Ինչն է ուսումնասիրում շրջակա միջավայրի գիտությունը: Էկոլոգիայի հիմունքներ

«Էկոլոգիա» բառը այսօր շատ հաճախ է հանդիպում թերթերի և առցանց հրապարակումների էջերում, հեռուստատեսային հաղորդումների և ռադիոյի հնչյուններում:

Հեշտ է կռահել, որ դա բնության հետ կապ ունի: Բայց արդյո՞ք բոլորը հստակ գիտեն դրա նշանակությունը և հասկանում են, թե ինչն է ուսումնասիրում էկոլոգիան և ինչու է այն ընդհանրապես անհրաժեշտ:

«Էկոլոգիա» տերմինը գիտական \u200b\u200bհանրության մեջ առաջին անգամ հայտնվեց 1866 թվականին: Այնուհետև այս բառը առաջարկվեց կոչվել գիտության ճյուղ, որն ուսումնասիրում է կենդանի էակների տարբեր համայնքների գոյությունը, որոնք փոխազդում են միմյանց և իրենց բնական միջավայրի հետ:

Նույնիսկ այդ ժամանակ նկատվում էր, որ արտաքին պայմանների փոփոխությամբ փոփոխվում է նաև տարբեր տեսակների կենդանի օրգանիզմների գոյակցության համակարգը. Որոշ պայմաններ դառնում են ավելի բարենպաստ, մյուսների համար ՝ ավելի քիչ:

Քաղաքակրթության տեխնիկական մակարդակի զարգացմամբ կայունորեն աճել է տեխնածին գործոնների ազդեցությունը բնական կենսամիջավայրի վրա: Ավելին, այդ ազդեցությունը, որպես կանոն, ուներ կործանարար, բացասական բնույթ: Երբ փոփոխությունները հասան այնպիսի համամասնությունների, որ նրանք սկսեցին ազդել մարդկային համայնքի կյանքի վրա, էկոլոգիայի ուսումնասիրությունը մարդկության համար առաջնային դարձավ:


  Այդ ժամանակից ի վեր, բառը ձեռք է բերել ժամանակակից նշանակություն. Էկոլոգիան գիտություն է, որն ուսումնասիրում է ամեն ինչ, այդ թվում `տեխնածին և մարդածին, ազդեցությունները մեկ տարածաշրջանում ապրող էակների հարաբերությունների առկա համակարգերի վրա:

Որոշ մարդիկ սխալմամբ հավատում են, որ էկոլոգիան ուսումնասիրում է միայն տեխնոգեն գործոնների վնասակար հետևանքները բնության վրա և առկա էկոհամակարգերը պաշտպանելու մեթոդների վրա, բայց դա այդպես չէ:

Այսօր այն բնորոշումը, որը մշակվել է 1990-ին, Բնապահպանների միջազգային կոնգրեսում, համարվում է առավել ճիշտ. Դա գիտություն է, որն ուսումնասիրում է անիմաստ և անիմաստ բնույթի փոխազդեցությունը:

Մեզ շրջապատող աշխարհը կենդանի էակների և նրանց շրջապատող անասելի առարկաների միջև փոխազդեցությունների բարդ բազմաշերտ համալիր է: Սրանք ոչ միայն տխրահռչակ սննդի ցանցեր են, չնայած դրանք նաև էկոհամակարգերի մի մասն են. Բույսերը ծառայում են որպես սնունդ կենդանիների, կենդանիների համար, մահանում են, ծառայում են որպես միկրոօրգանիզմների և միջատների սնունդ, որոնք օրգանական մնացորդներ կլանելով դրանք վերածում են բերրի հողի, որը ծառայում է որպես բույսերի բուծում: և այլն

Այլ բնապահպանական գործոնները հավասարապես կարևոր դեր են խաղում, որոնք միասին կազմում են հավասարակշռված ինքնակարգավորվող համակարգ:


Այս բնապահպանական գործոնները ուսումնասիրվում են էկոլոգիայի կողմից `պարզելով, թե ինչպես են էկոհամակարգի առանձին բաղադրիչները փոխազդում միմյանց հետ: Նրանց թվում գիտնականները տարբերում են.

- ֆիզիկաքիմիական գործոններ (հող, տեղանք, կլիմա և այլն);

- կենսաբանական և կենսաբանական գործոններ (կենդանի օրգանիզմների փոխազդեցություն միմյանց հետ);

- մարդածին գործոններ (ազդեցություն մարդու բնական միջավայրի և նրա գործունեության վրա):

Բացի այդ, էկոլոգիան ուսումնասիրում է կենդանիների պոպուլյացիան. Ի՞նչն է որոշում անհատական \u200b\u200bտեսակների քանակի աճը և նվազումը, ինչպիսի անարդյունավետ ազդեցություն է ունենում դրանց վրա և ինչպիսի կենդանի էակներ են ունենում ՝ միկրոօրգանիզմներից մինչև խոշոր գիշատիչներ:

Բնապահպանների համար ոչ պակաս կարևոր նշանակություն ունի բիոցենոզների ուսումնասիրությունը `կենդանի իրերի համայնքներ, որոնք կախված են միմյանցից:

Էկոլոգիան գիտություն է, որն այսօր հսկայական նշանակություն է ստացել: Մարդկային գործունեությունն ավելի ու ավելի է փոխում աշխարհը ՝ ոչնչացնելով հաստատված էկոլոգիական համակարգերը: Հաճախ, մարդն ինքն է տառապում դրանից, քանի որ վատ պատկերացմամբ գործողությունները լուրջ հետևանքների են հանգեցնում:

Առավել ցայտուն օրինակներից է Արալ ծովի և նրա ամբողջ էկոհամակարգի անցած կես դարի գրեթե լիակատար անհետացումը: Այնտեղ, երբ նույնիսկ 50-60 տարի առաջ կար ձկով լեցուն ծովի մակերեսը, և տարածվեց կանաչ տափաստան, այսօր կարող եք տեսնել միայն անօդաչու ջրեր և աղի ճահիճներ:


  Բնապահպանների աշխատանքը կարող է կանխել նման աղետները ՝ պահպանելով բնական կապերը մարդու գործունեության մեջ բացասական գործոնների ազդեցությունից: Բնական էկոհամակարգերի հավասարակշռության պահպանման դիտարկումը կօգնի ժամանակին նկատել լուրջ բացասական ազդեցության տեսք, հայտնաբերել և չեզոքացնել դրա ազդեցությունը:

Մենք պետք է փրկենք վայրի բնության հարստությունն ու բազմազանությունը մեր թոռների և ծոռների համար, որպեսզի նրանք կարողանան ապրել մաքուր, առողջ և բարեկամական աշխարհում, վայելել դրա գեղեցկությունն ու ներդաշնակությունը:

Էկոլոգիա (հունարենից   օիկոս -  տուն և   լոգոն  - վարդապետություն) - կենդանի օրգանիզմների և նրանց շրջակա միջավայրի փոխազդեցության օրենքների գիտություն:

Էկոլոգիայի հիմնադիրը գերմանացի կենսաբան է   E. Haeckel  (1834-1919), որը 1866-ին առաջին անգամ օգտագործեց տերմինը   «Էկոլոգիա»:  Նա գրել է. «Էկոլոգիայի միջոցով մենք նկատի ունենք օրգանիզմի և շրջակա միջավայրի կապի ընդհանուր գիտությունը, որին մենք վերագրում ենք« գոյության բոլոր պայմանները »բառի լայն իմաստով: Դրանք մասամբ օրգանական են, մասամբ `անօրգանական բնույթով»:

Սկզբնապես, այս գիտությունը կենսաբանություն էր, որն ուսումնասիրում էր կենդանիների և բույսերի պոպուլյացիաները իրենց միջավայրում:

Էկոլոգիա  ուսումնասիրում է անհատական \u200b\u200bօրգանիզմից բարձր մակարդակի համակարգերը: Իր ուսումնասիրության հիմնական առարկաներն են.

• բնակչություն -  օրգանիզմների մի խումբ, որոնք պատկանում են մեկ կամ նման տեսակներին և որոշակի տարածք են գրավում.
• ներառյալ կենսաբանական համայնքը (դիտարկվող տարածքում բնակչության ընդհանուր քանակը) և բնակավայրը.
• -   Երկրի վրա կյանքի բաշխման տարածքը:

Մինչ օրս էկոլոգիան ինքնուրույն դուրս է եկել կենսաբանությունից և վերածվել է այն միջառարկայական գիտության, որն ուսումնասիրում է ամենաբարդը   շրջակա միջավայրի հետ մարդու փոխազդեցության խնդիրները:Էկոլոգիան եկել է երկար և դժվարին ճանապարհ ՝ «մարդ - բնություն» խնդիրը հասկանալու համար ՝ հենվելով «օրգանիզմ - միջավայր» համակարգում կատարված հետազոտությունների վրա:

Մարդու փոխազդեցությունը բնության հետ ունի իր առանձնահատկությունները: Մարդը օժտված է բանականությամբ, և դա նրան հնարավորություն է տալիս գիտակցել իր տեղը բնության և ճակատագրի վրա Երկրի վրա: Քաղաքակրթության զարգացման սկզբից Մարդը մտածել է բնության մեջ իր դերի մասին: Լինելով, իհարկե, բնության մի մասը,   մարդը ստեղծեց հատուկ բնակավայր,որը կոչվում է   մարդկային քաղաքակրթություն:  Երբ զարգացավ, այն գնալով բախվում էր բնության հետ: Այժմ մարդկությունն արդեն հասկացել է, որ բնության հետագա շահագործումը կարող է սպառնալ սեփական գոյությանը:

Համաշխարհային մասշտաբով էկոլոգիական իրավիճակի սրմամբ պայմանավորված այս խնդրի արդիականությունը հանգեցրել է Կանաչապատում  - դեպի   բնապահպանական օրենքները և պահանջները հաշվի առնելու անհրաժեշտությունը  - բոլոր գիտություններում և մարդկային ողջ գործունեության մեջ:

Ներկայումս սովորական է բնապահպանության գիտությունը անվանել մարդու «սեփական տան» գիտություն ՝ կենսոլորտը, դրա առանձնահատկությունները, փոխազդեցությունն ու փոխկապակցումը մարդու հետ, և մարդը ՝ ամբողջ մարդկային հասարակության հետ:

Բնապահպանությունը միայն ինտեգրված առարկա չէ, որտեղ ֆիզիկական և կենսաբանական երևույթները կապված են, այն մի տեսակ կամուրջ է ստեղծում բնական և սոցիալական գիտությունների միջև: Այն չի պատկանում գծային կառուցվածքով առարկաների դասընթացների թվին, այսինքն. այն չի զարգանում ուղղահայաց, պարզից բարդ, այն զարգանում է հորիզոնական, ընդգրկելով տարատեսակ առարկաներից հարցերի ավելի լայն շրջանակ:

Ոչ մի գիտություն չի կարող լուծել բոլոր խնդիրները, որոնք կապված են հասարակության և բնության միջև փոխգործակցության բարելավման հետ, քանի որ այս փոխգործակցությունը ունի սոցիալական, տնտեսական, տեխնոլոգիական, աշխարհագրական և այլ կողմեր: Միայն ինտեգրված (ընդհանրացնող) գիտությունը, ինչպիսին է ժամանակակից էկոլոգիան, կարող է լուծել այդ խնդիրները:

Այսպիսով, կենսաբանության շրջանակներում ոչ ինքնակրթությունից կենսաբանությունը վերածվել է բարդ միջառարկայական գիտության -   ժամանակակից էկոլոգիա - արտասանված փիլիսոփայական բաղադրիչով: Ժամանակակից էկոլոգիան անցել է ոչ միայն կենսաբանությունից, այլև ընդհանրապես: Ժամանակակից էկոլոգիայի գաղափարներն ու սկզբունքներն ունեն աշխարհայացքային բնույթ, հետևաբար էկոլոգիան կապված է ոչ միայն մարդու և մշակույթի գիտությունների, այլև փիլիսոփայության հետ: Նման լուրջ փոփոխությունները թույլ են տալիս եզրակացնել, որ չնայած շրջակա միջավայրի պատմության ավելի քան մեկ դար,   ժամանակակից էկոլոգիան դինամիկ գիտություն է:

Ժամանակակից էկոլոգիայի նպատակները և խնդիրները

Ժամանակակից էկոլոգիայի ՝ որպես գիտության հիմնական նպատակներից մեկը `ուսումնասիրել հիմնական օրենքները և զարգացնել ռացիոնալ փոխազդեցության տեսությունը« մարդ - հասարակություն - բնություն »համակարգում ՝ մարդկային հասարակությունը համարելով կենսոլորտային ոլորտի բաղկացուցիչ մասը:

Ժամանակակից էկոլոգիայի հիմնական նպատակը  մարդկային հասարակության զարգացման այս փուլում `մարդկությունը դուրս բերել գլոբալ բնապահպանական ճգնաժամից դեպի կայուն զարգացման ուղի, որի ընթացքում ձեռք են բերվելու ներկայիս սերնդի կենսական կարիքները` առանց ապագա սերնդին նման հնարավորությունից զրկելու:

Այս նպատակներին հասնելու համար բնապահպանական գիտությունը պետք է լուծի մի շարք բազմազան և բարդ խնդիրներ, ներառյալ.

