помните правилата на играта, ние започваме нашата игра.

Трябва да решите гатанките, да ги слушате внимателно, да се консултирате с приятелите си, когато сте уверени в своя отговор, да отговорите.

КОНКУРС „Гатанки“

Стрекоза бръмче голям

Каня ви да летите!

Меки столове за вас

А пилотите са от най-висок клас! ( хеликоптер)

Няма да вземете тази лента

И няма да влезеш в косичка. Тя лежи на земята

Транспортът се движи по него. ( Road)...

Какъв магазин е това?

Той продава бензин. Тук колата се дърпа нагоре

Пълен резервоар ги пълни.

Започна и хукна.

Така друг се качи. ( Бензиностанция)...

Ето пътна загадка:

Как се нарича този кон

Какво лежи на преходите,

Къде ходят пешеходците? ( зебра)

Автобусът ни се вози

И се качи до сайта.

И хората са скучни по него,

Безшумно се очаква транспорт. ( Спри) ...

Ето един триок.

Какъв хитър е той!

Кой ще отиде от нищото

Той намига на това и онова.

Знае как да уреди спор

Многоцветни ... ( Светофар)

2. Олово:И преминаваме към следващия конкурс.

"Пътни знаци."

водещ: Пътните знаци помагат на движението и пешеходците. Ще решавам гатанки на свой ред за всеки отбор и вие ще трябва да отгатнете за кой пътен знак говоря.

(слайдшоу)

3. Водещ: Конкурс „Избери знак“По улиците и пътищата не могат без пътни знаци. Пътните знаци са правилата, които трябва да знаем.

Всеки екип трябва да избере конкретни пътни знаци.

Към отбора ... - забранителни знаци (в червения кръг),

екип ... - предупредителни знаци (в червен триъгълник).

Всеки участник избира само 1 знак според заданието и се връща на мястото си. Пристъпете към задачата!

Така че членовете на екипа ... повдигнете знаците си. Момчета, вижте, вашите опоненти допускат ли грешки, всички признаци ли са забраняващи? Жури, съгласен ли си?

Какви знаци избраха членовете на екипа ...

(попитайте 2 до 3 деца: какъв е вашият знак?)

4. Олово:

И сега „Зебра“ е подготвила задача за вас: игра според правилата на пътя.

Саундтрак звучи „Капитани“

5. Водещ: А сега конкуренцията на капитана

водещ, Предлагам да отговорите на комични въпроси:

1) Любим вид транспорт на котката Леополд? (Велосипеди)

2) Какъв подарък родителите на чичо Федор подариха на пощальона Печкин (колело)

3) За какво се обърна добрата приказна тиква за Пепеляшка? (Превоз)

4) На какво лети Аладин? (килим)

5) Какво е карала Кай от приказката снежната кралица? (Sled)

6) Личен транспорт на Баба Яга (ступа).

водещ, Следващата задача за капитаните по пожарна безопасност.

Сега ще изброя различните действия. Ако вие, мили мили капитани, смятате, че това трябва да стане, тогава вдигнете синята карта, а ако не, червената. За всеки точен отговор ще бъдат присъдени точки. И така, необходимо ли е:

Играйте с мачове, без да ги осветявате

Запознайте се с пожарникарите и ги информирайте за пожара

Обадете се на линейка на жертвата, като се обадите на 03

Украсете коледното дърво с цветни свещи

Да крещи и да вика помощ за възрастни

Скрийте се от огъня под леглото в килера

6. Водещ: Следващият конкурс, „Не прави грешка.“

"Правила за поведение в случай на пожар"

(на слайдове)

7 . Водещ: Следващ конкурс „Огнен лабиринт“

Трябва да намерите изход от лабиринта. Конкуренция за бързина и точност.

Водещ: Междувременно нашите екипи изпълняват следващата задача. Каня феновете и всички зрители да вземат активно участие в играта "Опасна приказка". От които работи са взети следните редове В ръцете ми виждате необичайна чанта, в която ви очаква изненада. Всеки, който правилно назовава приказката, ще има възможността да извади тази изненада от чантата.