• մշակել էկոլոգիական համակարգերի կայունությունը բոլոր մակարդակներում գնահատելու տեսություններ և մեթոդներ.
• ուսումնասիրել բնակչության չափի և կենսաբազմազանության կարգավորման մեխանիզմները, բիոտայի (բուսական և կենդանական աշխարհը) դերը ՝ որպես կենսոլորտային կայունության կարգավորիչ;
• ուսումնասիրել և ստեղծել կանխատեսումներ կենսոլորտային ոլորտի բնական և մարդածին գործոնների ազդեցության տակ.
• գնահատել բնական ռեսուրսների վիճակը և դինամիկան և դրանց սպառման բնապահպանական հետևանքները.
• մշակել շրջակա միջավայրի որակի կառավարման մեթոդներ.
• ձևավորել հասկացողություն կենսոլորտային ոլորտի խնդիրների և հասարակության էկոլոգիական մշակույթի մասին:

Շրջապատում է մեզ   կենդանի միջավայր  ոչ թե կենդանի իրերի պատահական և պատահական համադրություն: Այն կայուն և կազմակերպված համակարգ է, որը զարգացել է օրգանական աշխարհի էվոլյուցիայի գործընթացում: Systemsանկացած համակարգ կարելի է մոդելավորել, այսինքն. կարելի է կանխատեսել, թե ինչպես է որոշակի համակարգ կարձագանքի արտաքին ազդեցություններին:   Համակարգված մոտեցումը հիմք է հանդիսանում շրջակա միջավայրի խնդիրները ուսումնասիրելու համար:

Ժամանակակից էկոլոգիայի կառուցվածքը

Ներկայումս էկոլոգիա   բաժանված են մի շարք գիտական \u200b\u200bճյուղերի և առարկաների, երբեմն հեռու էկոլոգիայի նախնական պատկերացումից `որպես կենսաբանական գիտություն կենդանի օրգանիզմների շրջակա միջավայրի հետ հարաբերությունների մասին: Այնուամենայնիվ, էկոլոգիայի բոլոր ժամանակակից միտումները հիմնված են հիմնարար գաղափարների վրա:   կենսաէկոլոգիա, որն այսօր տարբեր գիտական \u200b\u200bոլորտների համադրություն է: Այսպիսով, օրինակ ՝ արտանետեք   ինքնագիտություն,  ուսումնասիրելով անհատական \u200b\u200bօրգանիզմի անհատական \u200b\u200bկապը շրջակա միջավայրի հետ.   բնակչության էկոլոգիազբաղվել միևնույն տեսակների պատկանող և նույն տարածքում ապրող օրգանիզմների միջև փոխհարաբերություններով.   սինեկոլոգիա, համապարփակ ուսումնասիրելով խմբերը, օրգանիզմների համայնքները և դրանց փոխհարաբերությունները բնական համակարգերում (էկոհամակարգերը):

Ժամանակակից   Բնապահպանությունը գիտական \u200b\u200bառարկաների բարդույթ է:  Հիմնական է   ընդհանուր էկոլոգիաօրգանիզմների հարաբերությունների և շրջակա միջավայրի պայմանների հիմնական օրենքների ուսումնասիրություն:   Տեսական էկոլոգիա  ուսումնասիրում է կյանքի կազմակերպման ընդհանուր օրենքները, ներառյալ `կապված բնական համակարգերի վրա մարդածին ազդեցության հետ:

Կիրառական էկոլոգիան ուսումնասիրում է մարդու կողմից կենսոլորտի ոչնչացման մեխանիզմները և այս գործընթացը կանխելու եղանակները, ինչպես նաև մշակում է բնական ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործման սկզբունքները: Կիրառական էկոլոգիան հիմնված է տեսական էկոլոգիայի կանոնների և սկզբունքների մասին օրենքների համակարգի վրա: Հետևյալ գիտական \u200b\u200bուղղությունները տարբերվում են կիրառական էկոլոգիայից:

Կենսոլորտի էկոլոգիամեր մոլորակում տեղի ունեցող գլոբալ փոփոխությունների ուսումնասիրությունը բնական երևույթների վրա մարդու գործունեության ազդեցության արդյունքում:

Արդյունաբերական էկոլոգիա՝ ուսումնասիրելով ձեռնարկությունների արտանետումների շրջակա միջավայրի ազդեցությունը և այդ ազդեցության կրճատման հնարավորությունները ՝ բարելավելով տեխնոլոգիաները և բուժման հնարավորությունները:

Գյուղատնտեսական էկոլոգիագյուղատնտեսական արտադրանքի արտադրության եղանակների ուսումնասիրություն ՝ առանց շրջակա միջավայրի պահպանման `հողային ռեսուրսները ոչնչացնելու:

Բնապահպանություն, որն ուսումնասիրում է մարդու հիվանդությունները `կապված շրջակա միջավայրի աղտոտման հետ:

Երկրաբանությունկենսոլորտային ոլորտի գործառույթի կառուցվածքի և մեխանիզմների ուսումնասիրություն, կենսոլորտի և երկրաբանական գործընթացների կապի և փոխկապակցման, կենսոլորտի էներգիայի և զարգացման մեջ կենդանի նյութի դերը, Երկրագնդի վրա կյանքի առաջացման և զարգացման գործընթացում երկրաբանական գործոնների մասնակցությունը:

Մաթեմատիկական էկոլոգիա  մոդելավորում է շրջակա միջավայրի գործընթացները, այսինքն. բնության փոփոխություններ, որոնք կարող են առաջանալ շրջակա միջավայրի պայմանները փոխելիս:

Տնտեսական էկոլոգիա  Մշակում է շրջակա միջավայրի կառավարման և շրջակա միջավայրի պաշտպանության տնտեսական մեխանիզմներ:

Իրավական էկոլոգիա  մշակում է օրենքների համակարգ, որն ուղղված է բնությունը պաշտպանելուն:

Բնապահպանական ճարտարագիտություն - բնապահպանական գիտության համեմատաբար նոր տարածք, ուսումնասիրելով տեխնոլոգիայի և բնության փոխազդեցությունը, տարածաշրջանային և տեղական բնական-տեխնիկական համակարգերի ձևավորման ձևերը և ինչպես կառավարել դրանք բնական միջավայրի պահպանության և շրջակա միջավայրի անվտանգության ապահովման ուղղությամբ: Այն ապահովում է արդյունաբերական օբյեկտների տեխնիկայի և տեխնիկայի համապատասխանությունը շրջակա միջավայրի պահանջներին:

Սոցիալական էկոլոգիա  առաջացավ վերջերս: Միայն 1986 թ.-ին Լվովում անցկացվեց առաջին գիտաժողովը, որը նվիրված էր այս գիտության խնդիրներին: «Տան» գիտությունը կամ հասարակության (մարդը, հասարակությունը) բնակավայրը ուսումնասիրում է Երկիր մոլորակը, ինչպես նաև տարածությունը `որպես հասարակության կենաց միջավայր:

Մարդկային էկոլոգիա -  սոցիալական էկոլոգիայի մի մասը ՝ համարելով մարդու փոխազդեցությունը որպես կենսոլորտային էակ արտաքին աշխարհի հետ:

-   մարդու էկոլոգիայի նոր անկախ ճյուղերից մեկը `   կյանքի որակի և առողջության որակի գիտություն:

Սինթետիկ էվոլյուցիոն էկոլոգիա  - նոր գիտական \u200b\u200bկարգապահություն, ներառյալ բնապահպանության մասնավոր ոլորտները `ընդհանուր, կենսա-, աշխարհագրական և սոցիալական:

Բնապահպանության ՝ որպես գիտության զարգացման համառոտ պատմական ուղին

Էկոլոգիայի ՝ որպես գիտության զարգացման պատմության մեջ կարելի է առանձնացնել երեք հիմնական փուլ:   Առաջին փուլը  էկոլոգիայի ՝ որպես գիտության ի հայտ գալը և հաստատումը (մինչև 1960-ական թվականները), երբ տվյալներ էին կուտակվում կենդանի օրգանիզմների հարաբերությունների մասին իրենց շրջակա միջավայրի հետ, կատարվել են առաջին գիտական \u200b\u200bընդհանրացումները: Միևնույն ժամանակ, ֆրանսիացի կենսաբան Լամարկը և անգլիացի քահանա Մալթուսը նախազգուշացրել են մարդկությանը բնության վրա մարդու ազդեցության հնարավոր բացասական հետևանքների մասին:

Երկրորդ փուլ -  էկոլոգիայի գրանցումը գիտելիքների անկախ ճյուղում (1960-ականներ -1950-ական թվականներից հետո): Բեմի սկիզբը նշանավորվեց ռուս գիտնականների աշխատությունների հրապարակմամբ   K.F. Ruleier, N.A. ՍեվերցևՎ.Վ. Դոկուչաևը, առաջին անգամ հիմնավորելով բնապահպանության մի շարք սկզբունքներ և հասկացություններ: Օրգանական աշխարհի էվոլյուցիայի ոլորտում Ք.Դարվինի հետազոտությունից հետո գերմանացի կենդանաբան Է. Հեքկելը առաջինն է, ով հասկացավ, թե ինչ է ասում Դարվինը «գոյության համար պայքար», կենսաբանության անկախ ոլորտ է,   և այն անվանեց էկոլոգիա  (1866):

Որպես անկախ գիտություն, էկոլոգիան վերջապես ձևավորվեց 20-րդ դարի սկզբին: Այս ժամանակահատվածում ամերիկացի գիտնական C. Adame- ը ստեղծեց էկոլոգիայի վերաբերյալ առաջին ամփոփագիրը, և տպագրվեցին այլ կարևոր ընդհանրացումներ: XX դարի խոշորագույն գիտնական: Վ.Ի. Վերնադսկին ստեղծում է հիմնարար   կենսոլորտի վարդապետություն:

1930–40-ական թվականներին առաջ քաշեց անգլիացի առաջին բուսաբան Ա. Թենսլին (1935)   «էկոհամակարգ» հասկացությունը, և մի փոքր ուշ V. Յա.Սուկաչև(1940) հիմնավորեց իրեն մոտիկ տեսակետը   կենսեոգենոզիայի մասին:

Երրորդ փուլ  (1950-ական թվականներ - մինչ այժմ) - էկոլոգիան վերածվում է համապարփակ գիտության, որն իր մեջ ներառում է մարդու շրջակա միջավայրի պաշտպանության գիտությունները: Էկոլոգիայի տեսական հիմքերի զարգացմանը զուգահեռ լուծվեցին նաև էկոլոգիայի հետ կապված կիրառական հարցեր:

Մեր երկրում, 1960-80-ական թվականներին, գրեթե ամեն տարի կառավարությունը որոշում կայացրեց բնապահպանությունն ուժեղացնելու մասին. լույս տեսան հող, ջուր, անտառ և այլ կոդեր: Այնուամենայնիվ, ինչպես ցույց է տրվել դրանց կիրառման պրակտիկան, նրանք չեն տվել անհրաժեշտ արդյունքներ:

Այսօր Ռուսաստանը բնապահպանական ճգնաժամ է ապրում. Տարածքի մոտ 15% -ը իրականում բնապահպանական աղետային գոտի է: Բնակչության 85% -ը շնչում է MPC- ից բարձր աղտոտված օդը: «Էկոլոգիապես առաջացած» հիվանդությունների թիվն աճում է: Կա բնական պաշարների քայքայում և կրճատում:

Նմանատիպ իրավիճակ է զարգացել աշխարհի այլ երկրներում: Հարցը, թե ինչ է լինելու մարդկության հետ բնական էկոլոգիական համակարգերի դեգրադացիայի և կենսոլորտային ցիկլերը պահպանելու ունակության կորստի դեպքում, դառնում է ամենահրատապ մեկը:

Էկոլոգիա

ԷԿՈԼՈԳԻԱ   -և; գ.  [հունարենից oikos - տուն, բնակավայր և լոգո - դասավանդում]

1.   Բույսերի և կենդանիների օրգանիզմների փոխհարաբերությունների գիտությունը և իրենց և շրջակա միջավայրի միջև ձևավորված համայնքները: E. բույսեր: E. կենդանիներ: E. մարդկային:

2.   Էկոլոգիական համակարգ: E. անտառներ:

3.   Բնությունը և, ընդհանուր առմամբ, բոլոր կենդանի իրերի ապրելավայրը (սովորաբար նրանց վատ վիճակի մասին): Էկոլոգիական մտահոգություններ: Խանգարված ե. Էկոլոգիայի ճնշող վիճակը: E. Հյուսիսարևմտյան Ռուսաստան:

◁    Էկոլոգիական (տես):

(հունարենից. óikos - տուն, բնակավայր, գտնվելու վայր և ... տրամաբանություն), օրգանիզմների և նրանց միջև ձևավորված համայնքների հարաբերությունների գիտությունը: «Էկոլոգիա» տերմինը առաջադրվել է 1866 թ.-ին E. Haeckel- ի կողմից: Էկոլոգիական օբյեկտները կարող են լինել օրգանիզմների, տեսակների, համայնքների, էկոհամակարգերի և ընդհանուր առմամբ կենսոլորտի պոպուլյացիա: 20-րդ դարի կեսերից Բնության վրա մարդու ազդեցության աճի կապակցությամբ էկոլոգիան առանձնահատուկ նշանակություն է ստացել, քանի որ բնական ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործման և կենդանի օրգանիզմների պաշտպանության գիտական \u200b\u200bհիմքը, և «էկոլոգիա» տերմինը ունի ավելի լայն իմաստ: 70-ականներից սկսած: XX դ մարդկային էկոլոգիա կամ սոցիալական էկոլոգիա ՝ ուսումնասիրելով հասարակության և շրջակա միջավայրի միջև փոխգործակցության ձևերը, ինչպես նաև դրա պաշտպանության գործնական խնդիրները. ներառում է զանազան փիլիսոփայական, սոցիոլոգիական, տնտեսական, աշխարհագրական և այլ ասպեկտներ (օրինակ ՝ քաղաքային էկոլոգիա, տեխնիկական էկոլոգիա, շրջակա միջավայրի էթիկա և այլն): Այս իմաստով նրանք խոսում են ժամանակակից գիտության «կանաչապատման» մասին: Ժամանակակից սոցիալական զարգացման արդյունքում առաջացած բնապահպանական խնդիրները առաջացրել են մի շարք հասարակական-քաղաքական շարժումներ («Կանաչներ» և այլն), որոնք դեմ են շրջակա միջավայրի աղտոտմանը և գիտական \u200b\u200bև տեխնոլոգիական առաջընթացի այլ բացասական հետևանքներին:

Մի փոքր ուշացումով ստուգեք, թե արդյոք videopotok- ը թաքցրել է իր iframe- ի setTimeout- ը (գործառույթը () (եթե (document.getElementById ("adv_kod_frame"). Թաքնված)) փաստաթուղթ.getElementById ("video-banner-close-btn"). Թաքնված \u003d ճշմարիտ;) , 500); )) եթե (windows.addEventListener) (windows.addEventListener («հաղորդագրություն», postMessageReceive);) ուրիշ (windows.attachEvent («onmessage», postMessageReceive);)) ();