1. Морето гори с пламък

Кит изтича от морето,

Ей пожарникари, бягайте!

Помощ, помощ!

(К. Чуковски „Объркване“)

2. Какъв дим над главата ви?

Какъв гръм по тротоара?

Димът свети зад ъгъла.

Екипът поставя стълби -

Къщата спасява от огън.

(С. Михалков „Чичо Стьопа“)

3. С гръм щракнете и гръмнете

Над новата къща избухна пожар.

Оглежда се, маха с червен ръкав.

(С. Маршак „Котешка къща“)

4. И лисичките взеха кибрит,

Отидоха до синьото море

Те запалиха синьото море.

(К. Чуковски „Объркване“)

И сега пъзелите:

Каква тесна, тесна къща?

Сто малки сестри се сгушват в него.

И всяка от малките сестри

Може да пламне като огън.

Не се шегувайте със сестрите,

Тънка ...

(със съвпадения)

Толкова е различно -

Бяло, синьо и червено

Ярко жълто и все пак

Той може да бъде олимпийски.

(Fire)

Осмелете огъня, те са по-смели

Той е силен, те са по-силни

Не ги плашете с огън

Те не могат да свикнат с огъня!

(Fire)

Малко роден - той е забавен

Тих, слаб, но коварен.

Расте - избухва и изгаря,

Рояк от искри опасно се извива

И танцува върху въглените

Често предизвиква страх.

(Fire).

В покой ние помогнахме

Варена супа, печен картоф,

Той е добър за поход,

Няма да го носиш със себе си

(Coster)

Гадни гноми

Те живеят в къща.

Дават ни всички

Много необходими светлини.

(Мачове)

8. Водещ: Следващ конкурс „Пожарникари предизвикателство“

(направете телефон, маса и стол)

Вашата задача е да се обадите на тази услуга по телефона, да обясните какво се е случило и да дадете адреса, вашето име и фамилия.

9.Head: И последното състезание"Гасене на пожара."

Каним всички членове на отбора на това щафетно състезание. Подредени един след друг. По команда на похода, преодолявайки препятствията със змия, трябва да угасите огъня и да избягате обратно, да прехвърлите палката на друг. Екипът, който правилно и бързо гаси огъня, печели.

водещ, Вярвам, че ако се стигне до бедствие, лесно можете да се справите дори с такава сложна материя като пожар. Междувременно журито обобщава играта, нека да играем.

(мобилна игра със знамена "светофар")

водещ, Обобщаване на играта.

Представител на журито говори и поздравява децата и връчва медали и награди на двата отбора.

Модератор:Знаете правилата без колебание, стриктно спазвайте правилата на пожарникарите!

Бъдете внимателни сутрин, вечер и следобед, бъдете с огън!

литература

1. Общата образователна програма на предучилищното образование „От раждането до училище“, изд. Веракси Н. Е., Комарова И. С., Василиева М. А.; М. „Мозайка-синтез“, 2015 г.

2. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Щеркина РБ Security. Урок за основите на безопасността на живота на децата в предучилищна възраст. - Санкт Петербург: "ДЕТЕ-ПРЕСА", 2003.

3. Белая К.Ю., Зимонина В.Н., Кондрикинская Л.А. Как да осигурим безопасността на децата в предучилищна възраст. Обобщения на основите на безопасността на децата в предучилищна възраст. Книга за учители в детската градина. - М.: Образование, 2004.

4. Коган М.С. Всеки знае правилата на пътя. Образователни игри с деца в предучилищна възраст и ученици. - Новосибирск: Сиб. Унив. Издателство, 2007 г.

5. Правила за движение за деца в предучилищна възраст Sost.N.A. Извекова, А.Ф. Медведев, Л.Б. Полякова, А.Н. Фетодова .; Ед. EA Романова, А.Б. Малюшкина.- М .: SC сфера, 2006.

6. Степаненкова Е.Я., Филенко М.Ф. Деца в предучилищна възраст по правилата на пътя.- М .: Образование, 2005.