ԷԿՈԼՈԳԻԱ (հունարենից ՝ Oikos - տուն, բնակավայր, գտնվելու վայր և պատկերանշան - բառ, վարդապետություն), կենդանի օրգանիզմների և նրանց և նրանց միջև ձևավորված համայնքների հարաբերությունների գիտությունը:
«Էկոլոգիա» տերմինը առաջադրվել է 1866 թ.-ին E. Haeckel- ի կողմից (տես  Haeckel Ernst). Էկոլոգիական օբյեկտները կարող են լինել օրգանիզմների, տեսակների, համայնքների, էկոհամակարգերի և ընդհանուր առմամբ կենսոլորտի պոպուլյացիա: Սեր-ով: 20 դար բնության վրա մարդու ազդեցության աճի կապակցությամբ էկոլոգիան հատուկ նշանակություն է ձեռք բերել, քանի որ բնական ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործման և կենդանի օրգանիզմների պաշտպանության գիտական \u200b\u200bհիմքը, և «էկոլոգիա» տերմինը ունի ավելի լայն իմաստ:
70-ականներից սկսած: 20 դար մարդկային էկոլոգիա կամ սոցիալական էկոլոգիա ՝ ուսումնասիրելով հասարակության և շրջակա միջավայրի միջև փոխգործակցության օրենքները, ինչպես նաև դրա պաշտպանության գործնական խնդիրները. ներառում է տարբեր փիլիսոփայական, սոցիոլոգիական, տնտեսական, աշխարհագրական և այլ ասպեկտներ (օր. ՝ քաղաքային էկոլոգիա, տեխնիկական էկոլոգիա, շրջակա միջավայրի էթիկա և այլն): Այս իմաստով նրանք խոսում են ժամանակակից գիտության «կանաչապատման» մասին: Ժամանակակից սոցիալական զարգացման արդյունքում առաջացած բնապահպանական խնդիրները առաջացրել են մի շարք հասարակական-քաղաքական շարժումներ («Կանաչներ» (տես  GREEN (միջնորդություն)  և այլ), որոնք դեմ են շրջակա միջավայրի աղտոտմանը և գիտական \u200b\u200bև տեխնոլոգիական առաջընթացի այլ բացասական հետևանքներին:
* * *
ԷԿՈԼՈԳԻԱ (հունարենից. Oikos - տուն, բնակավայր, գտնվելու վայր և ... տրամաբանությունը), գիտություն, որն ուսումնասիրում է օրգանիզմների փոխհարաբերությունները շրջակա միջավայրի հետ, այսինքն ՝ արտաքին գործոնների մի շարք, որոնք ազդում են դրանց աճի, զարգացման, վերարտադրության և գոյատևման վրա: Որոշ չափով այդ գործոնները պայմանականորեն կարելի է բաժանել «աբիոտիկ» կամ ֆիզիկաքիմիական (ջերմաստիճան, խոնավություն, ցերեկային ժամեր, հողի մեջ հանքային աղերի պարունակություն և այլն) և «կենսաբանական» ՝ այլ կենդանի օրգանիզմների առկայության կամ բացակայության պատճառով ( ներառյալ այնները, որոնք սննդի օբյեկտներ են, գիշատիչներ կամ մրցակիցներ):
Էկոլոգիայի առարկա
  Բնապահպանության ուշադրության կենտրոնում այն \u200b\u200bէ, որն ուղղակիորեն կապում է մարմինը շրջակա միջավայրի հետ ՝ թույլ տալով ապրել որոշակի պայմաններում: Բնապահպաններին հետաքրքրում է, օրինակ, թե ինչ է սպառում մարմինը և ինչ գաղտնիքները որքան արագ է աճում, ինչ տարիքում է այն սկսում վերարտադրվել, քանի սերունդ է այն արտադրում և ո՞րն է այդ սերունդների հավանականությունը որոշակի տարիքում: Էկոլոգիայի առարկաները առավել հաճախ անհատական \u200b\u200bօրգանիզմ չեն, այլ բնակչություն (տես  ԲՆԱԿՉՈՒԹՅՈՒՆ)բիոցենոզներ (տես  Բիոցենոզ)ինչպես նաև էկոհամակարգերը (տես  ECOSYSTEM). Էկոհամակարգերի օրինակներից են լիճը, ծովը, անտառը, փոքրիկ փուշիկը կամ նույնիսկ փտած ծառի միջքաղաքը: Ամբողջ կենսոլորտը կարելի է համարել ամենամեծ էկոհամակարգը: (տես  BIOSPHERE).
Ժամանակակից հասարակության մեջ լրատվամիջոցների ազդեցության տակ էկոլոգիան հաճախ մեկնաբանվում է որպես զուտ կիրառական գիտելիք մարդկային միջավայրի վիճակի վերաբերյալ, և նույնիսկ որպես պետություն ինքնին (հետևաբար ՝ ծիծաղելի արտահայտություններ, ինչպիսիք են որոշակի տարածաշրջանի «վատ էկոլոգիան», «էկոլոգիապես մաքուր» ապրանքներ կամ ապրանքներ): Չնայած մարդկանց համար շրջակա միջավայրի որակի խնդիրները, իհարկե, ունեն շատ կարևոր գործնական նշանակություն, և դրանց լուծումը անհնար է առանց էկոլոգիայի իմացության, այս գիտության շրջանակը շատ ավելի լայն է: Իրենց աշխատանքում բնապահպանական փորձագետները փորձում են հասկանալ, թե ինչպես է կառուցված կենսոլորտը, որն է օրգանիզմների դերը տարբեր քիմիական տարրերի ցիկլում և էներգիայի փոխակերպման գործընթացներում, ինչպես են տարբեր օրգանիզմները փոխկապակցված միմյանց և իրենց շրջապատի հետ, ինչը որոշում է օրգանիզմների բաշխումը տարածության մեջ և ժամանակի ընթացքում դրանց քանակի փոփոխությունը: . Քանի որ բնապահպանական օբյեկտները, որպես կանոն, օրգանիզմների կամ նույնիսկ բարդույթների համալիրներ են, որոնք օրգանիզմների հետ միասին ներառում են ոչ կենդանի առարկաներ, այն երբեմն սահմանվում է որպես կյանքի կազմակերպման գերգերատեսչական մակարդակների գիտություն (պոպուլյացիաներ, համայնքներ, էկոհամակարգեր և կենսոլորտա) կամ որպես կենսոլորտի կենդանի դեմքի գիտություն:
Էկոլոգիայի պատմություն
  «Էկոլոգիա» տերմինը առաջադրվել է 1866 թվականին գերմանացի կենդանաբան և փիլիսոփա Է. Հայկելի կողմից (տես  Haeckel Ernst)ով, մշակելով կենսաբանական գիտությունների դասակարգման համակարգ, պարզեց, որ կենսաբանության բնագավառում հատուկ անուն չկա, որը ուսումնասիրում է օրգանիզմների կապը շրջակա միջավայրի հետ: Հեքելը բնապահպանությունը սահմանեց նաև որպես «հարաբերությունների ֆիզիոլոգիա», չնայած որ «ֆիզիոլոգիան» շատ լայն իմաստով էր ընկալվում ՝ որպես կենդանի բնության մեջ տեղի ունեցող մի շարք գործընթացների ուսումնասիրություն:
Նոր տերմինը գիտական \u200b\u200bգրականության մեջ մտավ բավականին դանդաղ և սկսեց քիչ թե շատ կանոնավոր կերպով գործածվել միայն 1900-ականներից: Որպես գիտական \u200b\u200bառարկա, էկոլոգիան ձևավորվել է 20-րդ դարում, բայց դրա նախապատմությունը վերադառնում է 19-րդ, և նույնիսկ 18-րդ դար: Այսպիսով, արդեն C. Linnaeus- ի գործերում (տես  LINEAR Carl), ով հիմք դրեց օրգանիզմների համակարգվածության, «բնությունը փրկելու» գաղափարն էր ՝ տարատեսակ բնական գործընթացների խիստ պատվիրում, որոնք ուղղված էին որոշակի բնական հավասարակշռության պահպանմանը: Այս կարգադրությունը հասկացվեց բացառապես կրեատիվիզմի ոգով: (տես  ՍՏԵՂԾՈՒՄ)  - որպես Արարչի «պլանի» մարմնացում, որը հատուկ ստեղծեց կենդանի էակների տարբեր խմբեր `տարբեր բնույթի դերեր կատարելու« բնության փրկության »գործում: Այսպիսով, բույսերը պետք է ծառատունկ լինեն որպես խոտաբույսերի համար, և գիշատիչները չպետք է թույլ տան, որ խոտաբույսերը չափազանց շատ բուծվեն:
18-րդ դարի երկրորդ կեսին: բնական պատմության գաղափարները, որոնք անբաժան են եկեղեցական դոգմաներից, փոխարինվեցին նոր գաղափարներով, որոնց աստիճանական զարգացումը հանգեցրեց աշխարհի այդ պատկերին, որը կիսում է ժամանակակից գիտությունը: Ամենակարևոր կետը բնության զուտ արտաքին նկարագրից մերժումն էր և անցումը դեպի նրա բնական զարգացումը որոշող ներքին, երբեմն թաքնված հարաբերությունների: Այսպիսով, ես Կանտ (տես  CANT Immanuel)  Կոենիգսբերգի համալսարանում ֆիզիկական աշխարհագրության վերաբերյալ դասախոսությունների ընթացքում նա շեշտեց բնության համապարփակ նկարագրության անհրաժեշտությունը, որը հաշվի կառնի ֆիզիկական գործընթացների և կենդանի օրգանիզմների գործունեության հետ կապված նրանց փոխգործակցությունը: Ֆրանսիայում, 19-րդ դարի հենց սկզբին: J. B. Lamarck (տես  LAMARC Jean Baptiste)  Նա առաջարկեց Երկրի վրա նյութերի շրջանառության իր հիմնականում սպեկուլյատիվ հայեցակարգը: Այս դեպքում կենդանի օրգանիզմներին տրվեց շատ կարևոր դեր, քանի որ ենթադրվում էր, որ միայն օրգանիզմների կենսական ակտիվությունը, ինչը հանգեցնում է բարդ քիմիական միացությունների ստեղծմանը, ի վիճակի է դիմակայել ոչնչացման և քայքայման բնական գործընթացներին: Չնայած Լամարկի հայեցակարգը բավականին միամիտ էր և միշտ չէ, որ համապատասխանում էր նույնիսկ քիմիայի բնագավառում այդ գիտելիքների այն մակարդակին, այն կանխատեսում էր որոշ գաղափարներ կենսոլորտի գործունեության վերաբերյալ, որոնք արդեն մշակվել էին 20-րդ դարի սկզբին:
Իհարկե, էկոլոգիայի առաջատարը կարելի է անվանել գերմանացի բնագետ Ա. Համբոլդտ (տես  ՀՈՒՄԲՈԼՏ Ալեքսանդր), որոնցից շատերը այժմ իրավացիորեն համարվում են բնապահպանական: Համբոլդտն է, որ պատկանում է վաստակի `անհատական \u200b\u200bբույսերի ուսումնասիրությունից անցում կատարելիս բուսական ծածկույթի գիտելիքին անցնելիս` որպես որոշակի ամբողջականություն: Բույսերի աշխարհագրության հիմքը դնելը (տես  Բույսերի աշխարհագրությունը)«, Հումբոլդտը ոչ միայն նշեց տարբեր բույսերի բաշխման տարբերությունները, այլև փորձեց բացատրել դրանք ՝ կապելով կլիմայի հետ:
Բուսականության բաշխման մեջ այդ մյուս գործոնների դերը պարզելու փորձեր կատարվել են այլ գիտնականների կողմից: Մասնավորապես, այս հարցը հետաքննել է Օ. Դեկանդոլը (տես  ԴԵԿԱՆԴՈԼ), ընդգծելով ոչ միայն ֆիզիկական պայմանների կարևորությունը, այլև տարբեր տեսակների միջև մրցակցությունը `ընդհանուր ռեսուրսների համար: J. B. Bussengo (տես  BUSSENGO Jean Baptiste)  հիմք դրեց գյուղատնտեսական քիմիայի հիմքերը (տես  ԱԳՐՈՔԵՄԻՍՏՐԻ)ցույց տալով, որ բոլոր բույսերը հողի ազոտի կարիք ունեն: Նա նաև պարզեց, որ զարգացման հաջող ավարտի համար գործարանին անհրաժեշտ է որոշակի քանակությամբ ջերմություն, ինչը կարելի է գնահատել ՝ մշակման ամբողջ ժամանակահատվածի համար յուրաքանչյուր օրվա ջերմաստիճանը ամփոփելով: Յու.Լեյբիգ (տես  LIBI Justus) ցույց տվեցին, որ գործարանի համար անհրաժեշտ քիմիական տարբեր տարրերն անփոխարինելի են: Հետևաբար, եթե գործարանն ունի որևէ տարր, օրինակ ՝ ֆոսֆոր, ապա դրա պակասը չի կարող փոխհատուցվել մեկ այլ տարր `ազոտ կամ կալիում ավելացնելով: Այս կանոնը, որը հետագայում հայտնի դարձավ որպես «Նվազագույնի Liebig օրենք», կարևոր դեր խաղաց գյուղատնտեսական պրակտիկայում հանքային պարարտանյութերի ներդրման մեջ: Այն պահպանում է իր նշանակությունը ժամանակակից էկոլոգիայում, մանավանդ օրգանիզմների քանակի բաշխումը կամ աճը սահմանափակող գործոնները ուսումնասիրելիս:
Գիտական \u200b\u200bհամայնքի նախապատրաստման գործում առանձնահատուկ դեր են խաղացել Ք.Դարվինի գործերը (տես  ԴԱՐՎԻՆ Չարլզ Ռոբերտ)առաջին հերթին նրա բնական ընտրության տեսությունը `որպես էվոլյուցիայի շարժիչ ուժ: Դարվինը ելնում է այն փաստից, որ կենդանի օրգանիզմների ցանկացած տեսակ կարող է աճել իր թվաքանակով (ըստ էքսպոնենցիալ օրենքի, եթե դուք օգտագործում եք ժամանակակից ձևակերպում), և քանի որ աճող բնակչությանը սատարելու ռեսուրսները շուտով սկսում են սակավ լինել, անհատների միջև մրցակցությունն անպայման առաջանում է (պայքար գոյության համար ) Այս պայքարում հաղթողներն այն անհատներն են, ովքեր առավելագույնս հարմարվել են այս հատուկ պայմաններին, այսինքն ՝ նրանց, ովքեր կարողացել են գոյատևել և թողնել կենսունակ սերունդ: Դարվինի տեսությունը պահպանում է իր հարատև նշանակությունը ժամանակակից էկոլոգիայի համար ՝ հաճախ որոշելով որոշակի հարաբերությունների որոնման ուղղությունը և թույլ է տալիս մեզ հասկանալ որոշակի պայմաններում օրգանիզմների կողմից օգտագործված տարբեր «գոյատևման ռազմավարությունների» էությունը:
19-րդ դարի երկրորդ կեսին հետազոտությունները, որոնք ըստ էության բնապահպանական էին, սկսեցին իրականացվել շատ երկրներում, ինչպես բուսաբանների, այնպես էլ կենդանաբանների կողմից: Այսպիսով, Գերմանիայում, 1872-ին, լույս տեսավ Օգոստոս Գրիսբախի (1814-1879) կապիտալ աշխատանքը, որն առաջին հերթին նկարագրեց ամբողջ երկրագնդի հիմնական բույսերի համայնքները (այդ գործերը տպագրվեցին ռուսերենով), իսկ 1898-ին `Ֆրանց Շիմպերի մեծ ամփոփագիրը: (1856-1901) «Բույսերի աշխարհագրությունը ֆիզիոլոգիական հիմունքներով», որը պարունակում է բազմաթիվ մանրամասն տեղեկություններ բույսերի կախվածությունը շրջակա միջավայրի տարբեր գործոններից: Մեկ այլ գերմանացի հետազոտող Կարլ Մոեբիուսն է (տես  MEBIUS Carl August)Ուսումնասիրելով Հյուսիսային ծովի մակերևույթների (այսպես կոչված ՝ ոստրեային բանկեր) ոստրեների վերարտադրությունը ՝ նա առաջարկել է «բիոցենոզ» տերմինը (տես  Բիոցենոզ)», Որը նշանակում է տարբեր կենդանի էակների մի ամբողջություն, որոնք ապրում են նույն տարածքում և սերտորեն փոխկապակցված են:
19-րդ և 20-րդ դարերի վերջում հենց «էկոլոգիա» բառն է, որը հազիվ թե գործածվեր առաջին 20-30 տարում, այն բանից հետո, երբ առաջարկվեց Հայկելը, սկսեց ավելի ու ավելի հաճախ օգտագործել: Հայտնվում են մարդիկ, ովքեր իրենց անվանում են բնապահպան և ձգտում են զարգացնել բնապահպանական հետազոտությունները: 1895-ին, դանիացի հետազոտող E.Է. .երմացումը (տես  WARMING Johannes Eugenius)  հրատարակում է դասագիրք բույսերի «էկոլոգիական աշխարհագրության» վերաբերյալ, որը շուտով թարգմանվում է գերմաներեն, լեհերեն, ռուսերեն (1901), այնուհետև ՝ անգլերեն: Այս պահին էկոլոգիան ամենից հաճախ դիտվում է որպես ֆիզիոլոգիայի շարունակություն, որը միայն լաբորատորիաներից իր հետազոտությունները տեղափոխում էր ուղղակիորեն բնություն: Հիմնական ուշադրություն է դարձվում շրջակա միջավայրի որոշակի գործոնների օրգանիզմի վրա ազդեցության ուսումնասիրմանը: Այնուամենայնիվ, երբեմն, բոլորովին նոր առաջադրանքներ են դրվում, օրինակ ՝ պարզել ընդհանուր, պարբերաբար կրկնող հատկությունները օրգանիզմների տարբեր բնական համալիրների (համայնքներ, բիոցենոզներ) զարգացման մեջ:
Կարևոր դեր է խաղացել էկոլոգիայի կողմից ուսումնասիրված խնդիրների շրջանակի ձևավորման և դրա մեթոդաբանության ձևավորման գործընթացում, մասնավորապես ՝ իրավահաջորդության գաղափարի միջոցով (տես  ՀԱՈՂՈՒԹՅՈՒՆ). Այսպիսով, ԱՄՆ-ում Հենրի Կաուլսը (1869-1939) վերակառուցեց իրավահաջորդության մանրամասն պատկերը ՝ ուսումնասիրելով Միչիգանի լճի մերձակայքում գտնվող ավազային գետերի վրա բուսականությունը: Այս ջրերը ձևավորվել են տարբեր ժամանակաշրջաններում, և, հետևաբար, հնարավոր է եղել դրանց վրա գտնել տարբեր տարիքի համայնքներ `ամենաերիտասարդից, որը ներկայացված է մի քանի խոտաբույսային բույսերով, որոնք կարող են աճել հովանոցից մինչև առավել հասուն, որոնք իրական խառը անտառներ են հին ֆիքսված գետերի վրա: Ապագայում իրավահաջորդության հայեցակարգը մանրամասն մշակվեց ամերիկացի մեկ այլ հետազոտող Ֆրեդերիկ Կլեմենցի կողմից (1874-1945): Նա համայնքը մեկնաբանեց որպես խիստ ինտեգրված սուբյեկտ, ինչ-որ կերպ հիշեցնում է օրգանիզմ, օրինակ, որպես որոշակի զարգացում անցնող օրգանիզմ `երիտասարդությունից մինչև հասունություն, և այնուհետև ծերություն: Կլեմենցը հավատում էր, որ եթե իրավահաջորդության սկզբնական փուլերում մեկ վայրում տարբեր համայնքներ կարող են շատ տարբեր լինել, ապա հետագա փուլերում դրանք ավելի ու ավելի նման են: Վերջում պարզվում է, որ որոշակի կլիմա և հող ունեցող երկիր ունեցող յուրաքանչյուր շրջանի համար բնորոշ է միայն մեկ հասուն (գագաթնակետ) համայնքը:
Բույսերի համայնքները մեծ ուշադրություն են դարձրել Ռուսաստանում: Այսպիսով, Սերգեյ Իվանովիչ Կորժինսկին (1861-1900), ուսումնասիրելով անտառի և տափաստանային գոտիների սահմանը, շեշտեց, որ բացի բուսականության կախվածությունից կլիմայական պայմաններից, բույսերի ազդեցությունն իրենք ֆիզիկական միջավայրի վրա և այլ տեսակների աճի համար այն ավելի հարմար դարձնելու ունակությունն են: Ռուսաստանում (և այնուհետև ԽՍՀՄ-ում) բուսական համայնքների (կամ այլ կերպ ասած `ֆիտոցենոլոգիայի) հետազոտությունների զարգացման համար կարևոր էին Վ. Ն.Սուկաչովի գիտական \u200b\u200bաշխատանքներն ու կազմակերպչական գործունեությունը (տես  SUKACHEV Վլադիմիր Նիկոլաևիչ). Սուկաչևն առաջիններից մեկն էր, ով սկսեց մրցակցության փորձարարական ուսումնասիրություններ և առաջարկեց իր սեփական դասակարգումը իրավահաջորդության տարբեր տեսակների: Նա անընդհատ զարգացնում էր բույսերի համայնքների ուսմունքը (ֆիտոցենոզներ), որը նա մեկնաբանում էր որպես ինտեգրալ կազմավորումներ (սա մոտ էր Կլեմենցին, չնայած նա շատ հաճախ էր քննադատում վերջիններիս գաղափարները): Ավելի ուշ, արդեն 1940-ական թվականներին, Սուկաչևը ձևակերպեց բիոգեոգենոզիայի գաղափարը (տես  Բիոգեոզենոզ)  - բնական համալիր, որն իր մեջ ներառում է ոչ միայն բուսական համայնքը, այլև հողը, կլիմայական և հիդրոլոգիական պայմանները, կենդանիները, միկրոօրգանիզմները և այլն: ԽՍՀՄ-ում բիոգեոգենոզների ուսումնասիրությունը հաճախ համարվում էր անկախ գիտություն `բիոգեոզենոլոգիա: Ներկայումս կենսաէկոլոգիան սովորաբար համարվում է որպես էկոլոգիայի մաս:
1920-1940-ականները շատ կարևոր էին էկոլոգիան անկախ գիտության վերածելու համար: Այս ժամանակ տպագրվեցին մի շարք գրքեր էկոլոգիայի տարբեր ասպեկտների վերաբերյալ, սկսեցին հայտնվել մասնագիտացված ամսագրեր (դրանց մի մասը դեռ գոյություն ունեն), հայտնվեցին բնապահպանական հասարակություններ: Բայց ամենակարևորն այն է, որ նոր գիտության տեսական հիմքը հետզհետե ձևավորվում է, առաջարկվում են մաթեմատիկական առաջին մոդելները և մշակվում է մեթոդաբանություն, որը թույլ է տալիս սահմանել և լուծել որոշակի խնդիրներ: Միևնույն ժամանակ, ձևավորվում են երկու բոլորովին տարբեր մոտեցումներ, որոնք առկա են ժամանակակից էկոլոգիայում ՝ բնակչությունը ՝ մեկը, որը կենտրոնանում է օրգանիզմների քանակի դինամիկայի և տարածության մեջ դրանց բաշխման վրա, և էկոհամակարգը, որը կենտրոնանում է նյութերի շրջանառության և էներգիայի փոխակերպման գործընթացների վրա:
Բնակչության մոտեցման զարգացում
Բնակչության էկոլոգիայի կարևորագույն խնդիրներից մեկը բնակչության դինամիկայի ընդհանուր օրինաչափությունների հայտնաբերումն էր ՝ ինչպես անհատական, այնպես էլ փոխկապակցված (օրինակ ՝ մրցակցելով մեկ ռեսուրսի կամ դրա հետ կապված գիշատիչ-գիշատիչ հարաբերությունների համար): Այս խնդիրը լուծելու համար օգտագործվել են պարզ մաթեմատիկական մոդելներ. Բանաձևեր, որոնք ցույց են տալիս բնակչության վիճակը բնութագրող անհատական \u200b\u200bարժեքների միջև ամենահավանական հարաբերությունները. Ծնելիությունը, մահացությունը, աճի տեմպը, խտությունը (տարածքի մեկ միավորի համար անհատների քանակը) և այլն: Մաթեմատիկական մոդելները հնարավորություն են տվել ստուգել տարբեր ենթադրությունների հետևանքները, բնակչության դինամիկայի որոշակի տարբերակի իրականացման համար անհրաժեշտ և բավարար պայմանները սահմանելը:
1920-ին ամերիկացի հետազոտող Ռ. Փերլը (1879-1940) առաջ քաշեց բնակչության աճի այսպես կոչված լոգիստիկ մոդելը ՝ առաջարկելով, որ բնակչության խտության աճի դեպքում, դրա աճի տեմպը նվազում է ՝ դառնալով հավասար զրոյի, երբ հասնում է որոշակի սահմանային խտության: Ժամանակի ընթացքում բնակչության փոփոխությունը այս ձևով նկարագրվել է սարահարթաձևով սև ձևավորված կորով: Պերլը լոգիստիկ մոդելը համարեց ցանկացած բնակչության զարգացման համընդհանուր օրենք: Եվ չնայած շուտով պարզ դարձավ, որ դա միշտ չէ, որ այդպես է, սակայն շատ հիմնարար սկզբունքների դրսևորման որոշ հիմնարար սկզբունքների առկայության գաղափարը շատ արդյունավետ էր:
Մաթեմատիկական մոդելների ներդրումը էկոլոգիայի պրակտիկայում սկսվեց Ալֆրեդ Լոտկայի (1880-1949) աշխատությամբ: Նա իր մեթոդը անվանեց «ֆիզիկական կենսաբանություն» `կենսաբանական գիտելիքները ուղղելու փորձ` ֆիզիկայում օգտագործվող մոտեցումներով (ներառյալ մաթեմատիկական մոդելները): Որպես հնարավոր օրինակներից մեկը, նա առաջարկեց մի պարզ մոդել, որը նկարագրում է գիշատիչների և որսորդների քանակի զուգակցված դինամիկան: Մոդելը ցույց տվեց, որ եթե գիշատիչ բնակչության ամբողջ մահացությունը որոշվում է գիշատիչի կողմից, և գիշատիչի ծնելիությունը կախված է միայն նրա սննդի առկայությունից (այսինքն ՝ զոհերի թիվը), ապա և՛ գիշատչի, և՛ զոհի քանակը ճիշտ տատանումներ է առաջացնում: Այնուհետև Lotka- ն մշակեց մրցակցային հարաբերությունների մոդել և նաև ցույց տվեց, որ էքսպոզիցիոնորեն մեծացող բնակչության մեջ միշտ հաստատվում է կայուն տարիքային կառուցվածք (այսինքն ՝ տարբեր տարիքի անհատների բաժնետոմսերի հարաբերակցությունը): Ավելի ուշ նա նաև առաջարկել է մի շարք կարևորագույն ժողովրդագրական ցուցանիշների հաշվարկման մեթոդներ: Նույն տարիների ընթացքում ՝ իտալացի մաթեմատիկոս Վ. Վոլտերան (տես  VOLTERRA Vito)Անկախ Լոտկայից, նա մշակեց երկու տեսակների մրցակցության մոդել մեկ ռեսուրսի համար և տեսականորեն ցույց տվեց, որ դրանց զարգացման մեկ ռեսուրսով սահմանափակված երկու տեսակներ չեն կարող կայուն գոյատևել. մի տեսակ անխուսափելիորեն հավաքվում է մյուսից:
Lotka- ի և Volterra- ի տեսական ուսումնասիրությունները հետաքրքրում էին մոսկվացի երիտասարդ կենսաբան Գ.Գ. Գազին (տես  GAUSE George Frantsevich). Նա առաջարկեց իր սեփական, շատ ավելի հասկանալի կենսաբաններին, մրցակցային տեսակների քանակի դինամիկան նկարագրող հավասարումների փոփոխություն և առաջին անգամ անցկացրեց այդ մոդելների փորձարարական ստուգում մանրեների, խմորիչների և պրոտոզայի լաբորատոր մշակույթներում: Հատկապես հաջող էին տարբեր տեսակի քիլեյների միջև մրցակցության փորձերը: Գաուզը կարողացավ ցույց տալ, որ տեսակները կարող են գոյակցել միայն այն դեպքում, եթե դրանք սահմանափակված են տարբեր գործոններով, կամ, այլ կերպ ասած, եթե նրանք զբաղեցնում են տարբեր էկոլոգիական նիշեր: Այս կանոնը, որը կոչվում է «Դատարկությունների մասին օրենք», վաղուց ծառայել է որպես ելակետ ՝ քննարկելու միջպետական \u200b\u200bմրցակցությունը և դրա դերը բնապահպանական համայնքների կառուցվածքի պահպանման գործում: Գաուզեի աշխատանքի արդյունքները հրապարակվել են մի շարք հոդվածներում և «Պայքար գոյության համար» գրքում (1934), որը Պերլի աջակցությամբ հրատարակվել է Միացյալ Նահանգներում անգլերեն լեզուներով: Այս գիրքը մեծ նշանակություն ուներ տեսական և փորձարարական բնապահպանության հետագա զարգացման համար: Այն վերատպվել է մի քանի անգամ և գիտական \u200b\u200bգրականության մեջ դեռ հաճախ վկայակոչվում է:
Բնակչության ուսումնասիրությունը տեղի է ունեցել ոչ միայն լաբորատորիայում, այլև ուղղակիորեն ոլորտում: Նման ուսումնասիրությունների ընդհանուր ուղղության որոշման գործում կարևոր դեր է խաղացել անգլիացի բնապահպան Չարլզ Էլթոնի (1900-1991) աշխատանքը, հատկապես նրա «Կենդանիների էկոլոգիա» գիրքը, որը լույս է տեսել 1927-ին առաջին անգամ և հետո վերատպել է մեկից ավելի անգամ: Բնակչության դինամիկայի խնդիրը դրվեց այս գրքում ՝ որպես հիմնական բնապահպանություն ամբողջ բնապահպանության համար: Էլթոնը ուշադրություն է հրավիրել 3-4 տարվա ընթացքում տեղի ունեցած փոքր կրծողների քանակի ցիկլային տատանումների վրա, և, մշակելով Հյուսիսային Ամերիկայում մորթեղենի բերքահավաքի վերաբերյալ երկարաժամկետ տվյալները, նա պարզեց, որ նապաստակները և խոշտանգումները նույնպես ցիկլային տատանումներ են ցույց տալիս, բայց գագաթները նկատվում են մոտ 10 անգամ մեկ: տարիներ: Էլթոնը մեծ ուշադրություն է դարձրել համայնքների կառուցվածքի ուսումնասիրությանը (ենթադրելով, որ այս կառուցվածքը խիստ տրամաբանական է), ինչպես նաև սննդի ցանցերը և, այսպես կոչված, «թվերի բուրգերը». Օրգանիզմների քանակի հաջորդական նվազում, քանի որ մենք տրոֆիկ ստորին մակարդակներից տեղափոխվում ենք ավելի բարձր ՝ բույսերից մինչև խոտաբույսեր և այլն: խոտաբույսերից մինչև գիշատիչները: Բնակչության մոտեցումը էկոլոգիայում վաղուց մշակվել է հիմնականում կենդանաբանների կողմից: Բուսաբանները, մյուս կողմից, ուսումնասիրում էին ավելի շատ համայնքներ, որոնք ամենից հաճախ մեկնաբանվում էին որպես անբաժանելի և դիսկրետ կազմավորումներ, որոնց միջև սահմանները պարզելը բավականին հեշտ է: Այնուամենայնիվ, արդեն 1920-ականներին անհատ բնապահպանները արտահայտում էին «հերետիկոսական» (այդ ժամանակ) տեսակետները, համաձայն որոնց ՝ տարբեր տեսակի բույսեր կարող են իրենց ձևով արձագանքել շրջակա միջավայրի որոշակի գործոնների, և դրանց բաշխումը պարտադիր չէ, որ համընկնի այլոց բաշխման հետ: նույն համայնքի տեսակները: Դրանից հետևեց, որ տարբեր համայնքների միջև սահմանները կարող են բավականին լուսավորված լինել, և դրանց ընտրությունը պայմանական է:
Առավել պարզ, բուսական համայնքի այս գերլարված տեսակետը մշակվել է ռուս բնապահպան Լ.Գ. Ռամենսկի կողմից (տես  RAMENSKY Leonty Grigoryevich). 1924 թվականին, կարճ հոդվածում (որը հետագայում դարձավ դասական), նա ձևակերպեց նոր մոտեցման հիմնական դրույթները ՝ շեշտելով, մի կողմից ՝ բույսերի էկոլոգիական անհատականությունը, իսկ մյուս կողմից ՝ «բազմաչափ» (այսինքն ՝ կախվածությունը բազմաթիվ գործոններից) և ամբողջ բուսական ծածկույթի շարունակականությունը: Ռամենսկին անփոխարինելի համարեց միայն տարբեր բույսերի համատեղելիության օրենքները, որոնք պետք է ուսումնասիրվեին: Միացյալ Նահանգներում ամբողջովին նույնական տեսակետները մշակվել են նույն տարիների շուրջ ՝ Հենրի Ալան Գլեյսոնի կողմից (1882-1975): Իր «անհատականիստական \u200b\u200bհայեցակարգում», որն առաջ քաշվեց որպես հակամենաշնորհ Կլեմենցի գաղափարներին համայնքի մասին `որպես օրգանիզմի անալոգիա, կարևորվեց նաև բույսերի տարբեր տեսակներից միմյանցից բաշխման անկախությունը և բուսական ծածկույթի շարունակականությունը: Իսկապես, բույսերի բնակչության ուսումնասիրությունները զարգացել են միայն 1950-ականներին և նույնիսկ 1960-ականներին: Ռուսաստանում այս ուղղությամբ անվիճելի առաջնորդը Թիխոն Ալեքսանդրովիչ Ռաբոտնովն էր (1904-2000), իսկ Մեծ Բրիտանիայում ՝ Harոն Հարփերը:
Էկոհամակարգի հետազոտության մշակում
  «Էկոհամակարգ» տերմինը առաջադրվել է 1935 թ.-ին նշանավոր անգլիացի բնապահպան-բուսաբան Arthur Tensley- ի (1871-1955) կողմից ՝ անդրադառնալու կենդանի օրգանիզմների բնական բարդույթին և այն ֆիզիկական միջավայրին, որտեղ նրանք ապրում են: Այնուամենայնիվ, ուսումնասիրությունները, որոնք իրավամբ կարելի է անվանել էկոհամակարգ, սկսեցին անցկացվել շատ ավելի վաղ, և անվիճելի առաջատարներն այստեղ հիդրոբիոլոգներն էին: Հիդրոբիոլոգիա և հատկապես լիմնոլոգիա (տես  ԼԻՆՄՈԼՈԳԻԱ) ի սկզբանե դրանք բարդ գիտություններ էին, որոնք անմիջապես առնչվում էին շատ կենդանի օրգանիզմների և իրենց շրջապատի: Միևնույն ժամանակ, նրանք ուսումնասիրեցին ոչ միայն օրգանիզմների փոխազդեցությունը, ոչ միայն նրանց կախվածությունը շրջակա միջավայրից, այլև, և ոչ պակաս կարևոր, օրգանիզմների ազդեցությունը հենց ֆիզիկական միջավայրի վրա: Հաճախ լիմնոլոգների համար հետազոտության օբյեկտը մի ամբողջ ջրամբար էր, որում ֆիզիկական, քիմիական և կենսաբանական գործընթացները սերտորեն փոխկապակցված են: Արդեն 20-րդ դարի սկզբին ամերիկացի լիմնոլոգ Էդվարդ Բուրգը (1851-1950) օգտագործելով խիստ քանակական մեթոդներ, ուսումնասիրում է «լճերի շունչը» `ջրի մեջ լուծվող թթվածնի սեզոնային դինամիկան, ինչը կախված է ինչպես ջրի զանգվածի խառնուրդից, այնպես էլ թթվածնի օդի տարածումից խառնելու գործընթացներից: և օրգանիզմների կյանքից: Հատկանշական է, որ վերջիններիս մեջ կան ինչպես թթվածնի արտադրողներ (պլանկտոնային ջրիմուռներ), այնպես էլ դրա սպառողները (մանրէների մեծ մասը և բոլոր կենդանիները): 1930-ական թվականներին նյութական ցիկլի ուսումնասիրության և էներգետիկ փոխակերպման ուսումնասիրության մեջ մեծ հաջողություններ են գրանցվել Խորհրդային Ռուսաստանում ՝ Մոսկվայի մերձակայքում գտնվող Կոսինսկայա լիմնոլոգիական կայարանում: Այդ ժամանակ կայանը ղեկավարում էր Լեոնիդ Լեոնիդովիչ Ռոսսոլիմոն (1894-1977), ով առաջարկեց այսպես կոչված «հավասարակշռության մոտեցում» ՝ կենտրոնանալով նյութերի շրջանառության և էներգիայի փոխակերպման վրա: Որպես այս մոտեցման մաս ՝ նա սկսեց իր հետազոտությունը առաջնային արտադրության վերաբերյալ (այսինքն ՝ աուտոտրոֆներով օրգանական նյութերի ստեղծում) և Գ. Գ. Վինբերգ (տես  VINBERG Գեորգի Գեորգիևիչ)օգտագործելով «մուգ և թեթև շշեր» սրամիտ եղանակը: Դրա էությունն այն է, որ ֆոտոսինթեզի ընթացքում ձևավորված օրգանական նյութի քանակը դատվում է թողարկված թթվածնի քանակով:
Երեք տարի անց նման չափումներ ԱՄՆ-ում իրականացրել են Գ. Ռիլին: Այս աշխատանքների նախաձեռնողը Georgeորջ Էվլին Հաչինսոնն էր (1903-1991), ով, իր հետազոտությամբ, ինչպես նաև շատ տաղանդավոր երիտասարդ գիտնականների ջանքերի եռանդուն աջակցությամբ, էական ազդեցություն ունեցավ բնապահպանության զարգացման վրա ոչ միայն Միացյալ Նահանգներում, այլև ամբողջ աշխարհում: Հաչկինսոնի Պերուն տիրապետում է The տրակտատան Limnology- ին ՝ չորս հատորների շարք, որը աշխարհում լճերի կյանքի ամենաընդարձակ ամփոփագիրն է:
1942-ին «Էկոլոգիա» ամսագրում լույս տեսավ երիտասարդ և, ցավոք, շատ վաղ մահացած էկոլոգ Ռայմոնդ Լինդեմանի (1915-1942) հոդվածը, որում առաջարկվեց էկոհամակարգում էներգիայի փոխակերպման ընդհանուր սխեմա: Մասնավորապես, տեսականորեն ցույց տրվեց, որ երբ էներգիան փոխանցվում է մեկ տրոֆիկ մակարդակից մյուսին (բույսերից մինչև խոտաբույսեր, խոտաբույսերից դեպի գիշատիչները), դրա քանակը նվազում է, և միայն մի փոքր մասն է (ոչ ավելի, քան 10%): այն էներգիան, որը գտնվում էր նախորդ մակարդակի օրգանիզմների տրամադրության տակ:
Բնապահպանական էկոհամակարգի ուսումնասիրություններ կատարելու շատ հնարավորության համար շատ կարևոր էր, որ բնության մեջ գոյություն ունեցող օրգանիզմների ձևերի հսկայական բազմազանությամբ `իրենց կենսագործունեությունը որոշող հիմնական կենսաքիմիական պրոցեսների քանակով (և, հետևաբար, հիմնական կենսոգեոքիմիական դերերի քանակը): Այսպիսով, օրինակ, մի շարք բույսեր (և ցիանոբակտերիաներ) (տես  CYANOBACTERIA)) իրականացնել ֆոտոսինթեզ (տես  Ֆոտոսինթեզ)որի մեջ ձևավորվում է օրգանական նյութեր և ազատվում է անվճար թթվածին: Եվ քանի որ վերջնական արտադրանքը նույնն է, դուք կարող եք միանգամից ամփոփել մեծ թվով օրգանիզմների գործունեության արդյունքները, օրինակ ՝ լճակի բոլոր պլանկտոնային ջրիմուռները, կամ անտառի բոլոր բույսերը, և դրանով իսկ գնահատել լճակի կամ անտառի առաջնային արտադրությունը: Գիտնականները, ովքեր էկոհամակարգի մոտեցման առաջնագծում էին, լավ հասկացան դա, և դրանց մշակած գաղափարները հիմք են հանդիսացել տարբեր էկոհամակարգերի արտադրողականության այդ լայնածավալ ուսումնասիրությունների համար, որոնք մշակվել են տարբեր բնական գոտիներում ՝ դեռևս 1960-ական և 1970-ական թվականներին:
Ըստ իր մեթոդաբանության, կենսոլորտի ուսումնասիրությունը հարակից է էկոհամակարգի մոտեցմանը: «Կենսոլորտ» տերմինը `կյանքի ծածկված մեր մոլորակի մակերևույթին նշանակելու համար, 19-րդ դարի վերջին առաջարկվել է ավստրիացի երկրաբան Էդուարդ Սուեսի կողմից (1831-1914): Այնուամենայնիվ, կենսոլորտի գաղափարը, որպես կենսագեոքիմիական ցիկլերի համակարգի, որի հիմնական շարժիչ ուժը կենդանի օրգանիզմների գործունեությունն է («կենդանի նյութ»), մանրամասն մշակվել է ռուս գիտնական Վլադիմիր Իվանովիչ Վերնադսկու կողմից (1863-1945) արդեն 1920-ականներին և 30-ականներին: Ինչ վերաբերում է այս գործընթացների անմիջական գնահատականներին, ապա դրանց ստացումը և մշտական \u200b\u200bկատարելագործումը տեղի են ունեցել միայն 20-րդ դարի երկրորդ կեսին և շարունակվում է մինչ օրս:
20-րդ դարի վերջին տասնամյակներում էկոլոգիայի զարգացումը
20-րդ դարի երկրորդ կեսին: ավարտվել է էկոլոգիայի ՝ որպես անկախ գիտության ձևավորումը ՝ ունենալով իր սեփական տեսությունը և մեթոդաբանությունը, խնդիրների իր ուրույն շարքը և դրանց լուծման սեփական մոտեցումները: Մաթեմատիկական մոդելները հետզհետե դառնում են ավելի իրատեսական. Դրանց կանխատեսումները կարելի է ստուգել փորձարարականորեն կամ բնության կողմից դիտարկմամբ: Փորձերն ու դիտարկումներն ինքնին ավելի ու ավելի են պլանավորված և իրականացվում, այնպես որ ստացված արդյունքները թույլ են տալիս ընդունել կամ հերքել նախապես առաջ քաշված վարկածը: Ամերիկացի հետազոտող Ռոբերտ ՄաքԱրթուրի (1930-1972) աշխատանքը, որը հաջողությամբ համատեղեց մաթեմատիկոսի և բնական կենսաբանի տաղանդները, նկատելի ներդրում ունեցավ ժամանակակից էկոլոգիայի մեթոդաբանության ձևավորման գործում: MacArthur- ը հետաքննել է մեկ համայնքին պատկանող տարբեր տեսակների թվաքանակների հարաբերակցության օրինաչափությունը, գիշատիչի առավելագույն օպտիմալ թալանը, կղզին բնակվող տեսակների քանակի կախվածությունը նրա չափից և մայրցամաքից հեռավորությունից, համակեցության տեսակների էկոլոգիական նիշերի թույլատրելի համընկնման աստիճանից և մի շարք այլ առաջադրանքներից: Հաշվի առնելով բնության որոշակի կրկնող օրինաչափության («օրինաչափության») առկայությունը ՝ ՄակԱրթուրը առաջարկել է մեկ կամ մի քանի այլընտրանք վարկածներ, որոնք բացատրում են այս օրինաչափության մեխանիզմը, կառուցել համապատասխան մաթեմատիկական մոդելներ, այնուհետև դրանք համեմատել էմպիրիկ տվյալների հետ: ՄակԱրթուրը շատ հստակ ձևակերպեց իր տեսակետը «Աշխարհագրական էկոլոգիա» գրքում (1972), որը գրվել է նրա կողմից, երբ նա մահացել էր հիվանդությունից ՝ իր վաղաժամ մահից մի քանի ամիս առաջ:
ՄակԱրթուրի և նրա հետևորդների կողմից մշակված մոտեցումը հիմնականում ուղղված էր որևէ համայնքների կառուցվածքի (կառուցվածքի) ընդհանուր սկզբունքների պարզաբանմանը: Այնուամենայնիվ, այն մոտեցման շրջանակներում, որը որոշ չափով ավելի տարածվեց, 1980-ականներին հիմնական ուշադրությունը տեղափոխվեց այն գործընթացների և մեխանիզմների վրա, որոնք հանգեցրին այս կառույցի ձևավորմանը: Օրինակ, մեկ այլ կողմից մեկ տեսակից մրցակցային հավաքվածությունը ուսումնասիրելիս էկոլոգները հետաքրքրվեցին հիմնականում այդ հավաքման մեխանիզմներով և տեսակների այն հատկություններով, որոնք որոշում են նրանց փոխգործակցության արդյունքը: Պարզվեց, որ, օրինակ, երբ բույսերի տարբեր տեսակներ մրցում են հանքային սննդի տարրերի համար (ազոտ կամ ֆոսֆոր), հաղթողը հաճախ այն տեսակը չէ, որը, սկզբունքորեն (ռեսուրսների պակասի բացակայության դեպքում), կարող է ավելի արագ աճել, բայց այնպիսի մեկը, որը ի վիճակի է պահպանել գոնե նվազագույն աճը այս տարրի միջավայրում ցածր կոնցենտրացիան:
Հետազոտողները սկսեցին հատուկ ուշադրություն դարձնել կյանքի ցիկլի զարգացմանը և գոյատևման տարբեր ռազմավարություններին: Քանի որ օրգանիզմների հնարավորությունները միշտ էլ սահմանափակ են, և յուրաքանչյուր էվոլյուցիոն ձեռքբերման համար օրգանիզմները պետք է վճարեն ինչ-որ բանի համար, ակնհայտորեն տարբերվում են բացասական փոխհարաբերությունները (այսպես կոչված «առևտրային գործեր») անխուսափելիորեն ծագում են անհատական \u200b\u200bհատկությունների միջև: Օրինակ, անհնար է, որ բույսը շատ արագ աճի և միևնույն ժամանակ ձևավորի խոտհարքների դեմ պաշտպանության հուսալի միջոցներ: Նման կապերի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պարզել, թե ինչպես, սկզբունքորեն, որոշակի պայմաններում օրգանիզմների գոյության բուն հնարավորությունն է ձեռք բերվում:
Ժամանակակից էկոլոգիայում որոշ խնդիրներ, որոնք ունեն հետազոտության երկար պատմություն, մնում են արդիական. Օրինակ ՝ օրգանիզմների առատության դինամիկայի ընդհանուր օրենքներ հաստատելը, բնակչության աճը սահմանափակող տարբեր գործոնների դերը գնահատելը և թվերի ցիկլային (կանոնավոր) տատանումների պատճառների պարզումը: Այս ոլորտում նշանակալի առաջընթաց է գրանցվել. Շատ կոնկրետ բնակչության համար հայտնաբերվել են մեխանիզմներ ՝ դրանց թիվը կարգավորելու համար, ներառյալ այնները, որոնք առաջացնում են թվերի ցիկլային փոփոխություններ: Շարունակվում են այնպիսի հարաբերությունների հետաքննությունները, ինչպիսիք են «գիշատիչ-գիշատիչը», մրցակցությունը և տարբեր տեսակների փոխշահավետ համագործակցությունը `փոխադարձաբարությունը:
Վերջին տարիներին նոր տարածք է, այսպես կոչված, մակրոէկոլոգիան `տարբեր տարածությունների համեմատական \u200b\u200bուսումնասիրություն մեծ տարածությունների մասշտաբով (համեմատելի մայրցամաքների չափի հետ):
20-րդ դարի վերջին հսկայական առաջընթաց է գրանցվել նյութերի շրջանառության և էներգիայի հոսքի ուսումնասիրության մեջ: Առաջին հերթին, դա պայմանավորված է տարբեր գործընթացների ինտենսիվությունը գնահատելու համար քանակական մեթոդների կատարելագործմամբ, ինչպես նաև այդ մեթոդների համատարած օգտագործման համար աճող հնարավորություններով: Օրինակ է ծովի մակերևութային ջրերում քլորոֆիլի պարունակության հեռավորությունը (արբանյակներից), ինչը հնարավոր է դարձնում ամբողջ աշխարհի օվկիանոսի համար ֆիտոպլանկտոնի բաշխման քարտեզների կազմումը և գնահատել դրա արտադրության սեզոնային փոփոխությունները:
Գիտության ներկա վիճակը
Ժամանակակից էկոլոգիան արագ զարգացող գիտություն է, որը բնութագրվում է իր խնդիրների շարքով, տեսությամբ և մեթոդաբանությամբ: Բնապահպանության բարդ կառուցվածքը որոշվում է նրանով, որ դրա օբյեկտները պատկանում են կազմակերպման շատ տարբեր մակարդակներին ՝ ամբողջ կենսոլորտից և խոշոր էկոհամակարգերից մինչև բնակչություն, իսկ բնակչությունը հաճախ դիտվում է որպես առանձին անհատների հավաքածու: Տիեզերքի և ժամանակի սանդղակը, որի ընթացքում տեղի են ունենում այս օբյեկտների փոփոխությունները, և որոնք պետք է լուսաբանվեն հետազոտություններով, նույնպես մեծապես տարբերվում են ՝ հազարավոր կիլոմետրերից մինչև մետր և սանտիմետրեր ՝ հազարամյակից մինչև շաբաթներ և օրեր: 1970-ականներին ձևավորվում է մարդու էկոլոգիան: Շրջակա միջավայրի վրա ճնշում գործադրելով, աճում է էկոլոգիայի գործնական նշանակությունը, փիլիսոփաներն ու սոցիոլոգները լայնորեն հետաքրքրված են նրա խնդիրներով:

Էկոլոգիան գիտություն է, որն ուսումնասիրում է բնության օրենքները, կենդանի օրգանիզմների փոխազդեցությունը շրջակա միջավայրի հետ, որի հիմքերը դրվել է Էռնստ Հեկկելի կողմից 1866 թվականին: Այնուամենայնիվ, մարդիկ հետաքրքրվում էին բնության գաղտնիքներից սկսած ՝ սկսած ուշադիր հարաբերությունից: «Էկոլոգիա» տերմինի հարյուրավոր հասկացություններ կան. Տարբեր ժամանակներում գիտնականները տվել են բնապահպանության բնութագրերը: Բառն ինքնին բաղկացած է երկու մասնիկից, հունարենից «oikos» - ը թարգմանվում է որպես տուն, իսկ «logos» - ը `որպես վարդապետություն:

Տեխնոլոգիական առաջընթացի զարգացմամբ միջավայրը սկսեց վատթարանալ, ինչը գրավեց համաշխարհային հանրության ուշադրությունը: Մարդիկ նկատեցին, որ օդը աղտոտվում է, կենդանիների և բույսերի տեսակները անհետանում են, գետերում ջուրը վատանում է: Անունը տրվեց այս և շատ այլ երևույթների:

Համաշխարհային բնապահպանական խնդիրներ

Բնապահպանական մեծ խնդիրներ `տեղականից մինչև համաշխարհային: Աշխարհի որոշակի կետում փոքր էկոհամակարգը փոխելը կարող է ազդել ամբողջ մոլորակի էկոլոգիայի վրա: Օրինակ ՝ Պարսից ծոցի հոսքի օվկիանոսային հոսանքների փոփոխությունը կհանգեցնի խոշոր կլիմայական փոփոխությունների և սառեցման Եվրոպայում և Հյուսիսային Ամերիկայում:

Այսօր գիտնականները հաշվում են տասնյակ գլոբալ բնապահպանական խնդիրներ: Ահա նրանցից ամենաարդիականները, որոնք սպառնում են կյանք մոլորակի վրա.

• - կլիմայի փոփոխություն;
• - քաղցրահամ ջրի թուլացում;
• - բնակչության թիվը և տեսակների ոչնչացումը և
• - օգտակար հանածոների կորուստ;

Համաշխարհային խնդիրների ամբողջ ցանկը սա չէ: Միանգամից ասենք, որ բնապահպանական խնդիրները, որոնք կարելի է հավասարեցնել աղետին, կենսոլորտի աղտոտումն է և. Ամեն տարի օդի ջերմաստիճանը բարձրանում է +2 աստիճանով: Դրա պատճառը ջերմոցային գազերն են: Փարիզում անցկացվեց բնապահպանական հիմնախնդիրների վերաբերյալ համաշխարհային համաժողով, որին աշխարհի շատ երկրներ խոստացան կրճատել գազի արտանետումները: Գազերի բարձր կոնցենտրացիայի արդյունքում բևեռներում սառույցը հալվում է, ջրի մակարդակը բարձրանում է, ինչը հետագայում սպառնում է հեղեղել մայրցամաքների կղզիներն ու ափերը: Մոտալուտ աղետը կանխելու համար անհրաժեշտ է մշակել համատեղ գործողություններ և իրականացնել այնպիսի գործողություններ, որոնք կօգնեն դանդաղեցնել և դադարեցնել գլոբալ տաքացման գործընթացը:

Բնապահպանական ուսումնասիրությունների առարկա

Այս պահին էկոլոգիայի մի քանի բաժիններ կան.

• - ընդհանուր էկոլոգիա;
• - կենսաէկոլոգիա;

Էկոլոգիայի յուրաքանչյուր բաժին ունի իր ուսումնասիրության առարկան: Ամենատարածվածը ընդհանուր էկոլոգիան է: Նա ուսումնասիրում է շրջակա աշխարհը, որը բաղկացած է էկոհամակարգերից, դրանց անհատական \u200b\u200bբաղադրիչներից և ռելիեֆի, հողի, բուսական և կենդանական աշխարհից:

Յուրաքանչյուր մարդու համար բնապահպանության կարևորությունը

Շրջակա միջավայրի խնամքն այսօր դարձել է նորաձև գործողություն. Էկո պիտակը օգտագործվում է ամենուր: Բայց մեզանից շատերը նույնիսկ չեն գիտակցում բոլոր խնդիրների խորությունը: Իհարկե, լավ է, որ մարդկանց հսկայական մարդկությունը անտարբեր է դարձել մեր մոլորակի կյանքի նկատմամբ: Այնուամենայնիվ, արժե գիտակցել, որ շրջակա միջավայրի վիճակը կախված է յուրաքանչյուր անձից:

Մոլորակի ցանկացած բնակիչ կարող է ամեն օր կատարել պարզ գործողություններ, ինչը կօգնի բարելավել էկոլոգիան: Օրինակ, դուք կարող եք վերամշակել թուղթը և կրճատել ջրի օգտագործումը, խնայել էներգիան և աղբը նետել աղբարկղում, բույսեր աճեցնել և օգտագործել նորից օգտագործվող իրեր: Ինչքան շատ մարդիկ, ովքեր հետևում են այս կանոններին, այնքան ավելի հավանական է, որ նրանք կարող են փրկել մեր մոլորակը:

Կյանքն ամենուր է ՝ օդում, ջրի մեջ, երկրի մեջ: Մեր մոլորակը տուն է միլիարդավոր կյանքի ձևերի համար ՝ ամենապարզ միկրոօրգանիզմներից մինչև բանական մարդ: Եվ մենք բոլորս միասին ունենք ուժեղ ազդեցություն մոլորակի կյանքի վրա: Էկոլոգիան գիտություն է, որն ուսումնասիրում է բոլոր կենդանի էակների, համայնքների փոխհարաբերությունների առանձնահատկությունները և թե ինչպես են դրանք ազդում շրջակա միջավայրի վրա:

Ի՞նչ է էկոլոգիան:

Էկոլոգիայի գաղափարը ժամանակակից աշխարհում շատ ավելի մեծ նշանակություն ունի, քան գիտական \u200b\u200bուղղության զարգացման վաղ փուլերում: Հավատալը սխալ է որն է գիտության հիմնական խնդիրը - բնության պահպանությանը վերաբերող հարցերի լուծում: Նման տեղաշարժը հեշտությամբ բացատրվում է մարդու կյանքի վնասակար ազդեցության վրա շրջակա միջավայրի վրա:

Էկոլոգիայի, որպես գիտության, կա երկու բոլորովին տարբեր հասկացություններ. շրջակա միջավայրի մասին.

• Էկոլոգիական - վերաբերում է էկոլոգիային;
• Բնապահպանական - վերաբերում է շրջակա միջավայրին:

Սկզբնապես, Էռնստ Հեքկելը ուներ կենսաբանական գիտելիքների հստակ սահմանված ոլորտ: Այնուամենայնիվ, հասարակության ուշադրությունը բնապահպանական խնդիրներին հանգեցրեց էկոլոգիայի սերտ կապի այլ գիտությունների: Այժմ էկոլոգիան տարածված է և համատեղում է կենսաբանական, բնական և մարդկային գիտությունները:

Պատմությունը

Որպես գիտական \u200b\u200bհետազոտությունների առանձին ոլորտ, էկոլոգիան սկսեց ի հայտ գալ քսաներորդ դարի կեսերից: Նախկինում այն \u200b\u200bհամարվում էր կենսաբանության միայն մի մասը: Դրա հիմնադիրը գերմանացի բնագետ էր և Դարվինի տեսության սուր կողմնակից `Է. Հեկել:

Էկոլոգիայի ձևավորումը, որպես ուսումնասիրության առանձին ուղղություն, էջ 15 երկու գործոն միաժամանակ նպաստեցին.