7. OBZH. Подготвителна група. Comp. Л. Б. Поддубная - Волгоград: ITD

„Корифей“ 2008г.

8. Правила на пътя за деца от 3 до 7 години; авт. - съч. GD Беляевкова (и други) - Волгоград: Учител, 2012г.

9. Разговори за основите на безопасността при деца 5 - 8 години .- М .: SCHERE TC, 2015.

10. Познание на обективния свят. Подготвителна група; авт. -sost. OV Павлова. - Волгоград: Учител, 2014.

11. T.F. Saulin. Три сигнала за движение: Въвеждане на предучилищни деца в правилата на пътя. - М.: Мозайка - Синтез, 2008.

12. F.S. Mayorov. Учене на пътната азбука. Напред планиране. - „Скрипториум на издателство 2003“, 2005 г.

13. O.A. Skorolupova. Урок с деца от предучилищна възраст по темата "Правила и безопасност на пътя". - М .: "Скрипториум на издателство 2003", 2009.

14. N.V. Коломиец. Формирането на култура на безопасно поведение у деца от 3 до 7 години: „Азбуката на сигурността“. - Волгоград: Учител, 2011г.

15. T.A. Shorygina. Правила за пожарна безопасност за деца от 5 до 8 години. - М .: SC сфера, 2007.

16. V.A. Shipunova. Безопасност на децата: помагало за преподаватели. - М.: Издателство „Цветен свят“, 2013 г.

17. N.A. Aralina. Въвеждане на предучилищни деца в правилата за пожарна безопасност. - М .: "Скрипториум на издателство 2003", 2007.

18. I.V. Kononov. Сценарии за пожарна безопасност за деца в предучилищна възраст. - М .: Ирис - преса, 2007.

Каним учители по предучилищно образование на Тюменска област, Ямало-Ненецки автономен окръг и Ханти-Мансийски автономен окръг-Угра да публикуват учебния си материал:
- Педагогически опит, програми за авторско право, учебни помагала, презентации за часове, електронни игри;
- Лично разработени резюмета и сценарии на образователни дейности, проекти, майсторски класове (включително видео), форми на работа със семейството и учителите.

Защо е изгодно да публикуваме при нас?

гол: консолидиране основите на безопасността на живота на човека.

Задачите:

образователна:

1. Възпитавайте внимателност;

2. Да възпитаме способността да работят заедно, да си помагат взаимно;

Образователна:

1. Да задълбочи и систематизира знанията на децата за причините за пожара;

2. Укрепване на знанията на децата за пожароопасни предмети;

3. Затвърждаване на знанията за правилата за пожарна безопасност;

Развитие:

Да развиваме мислене, въображение, наблюдение, визуална памет,

2. Развиване на познавателен интерес;

Интеграция на образователните области: социално и комуникативно развитие, познавателно развитие, развитие на речта, художествено и естетическо развитие, физическо развитие.

оборудване:

Статив (2), маркери,

Комплект числа (2) - за журито, оценка

Илюстрации към произведенията „Огнени кучета“ A.N. дебелина; С. Я. Маршак „Историята на неизвестен герой”, „Огън”; "Маугли" Р. Киплинг; „Объркване“ К. Чуковски

Чипове - награди (за игра от деца като гости)

Мултимедийна инсталация

Снимки на инструменти, необходими за премахване на пожар

Огнена защита (2)

Звънец (2)

Участват:

водещ

Жури (родители, служители на DOU, мениджър на DOU)

Гости (деца от различна възрастова група, учители)

Представител на пожарната и спасителна служба

Предишна работа:

- определяне на екипи от деца;

Удобни дрехи

Прогрес на събитието:

водещ: Здравейте на всички! Приветстваме ви!

Слайд 1, Всички сте поканени в KVN по пожарна безопасност „В света на опасни предмети“.

Днес имаме KVN за тези, които са любознателни,
Днес имаме KVN огън и развлечения!
Да започнем! Да започнем нашия пожарникар KVN!

(Водещият обръща внимание на членовете на журито).

водещ: Журито, както виждате, е достойно за уважение!
Те трябваше - и не веднъж - да оценяват изпълненията!
(Представено от журито)

Какво е KVN всеки знае? Да!

- Припев всички деца:

Клубни забавления, клубни забавления,
Клуб с находчиви екипи,

водещ: Значи! Два отбора на националните ни отбори
Започнете своя парад!

1 КОНКУРС: "ПРЕДСТАВЯНЕ НА ЕКИПИ"

име

Избор на капитан

2 КОНКУРС: „Загрявайте“.

Въпроси към един екип: (отговори на слайдове)

Слайд 2. 1. Какви са начините и как да гасите огъня? (вода, пясък, пожарогасител)

Слайд 3. 2. Кое лекарствено растение спира болката от изгаряния? (Живовляк)

Слайд 4, 3. Кои са предметите, които се считат за запалими? (хартия, памук)

Въпроси към друг екип:

Слайд 5, 4. Какви ползи носи огънят? (топли, светлини)

Слайд 60.5. Как да се обадя на пожарна служба в случай на пожар? (01, 112)

Слайд 7, 6. В какви случаи пожарът може да бъде зъл?

Журито ще оцени всеки верен отговор с 1 точка.

водещ: Нашият KVN продължава 3 КОНКУРЕНЦИЯ „ОГНЕВЕН ШИЕЛУсловия на състезание: всеки член на отбора трябва да избере и постави необходимите инструменти на пожарния щит. (Поставете изображения на инструменти).

Докато нашите членове почиват, искам поканете децата да играят в ИГРА "ЗАВЪРШЕТЕ ФРАЗАТА". За правилните отговори ще получите чипове.

Ако димът духа в клубове, пламъкът бие с езици, а огънят навсякъде и топлината е бедствие

- Слайд 8 -pozhar

Който е небрежен с огъня, този огън е възможен, деца, не забравяйте, че не можете да се шегувате

- Слайд 9 -ognem

Това е тесен, тесен дом: сто малки сестри се вкопчват в него и всяка от сестрите може да избухне като пожар! Не се шегувайте с тънки сестри

- Слайд 10 -spichkami

Ако по-малките сестри светят вкъщи, какво да правите? Всички мачове веднага

Вземете

Въглища паднаха на пода, запалиха дървен под, не гледайте, не чакайте, не издържайте, но го изсипете

- Слайд 11 - вода

Ако електрическото ютило внезапно стане горещо, какво да правим, деца? - Извадете щепсела от

- Слайд 12 - гнезда

Името на коварния ще победи огъня

- Слайд 13 - пожарникар

Пушен въглероден оксид, стаята е пълна с огън, какво слага пожарникарят? Какво не може без вас?

Слайд 14 -противогаз

4 КОНКУРЕНЦИЯ: "ПУЗЗЛЕ-МОМИ".

Участниците трябва да отгатнат най-голям брой верни отговори. Ако отговорът е готов, позвънете на звънеца.

Той съска и се ядосва, но се страхува от вода, с език и не лае, без зъби, а ухапва (огън)
Дреме в къщата на момиченцето - кафяви шапки (кибрит)
Огънят се осмели, те са по-смели, силни са, по-силни са, не могат да се плашат от огъня, не могат да свикнат с огъня (пожарници)
Червеният звяр седи в пещта, червеният звяр ръмжи на всеки, той яде дърва за час за гняв, или може би два, не го пипате с ръка, той ухапва цялата длан (огън)
Излетя мог - боров крак, седна на стек - изяде цялото сено (кибрит)
Каква стълба израсва от колата, издигаща се над къщата, е толкова позната на всички пожарникари (стълба в пожарна кола)
Всичко се яде, не се яде, но пие, умира (огън)
Той е приятел с момчетата, но когато играят с него шеги, той става враг; той изгаря всичко наоколо (огън)
Той дава топлина и светлина, няма нужда да се шегувате с него. Не! (Fire)
Закачане - е безшумно, но го обърнете, изсъска и пяната лети (пожарогасител)

водещ: тук имаме пожарогасители, но не истински. И кой може да използва истински пожарогасител? Възрастни, пожарникари.

Следващият конкурс се казва „Кой стига по-бързо огън и го гасете». Трябва да изгорите горящата къща възможно най-бързо. Всеки от участниците на свой ред бяга, преодолявайки курс на препятствия с "пожарогасител", тича към къщата - гаси огъня, бяга назад и дава пожарогасителя на следващия участник. (придружен от музика).

Всички положихме усилия

и гасихме огъня

Беше трудно, трудно

Но умението и сръчността ни спасиха от бедствие.

водещ: Момчета, но огънят не винаги е врагът. Чуйте нашите гости - деца.

водещ: Какво пее огънят, докато ходиш по трупите? Фактът, че е зает.Не само с отопление.

1 дете: Че пече кифлички и готви супа с юфка, която се намира при теб с цялата огнена душа.

2 деца: Без псувни и кавги В апартамент живее огън, Той изисква само едно нещо, за да не се шегувате с него.

3 дете: Огънят пее по цял ден В аленото си облекло, а през нощта спи в пепел Под черно одеяло.

4 дете: Той облече костюма си, ляга в леглото, излита. И вятърът на лулата го играе цяла нощ.

5 дете: И на сутринта призори Мачовете ще Го събудят, И пак пее И гори по навик

6 КОНКУРЕНЦИЯ: "КАПЕТИ". "Художници ". (едно дете от екипа)

Задание: Състезавам се със сирена към пожар,

Взимам вода с пяна

Изгасете огъня и топлината на миг

Ние сме бързи като стрели (пожарна кола)

Участниците трябва да нарисуват автомобил за определен период от време. (за един участник - на капитана от отбора)

7 КОНКУРС: „ДОМА - ЛИТЕРАТУРА“.

Екипите са поканени на свой ред да назоват произведенията, които разказват за пожарникарите, за пожар и събират илюстрации за тях. (например „огнени кучета“ от А. Н. Толстой, С. Я. Маршак „Историята на неизвестен герой“, „Огън“, „Маугли“ Р. Киплинг, „Объркване“ К. Чуковски).

Резултатите от този конкурс се сумират от журито.

водещ: ние имаме родители на тържеството, слушайте какво ви казват много, много важни правила!

1 родител: Момчета, помнете това
Какво не може да се шегува с огъня
Който е небрежен с огъня
Този пожар е възможен.
2 родител: Не пипайте мачове!
В мачовете има огън!
Не играйте, приятелю, с мач,
Помни те, тя е малка
Но от малко съвпадение
Може би къща изгаря.
3 родител: Близо до къщата и плевнята
Не смейте да запалите огън!
Може да е голяма беда
За сгради и хора.
4 родител: Ако искате да запазите имот
Не излизайте, когато печката се нагрява!

Когато печката се остави без надзор -
Един ъгъл може да подпали къщата ви.

5 родител: Не играйте с електрическа печка.
Бърз пламък ще скочи от плочката!
Бъдете внимателни с газ

Пожар е възможен от газ!

6 родител: Не прекалявайте с газова печка
Сухи мокри дрехи!
Вие сами знаете кои
Голям пожар заплашва невежите!

Не изсушавайте прането над газ.
Всичко изгаря наведнъж!

7 родител: P желязна риза и панталон
Желязо винаги ще ви помогне.
Ръцете трябва да са сухи
И цели проводници.

Журито обобщава всички конкурси, посочва победителите.

водещ: Уважаеми участници на KVN. Поздравявам ви, днес всички станахте победители! Вие толкова точно, точно и ярко се справихте с всички задачи, гордея се с вас! Всички сте приети в екипа на младите пожарникари.

Подът се дава на представителя на пожарната и спасителна служба.

водещ:

Нашите учения приключиха

Вие показахте своите умения

Вие сте страхотни и ви желая от сърце

Желая ви добро здраве!

Нека всеки гражданин да си спомни
Огнен номер - 01!

Желаем ви всичко най-добро,

И ние питаме всеки от вас за най-важното - за едно нещо:

Внимавайте с огъня! ”