• Համաշխարհային բնակչության աճը;
• Քսաներորդ դարի սկզբին գիտական \u200b\u200bև տեխնոլոգիական առաջընթացը սկսեց ինտենսիվ զարգանալ:

Զարգացած արդյունաբերությունը սկսեց բացասաբար անդրադառնալ շրջակա միջավայրի վիճակի վրա ՝ ռեսուրսների մեծ սպառման պատճառով: Մարդկանց թիվը սկսեց գերազանցել այլ կենդանի էակների քանակը: Ի տարբերություն մարդկանց, նրանց թիվը սկսեց արագորեն նվազել: Մարդկային հարմարավետություն  դարձավ գերակայություն, և գիտական \u200b\u200bև տեխնոլոգիական առաջընթացը հնարավորություն տվեց մարդկանց ցանկացած վայրում վերազինել իրենց բնակավայրը:

Այս իրավիճակը վնասակար ազդեցություն ունեցավ բնության վիճակի վրա: Էկոլոգիան որպես գիտություն ուսումնասիրելու հրատապ անհրաժեշտություն կար: Բոլոր կենդանի իրերի շրջակա միջավայրի գործոնների և շրջակա միջավայրի փոխազդեցությունների ուսումնասիրությունը անհրաժեշտ է `դադարեցնելու ոչնչացումը: Այս եղանակով էկոլոգիան անբաժան է դարձել այլ գիտություններից.

Ընդհանուր բնապահպանական ուսումնասիրության հիմքը կենսոլորտի, տեսակների, կենսաքենտրիկ և օրգանիզմի մակարդակներում կազմակերպված օբյեկտների փոխազդեցության ուսումնասիրությունն է շրջակա միջավայրի հետ: Ընդհանուր էկոլոգիայից կան մի քանի հիմնական բաժիններ.

1. Demekologiya - ուսումնասիրում է բնակչության էկոլոգիան, բնական մեխանիզմները, որոնք ազդում են կենդանի օրգանիզմների քանակի և խտության վրա: Հետազոտում է տարբեր բնակչության և տեսակների առգրավման թույլատրելի սահմանները:
2. Autecology - ուսումնասիրում է կենդանի օրգանիզմների, տեսակների էկոլոգիան, շրջակա միջավայրի հետ նրանց անհատական \u200b\u200bփոխհարաբերությունները և որպես ընդհանուր տեսակների խմբերի մաս:
3. Սինեկոլոգիան ուսումնասիրում է համայնքների էկոլոգիան, էկոհամակարգը և շրջակա միջավայրի հետ բնակչության փոխհարաբերությունները, բիոոգենետիկ մեխանիզմները և կառուցվածքը:

Պատկերավոր ասած, էկոլոգիան կարելի է բնութագրել որպես գիտություն, անիմաստ և կենդանի բնույթի փոխգործակցությունը ուսումնասիրելը. Սա համակարգերի ուսումնասիրության մի տարածք է, քան մեկ մեկ օրգանիզմից բարձր: Հետազոտության հիմնական առարկաները.

• Կենսոլորտ. Մոլորակի վրա կյանքի տարածում;
• Բնակչությունը `կապված օրգանիզմների խմբերի մեկ կամ մի քանի նման տեսակների հետ և ապրում են որոշակի տարածքում;
• Էկոհամակարգ - ուսումնասիրության տարածքում բնակչության ընդհանուր կենսամակարդակի (կենսաբանական համայնք) և կենսամիջավայրի ուսումնասիրություններ:

Կապը բնության և մարդու միջև առանձնահատուկ է: Մարդիկ ունեն միտք, որը թույլ է տալիս նրանց գիտակցել իրենց նպատակը և տեղը մոլորակի վրա: Հին ժամանակներից ի վեր մարդկությունը հետաքրքրվում էր աշխարհում իր դերի մասին: Լինելով բնության մի մաս, մարդիկ հիմնում են բնակավայրը `մարդկային քաղաքակրթությունը: Այնուամենայնիվ, մարդկության ընտրած զարգացման ուղին բախվեց արտաքին աշխարհի հետ ՝ բացասաբար ազդելով բնության վիճակի վրա: Այնուամենայնիվ, մարդկային քաղաքակրթության զարգացման ներկա մակարդակը մարդկանց ստիպել է գիտակցել իրենց սխալները. Բնական ռեսուրսների անմտած շահագործումը սպառնում է մարդկության գոյությանը: Եվ էկոլոգիան առաջարկում է այս խնդրի լուծումներ:

Բնապահպանական խնդիրը հասել է մոլորակային համամասնությունների և հանգեցրել է անհրաժեշտ կանաչապատմանը: Սա էկոլոգիապես մաքուր է:  և օրենքները մարդկային գործունեության համար բոլոր գիտություններում:

Բնապահպանությունը կապում է կենսաբանական և ֆիզիկական երևույթները ՝ կամուրջ ստեղծելով հասարակության գիտությունների և բնական գիտությունների միջև: Ի տարբերություն գծային կառուցվածքի առարկաների, բնապահպանությունը զարգանում է հորիզոնական, ներառյալ հարցեր տարբեր առարկաներից:

Հասարակության և բնության միջև փոխգործակցության խնդիրները կարող են լուծվել միայն համատեղելով միասին մի քանի կողմեր.

• Տնտեսական;
• Աշխարհագրական;
• Սոցիալական;
• Տեխնոլոգիական:

Բայց ոչ մի ժամանակակից գիտություն, բացի էկոլոգիայից, չի կարող հաղթահարել այս խնդիրը: Քանի որ միայն այն ինտեգրված տարածք է, որի նպատակն է բարելավել փոխազդեցությունը:

Ժամանակակից էկոլոգիան, դուրս գալով անկախ անկախ կենսաբանական վարչությունից, վերաճել է միջառարկայական գիտության: Խախտելով դասական կենսաբանության և բնական գիտությունների սահմանները, էկոլոգիան ձեռք է բերել աշխարհընկալման իր սեփական բաղադրիչը: Գիտության սկզբունքները կապված են կենսաբանության, փիլիսոփայության և մշակույթի հետ:

Բնապահպանական բոլոր ուսումնասիրությունները իրականացվում է բնական պայմաններում  և բաժանվում են երկու կատեգորիայի ՝ լաբորատոր և դաշտային: Որոնք նույնպես բաժանված են մի քանի կատեգորիաների.

Հաբիթաթ

Այն ամենը, ինչ մեզ շրջապատում է, կենդանի և ոչ կենդանի առարկաներ, դա ամբողջ միջավայրն է. Մեր սեփական միջավայրը այն ամենն է, ինչ մենք տեսնում ենք և չենք տեսնում (օդը) մեր շուրջը: Շրջակա միջավայրի առանձին մասերը անընդհատ փոփոխվում են, բայց դրա հիմնական մասը անփոփոխ է: Մարդու մարմինը մանրէների համար միջավայր է:

Հասկանալու համար շրջակա միջավայրի գործոնների ազդեցությունը կենդանի օրգանիզմների վրա, դուք պետք է տեսնեք շրջակա միջավայրի և կենդանի օբյեկտների կյանքի փոխհարաբերությունները: Մեր մոլորակի բնական ռեսուրսները կենսաբույս \u200b\u200bեն տարբեր կենդանիների և բույսերի տեսակների համար: Հենց այդ վայրից է, որ կենդանի օրգանիզմները ստանում են այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է լիարժեք կյանքի համար.

Կյանքի պայմանների տարբերության պատճառով տարբեր միջավայրերում տարբեր օրգանիզմներ մշակել են մի շարք հատուկ ձևաբանական, ֆիզիոլոգիական և վարքային տարբերություններ: Սա նրանց թույլ է տալիս հարմարվել իրենց կենսապայմանների անընդհատ փոփոխվող պայմաններին:

Բնապահպանության հիմքում մեծ նշանակություն է տրված շրջակա միջավայրի տարբեր գործոններին: Սրանք բնակավայրերի տարրեր և կենսամիջավայրային պայմաններ են, հարմարվողական ունակությունների վրա ազդելով  կենդանի օրգանիզմներ: Բնապահպանական գործոնների երեք խումբ կա.

Դա մարդկային գործունեությունն է, որը բիոգեենզենոզների լուրջ տեղաշարժեր է առաջացնում: Այն նպաստում է որոշ տեսակների, իսկ մյուսներին ոչնչացնում է: Հետևաբար, բնապահպանական հիմնական խնդիրը մարդածին գործոնների ազդեցությունն է:

Եթե \u200b\u200bհիմնական մարդաբանական խնդիրը չլուծվի, ապա մոլորակին կկանգնեն թթվային անձրև, աղտոտում, օզոնային շերտի ոչնչացում, հողերի քայքայում և էրոզիա: Այս բոլոր իրադարձությունների մեղավորը ընկած է մարդկային գործունեության մեջ: Նրա անմիտ միջամտությունը  բնական գործընթացների մեջ հանգեցնում է ոչ միայն մոլորակի աղտոտմանը, այլև դրա ոչնչացմանը:

Մարդկանց վնասակար ազդեցությունը շրջակա միջավայրի վրա

Բնության և կենդանի օրգանիզմների միջև կապից բացի, էկոլոգիան զբաղվում է նաև շրջակա միջավայրի աղտոտման հետ կապված հարցերով: Գիտական \u200b\u200bլեզվով մեր միջավայրը կոչվում է կենսոլորտ. Աղտոտումը կենսոլորտային նյութերի մեջ մտնելու գործընթաց է, որը բացասաբար է անդրադառնում կենդանի օրգանիզմների բնակավայրերի վրա: Այնուամենայնիվ, ոչ միայն թունավոր նյութերը կարող են վնասել մեր մոլորակին: Բացի պինդ, գազային և հեղուկ նյութերից, տարբեր վնասակար էներգիաներ են մտնում կենսոլորտ: Օրինակ ՝ ճառագայթում, հնչյուններ, աղմուկ: Շրջակա միջավայրի աղտոտումը բաժանված է երկու տեսակի. Դրա դասակարգումն իրականացվում է ըստ ծագման:

Մարդկային աղտոտումը մարդու մեղքն է: Համարվեց ամենավտանգավորը, քանի որ ժամանակակից գիտությունը դեռևս չի գտել արդյունավետ ուղիներ ՝ աշխարհի ազդեցությունը չեզոքացնելու համար: Նման աղտոտումը հսկայական է, ազդում է ոչ միայն մթնոլորտի, այլև հողի, ջրի վրա: Մարդկային քաղաքակրթությունը իր կյանքի հետք է թողել, նույնիսկ Մոտ Երկրի տարածքում: Եթե \u200b\u200bդուք չեք զարգացնում էկոլոգիան որպես գիտություն, մարդկությունն անխուսափելիորեն կմոտենա գլոբալ բնապահպանական աղետին:

Բնական աղտոտումը `տեղի է ունենում առանց մարդու միջամտության և վերացվում է բնական ճանապարհով:

Էկոլոգիայի ՝ որպես գիտության, շրջակա միջավայրի գործոնների ուսումնասիրությունը մեծ նշանակություն ունի մարդկային քաղաքակրթության համար: Շրջակա միջավայրի աղտոտումը ազդում է ոչ միայն կենդանիների համայնքների վրա: Մարդը, որպես բնության մի մաս, տառապում է նաև շրջակա միջավայրի խնդիրներից: Աղտոտված օդըջուրն ու հողը բացասաբար են անդրադառնում հաջորդ սերունդների վրա: Ծնվելուց ի վեր նրանք ստիպված են օգտագործել վնասակար քիմիական կոնսերվանտներ, որոնք օրգանիզմում կուտակում են ալերգեններ: Հետևաբար զարմանալի չէ, որ վերջին տարիներին ալերգիկ հարձակումների դեպքերը ավելի հաճախակի են դարձել, իսկ բրոնխո-թոքային խանգարումներ ունեցող հիվանդների թիվը ավելացել է: Հիվանդների մեծ մասը երեխաներ են:

Համաշխարհային հիվանդությունների վիճակագրությունը ուրախալի չէ: Տեսավ հիվանդության աճըկապված իմունային անբավարարության հետ: Հետևաբար, բնապահպանական խնդիրները ավելի ու ավելի մեծ նշանակություն են ստանում: Եթե \u200b\u200bմենք անտեսենք մեր շրջապատի աշխարհի համար պատասխանատվությունը, մարդկությունը կարող է վերջ տալ իր գոյությանը, ինչպես շատ այլ ոչնչացված տեսակներ: